《中考分类总复习古诗文重点解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考分类总复习古诗文重点解析.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2009年中考专题复习古诗文重点解析1 .观沧海诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。诗的正文可分三层：第一层（开头两句）交代观海的地点，这是继承诗经中直陈其事的写法，显得很质朴。第二层（“水何澹澹”至“洪波涌起”）描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态， 相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，次及“洪波”，又回到动态，显示了大 海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实景。第三层（最后四行）借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主 观感受，是从两个“若”字看出来的。这首诗的基调是苍凉慷慨，历来
2、被视为“建安风骨”的代表作。2 .次北固山下这首诗就是写乡愁的。开头两句点题。“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水。诗人此刻在船上，“客路” 即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的 地方去，已暗含旅途奔波之意。颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两 岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平” 一语，又是为颈联中“江春” 一语作铺垫。颈联 既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天一 时间过得这么快，怎能不令人感慨系之!何况诗人离家日久，日复一日，年
3、复一年地旅食他乡，见到此 景，情何以堪?由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。全诗层层相因，浑然一体。3 .钱塘湖春行诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。首联从大处落笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色。“初平”，写春水初生，略与堤平。 “云脚低”，写白云低垂，与湖水相连。这就勾出了西湖早春的轮廓。中间两联是分写。颔联写莺燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，这样的 景象给人们带来了生机勃郁的感觉。颈联写花草，着重表现诗人的主观感受。唐时人们有骑马游春的习 俗。马在浅草地上走得很轻快，人在马背上自然感到舒适，但看花的时
4、间长了，眼前一片姓紫嫣红，使 人目不暇给，也会产生迷乱的感觉。尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不足, 说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。5 .天净沙秋思这是一篇抒情作品，仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。人们说起“乡愁” 就会想到这篇作品，因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主 观意绪和客观环境达到了高度的统一。这篇作品在布局上有一个显著的特点：前三行全是写景，没有提到抒情主人公，但每一个景物细节 的经行地；“瘦马”是他所骑；而“西风”正吹在他身上。把这些细节联结在一起，就会出现这样一个 境界：一个秋
5、日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回 巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时, 一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。看来，这是个异乡人，他将投宿何方呢?在作了这样的铺 垫之后，作者才形象地揭示了作品的主题：异乡人望了一眼即将西沉的夕阳，不禁叹道：“断肠人在天 涯。”由此可以看出他的乡愁何等浓重。都意味着他的存在“枯藤” “老树”“昏鸦”“小桥” “流水”“人家”，是他眼中所见；“古道”是他古人说：“凡景语，皆情语。”这篇作品除最后一句外，全都是景语，而字字都是扣着“情”来写的, 这就是它艺术上的动
6、人处。望岳诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀期的景色，也透露了诗人早年的远大抱负。全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。泰山位于 古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。“未了”，绵绵不尽 之意。这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的 齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”, 这是近望所见。上旬写泰山的秀美，用的虎范。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽， 不如只写造物主
7、对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下旬 写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在 晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样， 突出了泰山遮天蔽 日 的形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”, 写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏 时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔， 然后顺理成章地写出了他心底的愿望
8、：“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用孔子的名言：“登泰山而 小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山机顶的簪言，也是诗人要攀登人生顶 峰的誓言。春望这首诗，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。“国破山河在，城春草木深。”这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到长 安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢！司马光在温公续诗话里曾 写道：“山河在，明无余物矣；草木深，明无人矣!”一座繁华似锦的城市，曾几何时，竟被毁坏到 了 “无余物”“无人”的地步，是何等可悲啊!这一联虽是写景，却也痛切地传达了
