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1、2022年学会分享班会主题班会|学会分享班会主题演讲稿-分享之念，共享之道 共享是一种奇妙的东西，它使欢乐增大，它使哀痛减小。就连宏大的科学家培根也说过：假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个欢乐，而假如你把忧愁向一个挚友倾诉，你将被分掉一半忧愁。下面我们一起来看看学会共享班会主题演讲稿! 共享之念，共享之道 我想，共享源自于共享。 我还记得正处蒙昧时代时，每逢生日，总会让爸妈买一大块蛋糕，带到幼儿园去，和小伙伴共享这一份甜蜜，当你分给他们蛋糕时，他们便会向你祝愿最真实最朴实的话语，向你露出甜蜜的微笑。原来共享可以传播欢乐，原来如此! 记得在稍大点时，没有足球，我们便一起攒钱，买了一个美丽的足
2、球。在放学的午后踢着、玩着挥洒欢乐的汗水。玩累了，便到商店凑钱买一大瓶饮料和零食。喝着大瓶子里的饮料共享大包装的零食好痛快，不亦乐乎?阳光照射着我们欢乐满意的笑颜。原来共享可以收获便利与满意，原来如此! 后来，我又知道了一种特别的共享方法。于是我经常去图书馆，只情愿和接近它的人共享它的深邃。人们常说，读一本好书仿佛和一位智者在交谈。不错的，它用文字的形式向我展示了从前、现在、将来的各种各样各具特色的世界。我从中读到了近看庭前花开花落，坐看天上云卷云舒，任凭潮起潮落。的淡然与安静，读到了山重水复疑无路，柳暗花明又一村。的欣喜。作者与我慢慢吐露他的内心和思想跟我仔细倾听与我共享。原来，共享可以使得
3、人与人之间的距离缩短，更好地了解彼此，原来如此! 紧接着，我们的社会也意识到共享的好处，于是共享就出现在了我们生活的方方面面。每天上学，放学，我都会看到很多的共享单车，路上便是骑它的人，公路的确不像以前那样拥挤了。我仿佛望见空气中不再有那么多的烟雾，环境也慢慢变得越来越好，那是我们众人所期盼的改变。于是，共享床铺共享商店等又渐渐加入到共享系列中。可是，好景不长，我又经常在小区中发觉被骑进来的共享单车;地铁门口，挤满的共享单车以至于使人行道不能行走，横七竖八的单车在路人的推挤之下纷纷倒地，无人管理，有的甚至沦落到了残疾，有的失去了自由。 最近我看了一则新闻图为共享单车之山密密麻麻，叠的有四、五米
4、那样高，原来这都是违法停放单车，城管已通知共享单车公司，但无公司愿来认领，我依稀的望见有些单车已经破损，生锈了，我不禁为他们所心疼。新出来的共享床铺还没有经过试运营时期就已经被强行停止发布，其缘由是里面太脏乱，无人治理。于是社会起先停止共享单车的发布，越来越多的共享设备遭到损坏，无意的，有意的，什么都有。莫非是因为共享不好吗?我想，不是的。共享本身是好的，但是它或许没有一种共享的理念。他少了一份真情少一份微笑而又多了一份满意，多了一份自私与便利。 共享的，单单是物品，而共享多了彼此心灵的沟通。 愿共享时代中的每一个人都怀着共享之念来遵循共享之道! 愿共享时代回到最初人们的期盼，越来越旺盛! 共
5、同共享，共同欢乐 我们常说，共享是欢乐的。 现在我们会说，共享是双倍的欢乐。 在这个共享时代，我们共同共享着自行车、雨伞、充电宝，它们为我们的生活带来了便利，在共享着便利的同时，也正共同感受那份便利带来的暖心。 入冬的傍晚，夜色来得那么早，放学的人群从校门涌出，渐渐就在朦胧的夜色中模糊起来，平日里停在路边的橙色黄色共享自行车也不见了踪影。 我看到了一位家长和孩子，站在路边那忧心的脸色，她的目光不停地扫向过往骑过的共享自行车，我一下明白了：她肯定是找不到空闲下来的自行车。 一位年轻的阿姨骑过，好像也猜透了她的心思。吱的一声刹车声后，她停下了，又推着自行车返回到家长面前，问道：你是不是须要一辆自行
