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1、中物理第五章 相交线与平行线平行线判定第二课时第二课时第1页方法方法1.1.利用平行线定义利用平行线定义.方法方法2.2.依据平行公理推论依据平行公理推论.问题问题:判定两条直线平行方法有哪些？判定两条直线平行方法有哪些？梳理旧知，归纳方法梳理旧知，归纳方法梳理旧知，归纳方法平行于同一条直线两条直线平行平行于同一条直线两条直线平行 方法方法3.3.垂直于同一条直线两条直线平行垂直于同一条直线两条直线平行”第2页方方法法4：如图：如图1，若，若 1 3，则，则a c（）方法方法5：如图：如图1，若，若 2 3，则，则a c（）方法方法6：如图：如图1，若，若 3+4=180，则，则a c（）同位
2、角相等，两直线平行同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行同旁内角互补，两直线平行abc)1234梳理旧知，归纳方法梳理旧知，归纳方法梳理旧知，归纳方法第3页135246第4页1下面下面几个说法中，正确是几个说法中，正确是()A同同一平面内不相交两条线段平行一平面内不相交两条线段平行B同同一平面内不相交两条射线平行一平面内不相交两条射线平行C同同一平面内不相交两条直线平行一平面内不相交两条直线平行D以上以上三种说法都不正确三种说法都不正确返回返回1方法利用平行线定义C第5页2如如图图，当当BED与与B，D满满足足条条件件_时时，能够判定能够判定
3、ABCD.(1)在横线处填上一个条件；在横线处填上一个条件；(2)说明你填写条件正确性说明你填写条件正确性.2方法利用“平行于同一条直线两条直线平行”BEDBD第6页解：解：(2)如图，过点如图，过点E在在BED内部作内部作BEFB，ABEF.又又BEDBD，FEDD.EFCD.ABCD.返回返回第7页3如如图，图，ABEF于于B，CDEF于于D，12.(1)试说明试说明ABCD.(2)BM与与DN是否平行？为何是否平行？为何？3方法利用“在同一平面内，垂直于同一条直线两条直线平行”第8页解：解：(1)ABEF，CDEF，ABCD.(2)BMDN.理由以下：理由以下：ABEF，CDEF，ABE
4、CDE90.又又12，ABE1CDE2，第9页即即MBENDE.BMDN.返回返回第10页4如如图，已知图，已知ABCACB，12，3F.试判断试判断EC与与DF是否平行，并说明理由是否平行，并说明理由.4方法利用“同位角相等，两直线平行”第11页解：解：ECDF.理由以下：理由以下：ABCACB，12，3ECB.又又3F，ECBF.ECDF.返回返回第12页5如如图图，已已知知AED60，BDE30，EF平平分分AED，能够判定，能够判定EFBD吗？为何？吗？为何？5方法利用“内错角相等，两直线平行”第13页解：能够判定解：能够判定EFBD.理由以下：理由以下：AED60，EF平分平分AED
5、，FED30.又又BDE30，FEDBDE.EFBD.返回返回第14页6如如图图，BE平平分分ABD，DE平平分分BDC，1290.试试判断判断AB与与CD位置关系，并说明理由位置关系，并说明理由.6方法利用“同旁内角互补，两直线平行”第15页解：解：ABCD.理由以下：理由以下：BE平分平分ABD，DE平分平分BDC，1290，ABDCDB21222(12)180.ABCD.返回返回第16页综合应用综合应用综合应用例例.已知：已知已知：已知与与互余互余，直线，直线AB与与CD平行吗？为何？平行吗？为何？)第17页课堂互动课堂互动掌握判定直线平行六种方法01课后回顾课后回顾直线平行三种判定方法探究、逻辑推理及书面表示02平行判定方法应用03第18页1.课堂笔记整理2.素养练习册-平行线判定课后作业：课后作业：第19页