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1、第 五 章 相交线与平行线相交线第1页学习目标1.了解邻补角与对顶角概念;(重点)2.掌握邻补角与对顶角性质,并能利用它们性质进行角计算及处理简单实际问题.(难点)第2页新课导入观察以下图片,说一说直线与直线位置关系.第3页知识讲解一、邻补角一、邻补角123ABCDO假如两个角有一条公共边,它们另一边互为_,那么这两个角互为邻补角.图中1邻补角有_.反向延长线2,3第4页知识讲解PPT模板: AOC和BOD有公共顶点,且AOC两边分别是BOD两边反向延长线.AOC和AOD有一条公共边AO,且AOC另一边是AOD另一边反向延长线.?邻补角第5页知识讲解二、对顶角二、对顶角12ABCDO1.对顶角
2、概念:假如两个角有一个公共顶点,而且其中一个角两边是另一个角两边 ,那么这两个角互为对顶角.图中1对顶角是_.反向延长线2第6页知识讲解 例1以下各图中,1与2是对顶角是()12C.12D.D12A.12B.提醒:对顶角是由两条相交直线组成;只有两条直线相交时,才能组成对顶角第7页知识讲解2.对顶角性质:猜测:对顶角相等猜测:对顶角相等COABD4321问题:1 与3在数量上有什么关系呢?思索:怎样说明1=3?第8页知识讲解OABCD4321例1如图,已知:直线AB与CD相交于点O,试说明:1=3,2=4.解:因为直线AB与CD相交于O点,所以所以1+2=180 2+3=180,所以所以1=3
3、.同理可得2=4.第9页知识讲解想一想:下列图中是对顶角量角器,你能说出用它测量角度数原理吗?对顶角相等对顶角相等第10页知识讲解解:由邻补角定义,得 2=1801=140;由对顶角相等,得3=1=40,4=2=140.ab)(1342)(例2如图,直线a,b相交,1=40,求 2,3,4 度数.第11页随堂训练C2.如图,直线AB与CD相交于点O,已知BOD30,OE是BOC平分线,则EOA .105第12页随堂训练3.如图,直线AB、CD相交于点O,若BOD42,OA平分COE,求DOE度数第13页随堂训练4.如图,已知直线AB、CD相交于点O,COE90.(1)若AOC36,求BOE度数
4、;(2)若BODBOC15,求AOE度数解:(1)BOE180AOCCOE180369054.(2)因为BODBOC15,BODBOC180,所以BOD30.因为AOCBOD,所以AOC30,所以AOECOEAOC9030120.第14页随堂训练 5.观察以下各图,寻找对顶角(不含平角)如图1,图中共有 对对顶角;如图2,图中共有 对对顶角;如图3,图中共有 对对顶角;研究小题中直线条数与对顶角对数之间 关系,猜测:若有n条直线相交于一点,则可形成 对对顶角;若有20条直线相交于一点,则可形成 对对顶角.图图1 1图图2 2图图3 32612n(n-1)380第15页课堂小结角名称特 征性 质相 同 点不 同 点邻补角对顶角对顶角相等邻补角互补 有公共顶点;有一条公共边两条直线相交形成角;两条直线相交而成角;有公共顶点;没有公共边都是两条直线相交而成角;都是成对出现 都有一个公共顶点;两直线相交时,对顶角只有两对,邻补角有四对 有没有公共边;第16页第17页