9、诗人忧国伤时的感情。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感” “恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物, 能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如 何度日种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感” “恨” 的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时” 一语承上，以“恨别” 一语启下，章法分明。“烽火连三月，家书抵万金。”意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信，一家人的安危使他魂牵梦绕，家书不至， 他如何放心得下？他
10、用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”诗人这一年刚45岁，但“白头”是写实。“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以 想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。使至塞上这首诗所写的就是这次出使的情景。诗人以简练的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。 要走多远呢？ “属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一 样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心 情感。经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑“，却没有遇见将
11、官。一问才知道“都护在燕然”：将官正 在燕然前线呢!故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛然而止，给人雷下回味的余地。诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑, 视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。试想，那茫茫无边的沙漠，只有用一个“大”字才能状 其景观；在这纯然一色、荒凉无边的背景之上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，是多么醒目，“孤 烟”二字正能状其神韵。“孤烟”之后随一 “直”字，使景物显得单纯简净，直入人心。“长河落日圆”, 苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，“长”字与前面的“直”字
12、,字便自然涌上作者心头。而“长河”之上，是那一轮圆圆的落日，这里的“ 都用得逼真传神，难以言其妙处。“大漠乔烟Jt,长河落日圆”赏析这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边 的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物虽不 多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的 是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作 品。第三，这两句在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静 地居于天际，
13、辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的 边塞风光如在目前。25诗词曲五首1 .酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡首先对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触： 老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。 诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气 概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精 神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。2 .赤壁赤壁
14、是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北赤壁市长江南岸。但杜牧所咏之赤壁并非此处，而 是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。前两句写兴感之由，后两句发 议论感慨。作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命 运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小 见大,深刻警策。诗人借周瑜和曹操的故事，表现诗人英举无用武之地的抑郁不平之气。3 .过零丁洋诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是在他21岁时，明经入仕，因科举而走入仕途；二是在 国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。第二联写国家山河破碎，局势危
15、急，个人命运也动荡不安，国家命 运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。第三联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目 前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。 最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。4 .水调歌头（明月几时有）这首词是咏中秋最著名的作品之一，千百年来脍炙人口，流传广泛。词的上片极写作者在“天上”、 “人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔 的乐观旷达情怀。“明月几时有
16、，把酒问青天？ ”中秋夜，月自然是主角，前人面对无限时空，一轮孤月，早已产生 了疑问：“江畔何人初见月，江月何年初照人”（张若虚春江花月夜）；“青天有月来几时，我今停杯 一问之”（李白把酒问月）。苏轼之问，陡然发之，把作者对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显露出 词人对明月的赞美和向往。紧承这一问，又有了下一问：“不知天上宫阙，今夕是何年？ ”对宇宙和人 生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美向往之情，也更深了一层。既然天上宫阙如此美好，当然会产 生乘风归去的念头。上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家 园。然而真要弃绝人世，飘然仙去，词人又有些犹豫了，“又恐琼楼玉