6、车?我这辆提前结束行程，给你吧 家长惊喜又惊诧，阿姨微微一笑说：我快到目的地了，现在这里也没有自行车，你用起来吧，我略微再走一些路就行了。更多人能用上，这共享自行车就真正便利了大家了! 一个微笑，一串娴熟的锁车动作，她没有太多的话语，却将共享这个举动，暖到了正须要自行车的那位家长，也暖到了我的心。 共享无处不在，或许一个动作，一个眼神，一个微笑之间，传递了人与人之间的沟通。在物质可以共享的这个时代，人与人之间的信任和关爱，也正在被渐渐调动起来。 一个共享时代的到来，将素不相识的人联系到了一个运用圈。 一个共享时代的进步，是将人与人之间的距离拉近。 多一份为他人着想的心，会多一份共享给他人的爱。
7、当暖心的爱被接力，这样的共享时代如此令人期盼! 最信任的共享 你的家里是否堆着很多看过一次就不再翻看的书?你家旁边是否有人满为患的共享书店? 共享时代的到来，带给每个人越来越多的共享资源。这也就让我们家里失宠的旧书得到了新生。作为班委一员的我，也费尽心机地和班主任商讨怎么趁如今的共享热潮，建立一个共享图书馆，既环保又便利。 我迫不及待地召集来其他班级委员，探讨方案。最初一切都很顺当，突然我考虑到一个问题：假如有人不能自觉归还，或是有意损坏，该如何解决?大家忽然苦恼起来，问题接踵而来。不如制作卡片发给同学们，每次借书都找管理员登记在卡片上。书的主子也会有备份。老师给出了建议。紧接着，我们制定出奖
8、惩制度：一次只能借两本书，每次都要写下对书的感想、评价。仔细的同学会有奖品，而损坏书的同学会被惩处一个学期不能借书，并要再贡献一本书。 当我们把条例公布给同学们时，他们都出乎意料地期盼、协作，还有同学主动用excel和网上平台更新借书记录。一叠叠的书被安置在公共书架，教室好像散发着书香 直至有一天，管理员急连忙忙地告知我：少了一本书，记录里也没写是谁借的。我忽然感到生气，继而却是无力和失落。本不曾想会有偷书贼出现，老师在全班面前厉声质问。会不会是昨天竞赛班的同学来教室上课拿走了?真没素养!大家七嘴八舌探讨起来。 我们去其他班询问了一遍，得知我们是来苦苦寻书的，拿走书的同学既愧疚又后悔。我拍了拍
9、他的肩：唉!我知道你本意也不是要把书偷走，只是新奇想借阅几天。可是还是要有规则意识，不乱拿别人的东西。他惭愧地道了歉。这是共享图书，是每个人的慷慨共享创建出来的，是共享资源。我们应当体现出高素养，爱护好公共财产，制止自私的行为。老师拧着眉，教化大家。 是啊，共享资源正在变更我们的生活理念，从只愿维护私有财产的保守思想，转变为共享资源、共同维护，不是一种进步吗?共享单车、共享书店在城市的每个角落安生立命、散发光线，供应给我们便利的同时，也是在考验公民基本素养。假如我们都想把共享资源占为己有，就不配运用它们。我由衷希望新闻里把共享单车改造、占为己有的人们能悔改;也希望班级里共享图书消逝的事情不再重演。 只要我们用大气、爱心、守则来共享、运用共享资源，相互监督，共享时代将在自律和信任中辉煌地开启。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页