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1、扩展语句，压缩语段扩展语句，压缩语段第九章 文言文阅读第1页 扩展语句，压缩语段是福建省考试说明要求考点，能力层级为E。扩展语句考查是扩充、丰富语言信息能力，是发散性思维；压缩语段考查是提炼、概括能力，是聚敛性思维。扩展语句，压缩语段试题取材丰富多样，包括时政热点、消费维权、环境保护、高新技术等领域。试题设置越来越贴近生活，实用性深入加强，题目更为灵活，开放性程度加强，专业性淡化。这些都需要引发我们高度关注。第2页 (四川)“采菊东篱下，悠然见南山”中“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表示诗人“悠然”之情。(100字以内)【参参考考答答案案】(示例)
2、抬眼望去，没有红叶谷缤纷，没有盘龙山造化，也没有巫山迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态、违心之感。第3页 本题考查扩展语句。注意几个要求：描写景物，生动，表示悠然之情，100字以内。第4页 (湖北)请依据王维诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超出50字。【参参考考答答案案】(示例)洗完衣服少女们拎着盛衣物竹篮，踏着月色，从婆娑竹林间穿过，伴着银铃般笑声，嘻嘻哈哈地玩闹着归来。第5页 题干要求依据所给诗句写一个场景。解答此题，一是要认真审读诗句，明确诗中所描写对象，竹林、洗
3、衣少女；二要展开联想和想象，想象诗句中描写一群少女洗衣归来经过竹林情景。第6页 (江西)请说明下面这幅漫画内容及其寓意。(不超出65个字)第7页【参参考考答答案案】(示例)内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇头像组成，五环成为萨马兰奇眼镜。寓意：萨马兰奇和当代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。第8页 本题考查依据图文扩展能力。本题是一道漫画题。解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题前提条件；二是准确找出图中有用信息，这是解答好漫画题基础；三是读懂寓意，这是解答漫画题关键所在。第9页 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌研究中，发觉
4、了一个复杂碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，连续不停吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌酸性水流携带着大量碳酸氢根，伴随自然界水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游生物体内“食物加工厂”在急迫地“找米下锅”，它们惊喜地发觉，只要分泌一个叫做“碳酸酐酶”催化剂，对水中碳酸氢根第10页“略施魔法”，等候加工“米”二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。【参参考考答答案案】(1)吸碳(2)“略施魔法”(3)光合作用 第11页 本题属“提取关键词”题型。(一)读题，明确陈说对象或主要事件或议论中心观点，文段主要表述对象。(二)
5、分层次，明确与主概念相对应谓语动词或总结性词语。题中要求“找出碳链式反应过程三个关键性词语”，“接着”“最终”提醒我们这一过程可分三个层次，三个层次关键动词便是“吸碳”“施魔法”“光合作用”。第12页 概括下面这段文字主要内容。(不超出25字)对于五四时期新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近先进事物，代表着现在和未来发展方向，而“旧”则是落后腐朽事物，是应该抛弃和埋葬。可是在旧文学阵营眼中，所谓“新”，只是新潮、还未经过时间考验东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验真理，是过去精华所在。第13页【参参考考答答案案】(示例)五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧
6、”了解有差异。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”价值判断不一样。)第14页 本题考查压缩语段能力。分点概括：时间五四时期；陈说对象新文学阵营和旧文学阵营；陈说内容对“新”与“旧”不一样解释。第15页 下列图有三个板块，请先用一句话对三个板块内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。第16页整体概括(18字以内)：_分别概括(每句12字以内)：_本省多方面加强维护农民工权益工作。清查农民工工资支付问题。扩大农民工保险范围。关心农民工儿女教育问题。第17页 本题考查压缩语段能力。本题考查依据图文进行概括能力。在做题时，只要先按次序观察图画，正确了解图画中蕴含意义，搞清作者想借助图画说明什么现象，到达