17、宇，高处不胜寒”，作者的遐想愈 来愈飘渺，而终不忍弃绝人世：”起舞弄清影，何似在人间。”飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间 生活的热爱。下片紧承上片最后两句的入世情怀和月色描写，仍然写月，写月光的移动和月下的不眠之人。“不 应有恨，何事长向别时圆？ ”这一问，转入了抒发怀人之情。好像是对月有怨恋之意，其实是写亲人不 能团聚的惆怅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”宕开一笔来说，表现了词人由心中有所 郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。最后，水到渠成地唱出了 “但愿人长久，千里共婵娟”的 放达宽慰之语。隔千里兮共明月”（谢庄月赋），远隔千里之人，同处在这美好的月光之下，虽不能 团
18、聚，也能有所安慰了。全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味，在行云流水般的语言和美妙的意境中, 自然呈现出来。5 .山坡羊潼关怀古这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封鹿社会中，无论怎样改朝换代，人民 依旧过着痛苦的生活。表现了作者忧虑国计艮生的恩慈感情。全曲可分三层：第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中， 以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，然后用“表里山河” 一语 收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。第二层（中间四句）写作者路经 潼关时的所见所想。“望西都，意踌躇”写作者驻马远望、感慨横
19、生的样子。“西都”即长安，曾经是好 几个朝代的都城，它繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。“宫阙万间 都作了土”，便是这由盛到衰过程的真实写照。这是何等令人“伤心”啊!这一层看起来只是回顾历史， 而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。第三层（最后两句）写作者的 感慨：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡 了，在战争中遭殃的也是人民。“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，这其实是作者对以往历史所作的概括与评 判。作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。1 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意
20、和比喻义是什么？这两句的本意是以“沉舟”、“病树”比喻自己，是抒发诗人的方世之感，但其中包含的事物新陈代 谢的哲理，使诗句具有了普逼意义。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指麻生事物无比美好，社 会总是向前发展等。个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。酬乐天扬州初逢席上见赠既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。2 .东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。3 .但愿人长久，千里共婵娟。这两句是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中
21、共赏中秋美好的月色。饮酒（其五）诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇不食人 间烟火，而是身处“人境”。凡是在有人群的地方，照理也就会有闹市，也就会人来车往，喧嚣不绝于 耳，可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢？第三四句的自问自答揭开了谜底。“问君何能尔”一句 转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。”心远地自偏” 一 句，以极为精练的语言，做出了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。诗的前四句构成一个意义“方阵”，通过叙事和议论，定下全篇的基调。王安石曾赞赏这四句诗为“奇 绝不可及之语”，推崇备
22、至。以下几句主体隐去，进入“写景区”，即王国维在人间词话里所称道的 “无我之境”。“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，是在不经意中道出的“绝妙好辞”，可谓 浑然天成，不工而工。用王国维的话来说就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的化境。“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，抒情主体又渐渐浮出，写眼前景物，脱口而出，不事雕琢，自有神 韵。最后两句，诗人写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。这里暗用了庄子外物篇的说法:“言者所以在意，得意而忘言。”就是说，再精妙的语言，也不足以传达人们复杂的感受。语言的尽头 就是音乐，就是舞蹈，就是无声的沉默。4 .行路难（其一）“行路难”是乐府古题，多
23、咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组行路难诗主要抒发了怀才不 遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起，写“金清酒”，“玉盘珍羞”，仿佛在营 造欢乐的宴饮气氛，似乎是一首“祝酒歌”。但三四句急转直下，忽说“停杯投箸不能食，拔剑四顾心 茫然”！这样强烈的反差，衬出诗人内心的悲苦。当精神苦闷的时候，美味佳酿也难以下咽。南朝宋诗 人鲍照拟行路难第六首开头为：“对案不能食，拔剑击柱长叹息。”李白显然化用了这一诗句，不过 增加了 “对比度”，以乐景写哀，强化了哀的程度。那么，诗人的悲哀到底是因为什么呢？答案是模糊 的，
24、朦胧的，充满“诗意”的。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一 种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。现实之路虽然坎坷 险阻，但梦还在，理想还在。诗人多么希望像姜太公一样，八十岁遇周文王，一展宏才；像伊尹那样， 梦见自己乘舟到“日边”，有为于当世。但理想和现实是有距离的，理想不能征服现实，现实也不肯认 同理想。这样的痛苦交织于诗人心中，他终于发出“行路难!行路难!多歧路，今安在？”的感叹。诗的 结尾，在沉郁中振起，坚定了 “长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。5 .茅屋为秋风所破歌诗题本身就很有趣。茅屋为秋风所破，为什么还要“
