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1、倍数和因数自然数冀教版 数学 四年级 上册第1页1.1.结合详细情境，经历认识自然数、奇数、偶数过程。结合详细情境，经历认识自然数、奇数、偶数过程。2.2.了解自然数特征，能用直线上点表示自然数了解自然数特征，能用直线上点表示自然数;知道奇数、知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。3.3.感受数学与日常生活亲密联络，激发学生学习数学兴趣。感受数学与日常生活亲密联络，激发学生学习数学兴趣。第2页儿童，你喜欢猜谜语吗？请你猜猜下面谜语。青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。第3页认真观察，图中两个儿童在干什么？青石板，青又青，青石板
2、上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。我们用肉眼能看到星星大约有3000颗。1颗、2颗、3颗、4颗、5颗星星真多呀！在数星星时，表示星星颗数这些数，像1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12这么数，都是自然数。第4页什么时候看不见星星呢？阴天时，一颗星星都看不见一颗也看不见，用0表示。0也是自然数。第5页说一说生活中有哪些用自然数表示事物。我们学校有892名学生，892是自然数。一年有365天，365是自然数。生活中自然数太多啦！第6页表示直线能够无限延长，自然数个数也有没有限个。直线右端箭头表示什么意思?自然数还能够用直线上点表示出来。012345678910 11第7页观察
3、直线上数，你发觉了自然数哪些特征?1.最小自然数是0。2.没有最大自然数。3.自然数个数是无限。4.相邻两个自然数之间相差1。0123456789第8页他们两个能挨着坐吗?为何?认真观察图，你看到了什么?发觉了哪些问题?我是12排8号。我是12排7号。第9页自然数中哪些是单数，哪些是双数呢？单号和双号也叫单数和双数。单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。0也是偶数。1、3、5、7、9、11、13、15是单数。2、4、6、8、10、12、14、16是双数。第10页自然数你知道自然数分类吗？奇数 偶数（单数）（双数）第11页说一说生活中哪些地方用到了奇数和偶数。报双数同学向前迈一步。第12页（1）写出自
4、然数130之间全部连续奇数。1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29（2）写出自然数130之间全部连续偶数。2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30（3）观察写出两组数，你发觉了什么？在连续奇（偶）数中，后面数都比前一个数多2。第13页观察下面用小正方形拼成图形，不用数，你能判断每个图形用小正方形个数是奇数还是偶数吗?1观察发觉：小正方形个数是偶数，能拼成长方形(包含正方形)；小正方形个数是奇数，不能拼成长方形。第14页下面各数中，哪些是自然数？2625147513020.043205第15页（1）写出176后面5个
5、连续奇数：_（2）写出205后面5个连续偶数：_（3）相邻两个奇数相差（），相邻两个偶数相差（）。177、179、181、183、185206、208、210、212、214223第16页认识自然数、奇数、偶数像0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这么数，在数学上叫自然数。在数学上，单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。0也是偶数。在连续奇（偶）数中，后面数都比前一个数多2。第17页填空。（1）最小自然数是()。（2）自然数个数是()，（）最大自然数。（3）()和()是99相邻自然数。（4）自然数里分为()和()。0无限没有98100奇数偶数1第18页判断。（1）1、3、5这三个数都是单数。()（
6、2）0是自然数，也是奇数。()（3）单数又叫奇数，双数又叫偶数。()（4）103、4.5、311、100都是奇数。()2第19页按要求写数。（1）写出70后面5个连续奇数。（2）写出106前面5个连续偶数。71、73、75、77、7996、98、100、102、1043第20页看谁找得快。奇数偶数95 17 9 121 83 45 71 24 104 32 8 28 604第21页不计算，判断下面各题结果是奇数还是偶数，并说出你是怎样判断。36+38=23+94=35+218=108+484=15+19=6225=2416=697=奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数奇数5第22页假如三个连续自然数和是48，那么紧接在它们后面三个连续自然数和是多少?三个连续自然数和是48，那么紧接在它们后面三个连续自然数和是：48+33=57。6第23页