7、什么目标，再提炼出答案即可。本题读图没有难度，只要对画面三个板块上文字作概括即可。本题其实就是一个压缩题，只不过把文字放到一张图片上而已。整个画面分为三个部分，明示出关注农民工生存问题三项办法。第18页 扩展语句答题基本要求是：符合原意，增加内涵，拓展合理，表示新奇。即读懂题目标提醒语，扣住情景和重点，合理推断想象，然后确定写法和结构，最终检验扩展内容，保持主旨一致。同时应遵照以下两种标准：合理性标准。就是要合乎要求语境、内容和形式，有时还要注意到原句一、扩展语句一、扩展语句第19页色调、格调、意境。创新性标准。就是要尽可能在试题提供范围内写出自己独到认识、感悟。与常见题型相对应可有以下几个解
8、题方法：1联词造句型可采取添枝加叶法 添枝加叶法，是给句子主干分别添加限制或修饰性词语，使之形象丰富一个方法。还要依据题干要求，创设合理情境，把所给词语糅进句子中，连续地组合成符合要求语句。第20页 2逻辑推理型可采取定位填补法 定位填补法，是指原句或原段并不完整，需要在题干指定地方对它进行补充，使之完善。补充时要注意试题限制性条件，补充语句既符合原句或原段情境，又可使原句或原段作用得以充分表示。3情景演绎型可采取巧用修辞法 巧用修辞法，是依据原句巧用修辞方法，使语言更趋完美一个方法。利用此法，不可仅仅局限于修辞方法，还需采取记叙、描写、抒情等表示方式，增加描写性内容，强化细节特征。第21页
9、4中心阐发型需要想象创造 这种扩展是指原句段只给一个中心词、中心句或只设定了一个比较笼统情境。考生可依据试题要求进行想象创造，巧用记叙、描写、议论方式扩展语句，化抽象概括为详细形象。5鉴赏评价型可采取拆分组正当 拆分组正当，是指把所给信息按照要求拆分后再加以改造组合，使之完美一个扩展方法。第22页 6图文转换型需要转换思维。图表特点在于将抽象数据经过图形和表格转化为直观信息，来展现某种改变，进行相关比较，总结发展趋势等。要求考生具备对图表了解概括能力，能将图表中包含信息用适当语言表述出来。答题方法为：认真审题，搞清题目。注意在题干中暗示答题方向和角度。简单运算，化繁为简。经过简单运算，对图表中
10、数据信息进行处理，能够将图表中一些改变规律表现得更清楚，使表述语言简练明了。通盘考虑，完整第23页答题。解答图表题时，最轻易犯错误就是顾此失彼，只看到部分，未见全貌，或把握不准图形寓意，造成答题不完整。所以要从多角度考虑，细心琢磨。锤炼语言，简明答题。注意字数限制，提升概括能力。第24页 压缩语段答题基本要求是：明确标准，辨析信息，恰当表示。答题时，首先应从总体上把握压缩语段特点：分析筛选，化繁为简，概括提炼，组织整合。其次要细心分析语段结构特点：压缩语段答题应遵照标准：整体性标准。阅读时，立足于全文或全段，利用跳读、浏览方法，快速把握整体结构，找出重点和关键点。概括内容要涵盖整体，防止出现过
11、窄或过宽错误。二、压缩语段二、压缩语段第25页倾向性标准。不少阅读材料，尤其是记叙描写类材料，表示作者褒贬感情色彩，假如没有看准作者感情倾向，就难以把握概括角度。与常见题型相对应可有以下几个解题方法：1拟写新闻标题、导语，概括新闻关键点类可采取摘取法和分层法。“摘取法”要求把文段中每个句子所表示主要内容摘录出来，然后按照题干要求进行连缀、组合，尤其要注意文段中概括性语句。第26页 “分层法”就是先给文段划分层次，概括层意，然后辨清主次，留主去次，扣住主要信息，依据题干作答。2概括内容关键点类可采取替换法。“替换法”就是找主干、抓关键词、摘中心句，利用自己话来归纳语段所包含道理或概括语段所反应现
12、象。尤其是概括内容、主旨，利用此法最灵验。3.提炼寓意类可采取提炼法。“提炼法”即抓住寓言中主要信息，由表及里深入思索，品味内涵，提炼寓意。第27页1幸福是月，高兴是风，祝福如烛光。在这皓月当空、清风拂面、烛光悠悠时刻，衷心祝你：生日高兴！第28页2观赏天鹅湖可感受真挚情感，观赏命运交响曲可促人勇往直前，观赏月光曲可渐觉忧伤远去。第29页3情景一：老师笑了，原来一贯威严眼神变得平易亲切，一向冷峻嘴角微微上翘，几分赞许之意轻轻漾开，一直紧绷着面容也随之舒展开来，这一笑如乍暖还寒时节春风，令人感动不已。情景二：看到满分试卷，一向拘谨同桌眼光顿时一亮，嘴角微微一动，但又似凝住了，似乎有些犹豫。随即，
13、笑意渐渐在面容上舒展，若春日初绽花朵。第30页4徽标以形似帆船及浪花图案组成，帆船图案组成600字样。第31页5(1)一轮放射十六道光芒红日位于右上方，主体为抽象五羊雕塑，“五羊”底座是“十六届亚运会”英文标识、“广州”拼音字母、阿拉伯数字，这些共同组成了广州亚运会会徽。(2)会徽有“亚运光芒照耀羊城”“体育健儿争当领头羊”含义。含有鲜明广州特色，表达了广州城市象征，还表现了运动会应有动感。第32页6(1)反应现实、贴近生活(答“满足观众心理和精神上要求”也可)。(2)以人物冲突推进着情节发展。(3)演员把剧中人物演绎得惟妙惟肖。(4)演员服装都很考究。第33页7环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展现象。第34页8中国将建100个大学科技园。第35页9信息一：疫苗最早可于11月问世；信息二：已排除病毒变异可能。第36页10归纳：当代意义健康应涵盖生理健康、心理健康、社会健康三个方面内容。处理办法：加强环境污染治理，开展心理健康教育，营造良好自然和社会环境，到达一个友好状态。第37页