25、歌诗一首”？是什么牵动了诗人的诗情呢？诗以描述开篇，完全是写实的手法。先写秋风的威力，“怒号”是其声势，卷走屋上茅草是其“战 绩”；再写自己无可奈何的情状，面对这大自然的强者，只好任其所为，眼看着自己的茅草渡江而去， 高飞的挂在了树梢，低徊的沉到了塘坳。面对大自然的暴力，诗人表现得较为平静，甚至还有几分耐心去欣赏它。但面对顽童的“趁风打劫”, 他却真的动了肝火。它如实地写出了自己的失态，是那样率真。与其说他是在和孩子们生气，不如说他 是在和自己生气。他恨自己老迈年高，生活无依，一事无成，于国于家都没什么用了。也许还深责自己 缺乏修养，和小孩子们一般计较。总之，焦灼之后，他转为沉静，渐而苦苦地思
26、索。大风过后，黑云涌来，不用说，秋雨是不请自来的了。诗人收回自己的视线，不再关注大自然的风 云变化，而把心神集中在自己赖以生存的茅屋里。多年的贫困，多年的流离失所，他甚至做不起一床被 子，而就是那床冰冷似铁的被子，也让睡觉不老实的孩子蹬破了。满屋漏雨，没有干爽的地方，可是秋 雨却不管不顾地下个不停。这是怎样的生活啊!长夜漫漫，诗人失眠了。而“自经丧乱”，已不知有过多 少个这样的夜晚，洒泪沾襟又有什么用呢？突然，诗人从沉思中振作起来，发出了 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。这时， 理想战胜了现实，意志战胜了叹息。虽然他现在缺少“风雨不动安如山”的住所，但是，如果眼前突现 这样的房屋
27、，能够温暖天下寒士，他宁可独守茅屋，受冻而死!这是怎样的一种情怀呢？这是一种饱览 民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，就像他在兵荒马乱中写“三吏”“三别” 一样。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼我成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀, 情真意切，感人至深。6 .白雪歌送武判官归京全诗共十八句，正如诗题所示，按内容大体上可分为两个部分，即“咏雪”（前十句）和“送别”（后八句）。开头两句，突出了边塞的气候特征：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。一个“即”字，表 明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。接着，诗人发挥神奇的想像，将北风看作春风， 将雪花比作梨花。“忽如一夜春风来，千树
28、万树梨花开”，比喻何等新奇，格调多么豪迈!只有热爱生活 的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。下面两句诗仍追逐 着雪花来写，不过情景一转，由户外写到室内。雪花飘进珠帘，沾湿罗帷，轻柔而浪漫，还真有几分梨 花的神韵。但“狐裘不暖锦衾薄”的严酷现实也提醒人们，伴随着雪花的到来，寒冷也悄悄地跟进，在 考验人们的毅力和耐心。后面两句诗就接着写到：“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”这是从军旅生 活方面写天气的寒冷。将军不能弯弓，不能披战衣，怎么带兵打仗呢？在大自然的威力面前，人类显得 这样的无助和无奈。“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句是过渡性的，将视线又转向“
29、外景”，以百丈坚冰点缀 大的环境，以万里愁云引出送别的气氛。下面写送别的场面，简略而有情味。“胡琴琵琶与羌笛”，这种 纯然是西域特色的管弦乐器齐鸣和响，给边塞的军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气。天色已晚，暮雪 纷纷，红旗不卷，“归客”登程，此情此景，令人黯然。但诗人却抛开了离愁别绪，以高昂的格调收束 全篇。结尾四句，形成顶针，内容接续，如行云流水，画出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山” 令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方。这个“开放式” 的结尾，给人以无尽的遐思。7 .己亥杂诗这首诗写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自
30、己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓 居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼， 可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”, 又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境 的真实写照。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。“化 作春泥更护 花”，这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。渔家傲秋思词的上片
31、重在写景，描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”，首先点明地域是边塞，季节是 秋天。词人特地用了一个“异”字，以统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。下面分别描 写塞下秋景之“异”：“衡阳雁去无留意”，在秋天，边塞的大雁过早地向衡阳飞去，而且毫无稍事逗留 之意。这实际上是写塞下天气极寒冷，与他的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。“四面边声连角起”, 风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下特异的声音，这种“边声”当然也是中原所 没有的。“千嶂里，长烟落日孤城间”，生落在崇山峻岭间的苏城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧地 关闭了城门，这里当然和内地城市华灯初上时的景象迥然不同
32、。这也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊 背景。词人是在与中原地带自己家乡风景的对比中观察身边景物的特点的，所以很自然地发现了塞下风 景的“异”处，并能有重点地把它们描绘出来。依据词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情。“浊酒 一杯家万里，燕然未勒归无计”，这是全词的核心部分。词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心 理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。 （勒石燕然，用的是后汉书窦融列传中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山， 刻石纪功而还。）范仲淹立志要打退进犯的外敌，确保西北边境的安定，这种爱
