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1、新能源发电综合实践教学大纲一、课程基本信息课程名称新能源发电综合实践Comprehensive Practice of Renewable Energy Generation课程编码CNE325321020开课院部新能源学院课程团队新能源发电课程组学分2.0课内学时 2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时6适用专业电气工程及其自动化授课语言中文先修课程电机学（2-1）、电机学（2-2）.电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电力工程基础、电力系统自动化课程简介（限选）本实践环节是电气工程及其自动化专业的一门必修实践课程，涉及太阳能发电（风力发电）、电力电子技术、DSP技术、电力拖动自动 控制系统
2、等学习内容。通过一个完整的新能源发电系统的设计和调试，培养学生理论联系实际的能力。学生在实践过程中应掌握运用DSP 编程实现控制算法，运用电力电子技术设计制作和调试硬件电路。通过实践，使学生学会选择研究技术路线、设计实验方案；能够根据实 验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验波形与数据；能够正确运用工程管理与经济决策方法；增强安全、环保和资源高 效利用意识。This part is optional practice course of electrical engineering and its automation major. It includes solar power
3、(wind power), power electronic technology, DSP technology, etc. Through a complete design and debugging of renewable energy power generation system, it cultivates students ability of theory with practice. Students should master using DSP to program algorithm, using the power electronic technology to
4、 design and debug the hardware circuit. All practice task is divided into basic and advanced parts, each part has different stages. Practice result oriented, the course carries out the piecewise assessment to arouse the enthusiasm of students, improve students， ability of analysis and solving practi
5、cal problems of new energy power generation field.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：查阅文献，调研光伏逆变器的硬件组成及软件实现方案，对方案进行设计优选，明确技术路 线，并制定验证光伏逆变器各部分功能的实验方案。是4.22M2目标2 ：采用电气接线图和流程图等形式展示设计内容。是4.23M3目标3 ：制作光伏逆变器硬件电路、编写软件程序，明确安全实验操作规范，通过示波器观察实验波 形验证各功能的正确性。是4.34M4目标4 ：明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用。是7
6、. 15M5目标5：明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，评估设计制作的光伏逆变器的资 源利用效率和环保效益。是7.26M6目标6：在实践过程中，运用工程管理能力，对逆变器设计制作过程进行计划、组织、协调和经济决 策。是11.3三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节11准备工作DSP的使用及常见设备的安全操作Ml4讲授/讨论2作业22PWM信号的生成SPWM控制算法和DSP硬件调试M216研讨/实践/33逆变器和采样电路 的设计逆变器和采样电路的设计M328研讨/实践2作业44保护电路和电流环 闭环的设计保护电路设计和PI参数调
7、节M416研讨/实践/55最大功率点跟踪(MPPT)算法设计MPPT算法设计M514研讨/实践2作业66验收、答辩验收、答辩M62验收、答 辩2作业四、考核方式序号考核环出操作细节总评占比1报告11、学生二人左右一组，通过运用光伏逆变器的知识和文献查阅，明确光伏逆变器的硬件组成及软件实现方案，对方案 进行设计优选，明确技术路线，并制定验证光伏逆变器各部分功能的实验方案，撰写报告。2、能够熟练运用word等规范科技文章的写作要求，如格式，参考文献，图，表等内容，采用电气接线图和流程图等形 式展示设计内容。10%2实践、验 收1、遵守实验室的规章制度，明确安全实验操作规范。2、按照新能源发电综合实
8、践的要求焊接光伏逆变器硬件电路，编写软件程序。3.考核学生对电力拖动自动控制系统知识的应用能力，针对交直流电机调速系统中的控制问题，能够根据用户需求确定 设计目标，从技术角度优选解决方案获得有效结论。50%3报告21、绘制光伏逆变器硬件电路的原理图。2、绘制软件程序的流程图，重点程序片段。3、通过示波器观察实验波形进行数据的分析，验证各功能的正确性。15%4答辩1、通过对比传统能源，明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用。2、结合工程实际应用，明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算分析评估设计制作的光伏 逆变器的资源利用效率和环保效益。3、撰写报告，制作P
9、PT进行答辩。15%5组内互评在实践过程中，运用工程管理能力，对逆变器设计制作过程进行多种决策，通过影响因素的分析得到相应的结论，撰写 报告，并进行组内互评。10%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml报告1100%A-K能够熟练运用word等规范科技文章的与作要求。2、能够规范的绘制各类图形。3、能够正确的分析 实验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应全面的结论。B- 1、能够熟练运用word等规范科技文章的与作要求。2、能够规范的绘制各类图形。3、能够正确的分析实 验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到
