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1、大青树下小学第1页 1.1.给段落标序号，总结段意。给段落标序号，总结段意。2.2.划分层次，概括每一层大意。划分层次，概括每一层大意。3.3.总结归纳，概括全篇大意。总结归纳，概括全篇大意。阅读小贴士第2页 1.1.给段落标序号，总结段意。给段落标序号，总结段意。2.2.划分层次，概括每一层大意。划分层次，概括每一层大意。3.3.总结归纳，概括全篇大意。总结归纳，概括全篇大意。阅读小贴士第3页 课文经过描写课文经过描写 ，反，反 映了映了 ，表达了祖国，表达了祖国 各民族之间各民族之间 和和 ，同时也抒发了，同时也抒发了校园一角我们校园里小花园景色真迷人！我们校园里小花园景色真迷人！春天，迎
2、春花张开了笑脸，好像在说：春天，迎春花张开了笑脸，好像在说：“一年之计在于春，一日一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！”夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。比如说月季花吧！一朵朵月季夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。比如说月季花吧！一朵朵月季花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红似火。花瓣形状很尤其，细长，就像一把把小勺子。似火。花瓣形状很尤其，细长，就
3、像一把把小勺子。冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我们要学我们要学习梅花精神啊！习梅花精神啊！我喜欢我们校园里小花园。我喜欢我们校园里小花园。校园里小花园景色迷人。校园里小花园景色迷人。春天，迎春花张开了笑脸春天，迎春花张开了笑脸夏天，百花争芳夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。吐艳，蜂飞蝶舞。秋天，菊花开了。秋天，菊花开了。冬天，梅花却毅然开放。冬天，梅花却毅然开放。我喜欢我们校园里小花园。我喜欢我们校园里小花园。第4页
4、1.1.给段落标序号，总结段意。给段落标序号，总结段意。2.2.划分层次，概括每一层大意。划分层次，概括每一层大意。3.3.总结归纳，概括全篇大意。总结归纳，概括全篇大意。阅读小贴士第5页 课文经过描写课文经过描写 ，反，反 映了映了 ，表达了祖国，表达了祖国 各民族之间各民族之间 和和 ，同时也抒发了，同时也抒发了校园一角我们校园里小花园景色真迷人！我们校园里小花园景色真迷人！春天，迎春花张开了笑脸，好像在说：春天，迎春花张开了笑脸，好像在说：“一年之计在于春，一日一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！”夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶
5、舞。比如说月季花吧！一朵朵月季夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。比如说月季花吧！一朵朵月季花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红似火。花瓣形状很尤其，细长，就像一把把小勺子。似火。花瓣形状很尤其，细长，就像一把把小勺子。冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是
6、雪，为有暗香来。”我们要学我们要学习梅花精神啊！习梅花精神啊！我喜欢我们校园里小花园。我喜欢我们校园里小花园。总写校园里小花园景色迷人。总写校园里小花园景色迷人。分写分写小花小花园四园四季漂季漂亮景亮景色。色。我喜欢我们校园里小花园。我喜欢我们校园里小花园。第6页 1.1.给段落标序号，总结段意。给段落标序号，总结段意。2.2.划分层次，概括每一层大意。划分层次，概括每一层大意。3.3.总结归纳，概括全篇大意。总结归纳，概括全篇大意。阅读小贴士第7页 课文经过描写课文经过描写 ，反，反 映了映了 ，表达了祖国，表达了祖国 各民族之间各民族之间 和和 ，同时也抒发了，同时也抒发了经过描写校园小花
7、园四季漂亮景色，表现了我对小经过描写校园小花园四季漂亮景色，表现了我对小花园喜爱。花园喜爱。第8页1.这篇短文主要讲是什么？2.校园一年四季景色各有什么特点？校园一角校园一角第9页 1.这篇短文主要讲是什么？经过描写校园小花园四季漂亮景色，表现了我对小经过描写校园小花园四季漂亮景色，表现了我对小花园喜爱。花园喜爱。第10页校园一年四季景色各有什么特点？第11页 课文经过描写课文经过描写 ，反，反 映了映了 ，表达了祖国，表达了祖国 各民族之间各民族之间 和和 ，同时也抒发了，同时也抒发了校园一角我们校园里小花园景色真迷人！我们校园里小花园景色真迷人！春天，迎春花张开了笑脸，好像在说：春天，迎春
8、花张开了笑脸，好像在说：“一年之计在于春，一日一年之计在于春，一日之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！之计在于晨。春天来了，你们要好好学习呀！”夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。比如说月季花吧！一朵朵月季夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。比如说月季花吧！一朵朵月季花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。花就像一个个穿着粉红色衣服少女。微风吹来，月季花随风舞蹈。秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红秋天，菊花开了。颜色有白、有黄、有红。白似雪，黄似金，红似火。花瓣形状很尤其，细长，就像一把把小勺子。似火。花瓣形状很尤其，细长，就像一把把小勺子。冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：冬天，百花已凋，梅花却毅然开放，就像王安石诗所描绘那样：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我们要学我们要学习梅花精神啊！习梅花精神啊！我喜欢我们校园里小花园。我喜欢我们校园里小花园。第12页校园一年四季景色各有什么特点？春天，迎春花张开了笑脸。春天，迎春花张开了笑脸。夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。夏天，百花争芳吐艳，蜂飞蝶舞。秋天，菊花开了。秋天，菊花开了。冬天，梅花却毅然开放。冬天，梅花却毅然开放。第13页