33、国、卫国的精神正是他 虽然想家却又不甘无功而返的根本原因。所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对 成就功业的向往。“羌管悠悠霜满地”，这时已夜寒霜浓，又传来了悠悠羌笛之声，更加重了征人的愁思。 结句“人不，将军白发征夫泪”，将军和征夫都难以入睡，因守边辛苦，思念家乡，将军白了头发，征 夫流下了眼泪。“将军白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”； 流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。这里的悲怆情调还含蓄地表达了作者 对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他
34、所理解的征夫们的感情，所 以全词读来真切感人。词的意境恋琼、壮阔，形象呼明、生动，语言质朴、戮练。江城子密州出猎词的上片记叙此次出猎的情况。开头说老夫本不该狂，而自己却要聊且发发少年人的豪情狂态。左手牵 着黄犬，右臂架着苍鹰，戴上锦蒙帽，穿上貂鼠裘。率领众多的随从，纵马狂奔，飞快地越过小山冈。 说明这是一次装备齐全，人数众多的热热闹闹的狩猎。“卷平冈”极言行走之快，可见出猎者情绪高昂, 精神抖擞。下面一层写作者为回报人们倾城而出来观看太守狩猎的盛情，他要像当年的孙权那样亲自挽 弓马前射虎。这就在浓墨重彩地描绘出猎的群众场面后，又特别突出地表现了作者的少年狂气。下片以抒情为主，写作者酒酣之后胸宽
35、胆壮，两鬓出现了一点白发又有什么关系呢!作者并不在意自己 的衰老，而更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建立功业。这里作者用了一个典故;据史记张 释之冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪 削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？最后作者表述了自己企望为国御敌立功的壮志，说到 那时我一定会把雕弓拉得满满的，向西北方的天狼星猛射过去。天狼星，这里用以代指从西北来进扰的 西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家，关怀国家命运的爱国精神。这首词从题材、情感到
36、艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。与温庭筠的望江南格调截然不同。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词就是寄给陈亮的。“壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。上片描述军旅生活。一、二句写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑；早晨醒来时听到了众多军营里 传来的号角声。开头两句便把镜头定在了军营之中，这正是作者曾经历过而今已失去的生活情景。三至 五句每句写一事：在军营里与部下分食牛肉；听乐器翻奏出塞外的歌曲；在秋天的战场上检阅军队，指 挥战斗。看宝剑，听号角，分麾下炙，听塞外声，沙场点兵都是极雄豪、壮美的行事，都是作者热爱的 生活和抹不掉的记忆，被削去官职退居山林的作者仍十分企羡军中生活，
37、渴望再有机会从军杀敌，建立 功业。下片前四句描写战斗场面。作者骑着飞快奔驰的的卢马，猛力拉满霹雳作响的雕弓。马快弦急说明 战斗的激烈和顺利。他要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名。率 师北伐，统一南北，这是作者的最高理想，写到这里已达到这首词的最强音，它充分地表达了作者的爱 国激情和雄心壮志。但结语却只有五个字“可怜白发生”。这五个字一方面表明了前面所描述的年轻时 的经历现在只是一种追忆。一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？所 以最后一句也是壮语，只是它已变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。这首词上下两片共十句，前九句每句咏一
38、事，节奏紧凑，写声绘色，形象鲜丽、生动。最后结句戛 然而止，但却遗音缭绕，余味无穷。作者有意地作“壮词”，“壮”正是这首词的风格特色，让学生体味 这首词的“壮”是怎样体现的。1 .关雎关雎写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。诗中这位男子在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走去，看到沙洲上有成双成对的鸠鸟，因而引起一种美 好的联想一淑女是君子的佳偶。因此，诗的第一章说：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。” 在他听着鸠鸟和鸣的时候，有一个姑娘在河边采谷菜，她左右采摘存菜的美好姿态给了他一个难忘的 印象，爱慕之情油然而生，并使他醒时梦时都思念着她。“求之不得”以
39、下四句，总括地写出这种强烈 激动的感情。但因为追求这个姑娘没有达到目的，所以“寤寐思服”“辗转反侧”。第二章的八句，写 这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。最后一章，进一步表达了这个男子对采存菜的姑娘的深切思 慕和美好愿望。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写他寤寐求其实现的愿望，也就是他想像结婚时的热闹情景。2 .兼葭兼葭是一首爱情诗。首二句写景，后六句抒情。全诗熔写景、抒情于一炉。金秋之季，拂晓之 时，露浓霜重，芦苇沾满了晶莹洁白的霜花。“兼葭苍苍，白露为霜”，展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全 诗笼罩了一层凄清落寞的情调。这时主人公来到河边，翘首伫立，凝视着河的对岸一那是“伊人”居 也只在“水中央”
40、“水中城”“水中”，恍惚迷离，可望不可及。主人公没有因此罢休，决心冲破天堑， 追求伊人。一忽儿逆水而上，一忽儿顺水而下，但都无法到达“蓬莱仙境”。咫尺天涯，令人无限惆怅!住的仙乡琼楼，给人以隔雾观花、若隐若现、胧缥缈之感。主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人二、问题研究关雎与兼葭的艺术特点有什么不同？关雎与兼葭都可以看做爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都有着很大的差别。关雎一诗着重于“叙事”，我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她这样一条线索。兼葭中却没有明确的故事，第一章就写到主人公隔水远 望，苦苦追寻，伊人却若即若离。第二章、第三章是第一章
41、的反复咏叹，突出追寻之路的艰险与漫长， 渲染主人公感情的绵长持久，表现出主人公不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。与关 雎相比，兼葭的情感韵味更浓郁。在艺术手法上，兼葭比关雎“兴”的特点更加突出。“兼葭” “水”和“伊人”的形象交相辉 映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。开头写秋天水边芦苇丛生 的景象，这正是“托象以明义”，具有“起情”的作用。因为芦苇丛生，又在天光水色的映照之下，必 然会呈现出一种迷茫的境界，这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。主人胧”和“距离公跟“伊人”并无交往，甚至还不知道对方的名字，但只要能够远望，便心满意足。“ 正是这首诗的动人之处。