10、相应比较全面的结论。C- 1、能够比较熟练运用word等规范科技文章的写作要求。2、能够比较规范的绘制各类图形。3、能够基本 正确的分析实验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应比较全 面的结论。D-1、不能熟练运用word等规范科技文章的写作要求。2、不能规范的绘制各类图形。3、不能 正确的分析实验波形和数据，验证各功能的正确性。2M2报告1100%AT、能够熟练运用word等规范科技文章的写作要求。2、能够规范的绘制各类图形。3、能够正确的分析实验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应全面的结论。B- 1、能够熟练运用
11、word等规范科技文章的与作要求。2、能够规范的绘制各类图形。3、能够正确的分析实 验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应比较全面的结论。C- 1、能够比较熟练运用word等规范科技文章的写作要求。2、能够比较规范的绘制各类图形。3、能够基本 正确的分析实验波形和数据，验证各功能的正确性。4、对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应比较全 面的结论。D-1,不能熟练运用word等规范科技文章的写作要求。2、不能规范的绘制各类图形。3、不能 正确的分析实验波形和数据，验证各功能的正确性。4、不能对光伏逆变器相关的多种问题分析得到相应的 结论。3M3实践、验 收
12、50%A-遵守实验室的规章制度，明确安全实验操作规范，能按照新能源发电综合实践的要求焊接光伏逆变器硬 件电路，编写软件程序，通过示波器观察实验的波形正确，可以验证各功能的正确性B-遵守实验室的规章 制度，明确安全实验操作规范，能按照新能源发电综合实践的要求焊接光伏逆变器硬件电路，编写软件程 序，通过示波器观察实验的波形比较满足要求，可以验证各功能的基本正确性C-遵守实验室的规章制度， 明确安全实验操作规范，基本能按照新能源发电综合实践的要求焊接光伏逆变器硬件电路，编写软件程 序，通过示波器观察实验的波形基本正确，可以验证各功能的基本正确性D-不遵守实验室的规章制度，不 能按照新能源发电综合实践
13、的要求焊接光伏逆变器硬件电路，编写软件程序，通过示波器观察实验的波形 不止确，不能验证各功能的正确性4M3实践、验 收50%A-实验过程中认真完成实验要求，得到正确的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述清楚，正确分析实 验数据，能够明确光伏并网逆变器的电路拓扑存在的安全问题B-实验过程中认真完成实验要求，得到正确 的实验结果，实验报告格式正确，步骤叙述比较清楚，正确分析实验数据，能够明确光伏并网逆变器的电 路拓扑存在的安全问题C-实验过程中认真完成实验要求，不能得到正确的实验结果，实验报告格式正确， 步骤叙述清楚，没有正确分析实验数据，但是结合理论分析可以能够明确光伏并网逆变器的电路拓扑存在
14、的安全问题1)-实验过程中不能完成实验要求，不能得到正确的实验结果，不能能够明确光伏并网逆变器的 电路拓扑存在的安全问题5M4答辩100%A-通过对比传统能源，能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用，结合工程实际应 用，能明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算分析能够评估设计制作的光伏 逆变器的资源利用效率和环保效益B-通过对比传统能源，能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展 方面的重要作用，结合工程实际应用，基本能明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题， 通过计算分析基本上能够评估设计制作的光伏逆变器的资源利用效率和环保效益c-通过对比
15、传统能源，基本能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用，结合工程实际应用，基本能明确光伏 逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算分析基本上能够评估设计制作的光伏逆变器的 资源利用效率和环保效益）-通过对比传统能源，不能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的 重要作用，结合工程实际应用，不能明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算 分析不能够评估设计制作的光伏逆变器的资源利用效率和环保效益6M5答辩100%A-通过对比传统能源，能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用，结合工程实际应 用，能明确光伏逆变器并网发电系统设计应
16、用中存在的安全问题，通过计算分析能够评估设计制作的光伏 逆变器的资源利用效率和环保效益B-通过对比传统能源，能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展 方面的重要作用，结合工程实际应用，基本能明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题， 通过计算分析基本上能够评估设计制作的光伏逆变器的资源利用效率和环保效益c-通过对比传统能源，基 本能明确太阳能等新能源在环境保护和可持续发展方面的重要作用，结合工程实际应用，基本能明确光伏 逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算分析基本上能够评估设计制作的光伏逆变器的 资源利用效率和环保效益D-通过对比传统能源，不能明确太阳能等新能源在环
17、境保护和可持续发展方面的 重要作用，结合工程实际应用，不能明确光伏逆变器并网发电系统设计应用中存在的安全问题，通过计算 分析不能够评估设计制作的光伏逆变器的资源利用效率和环保效益7M6组内互评0%A-在实践过程中，能够运用工程管理能力，对逆变器设计制作过程进行多种决策，通过影响因素的分析得 到相应全面且正确的结论B-在实践过程中，能够运用工程管理能力，对逆变器设计制作过程进行多种决 策，通过影响因素的分析得到相应全面且比较正确的结论c-在实践过程中，能够运用工程管理能力，对逆 变器设计制作过程进行多种决策，通过影响因素的分析得到相应比较全面且正确的结论D-在实践过程中， 不能运用工程管理能力，对逆变器设计制作过程进行多种决策，通过影响因素的分析不能得到相应比较全 面且正确的结论评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89,60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1新能源发电实验指导，.（*主教材）