《美丽的武夷山新版省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美丽的武夷山新版省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北京师范大学出版社二年级|下册第五单元青青山漂亮武夷山第1页北京师范大学出版社二年级|下册【创设情境】第2页北京师范大学出版社二年级|下册看完武夷山图片，给你留下印象最深是武夷山什么？【启发思索】第3页北京师范大学出版社二年级|下册【初读课文，学习生字】福建围绕（ro）竹笋（sn）随着玉柱石阶（ji）漂（pio）行渐渐古朴（p）游览 入诗入画造型（xn）奇特山势（sh）险峻（jn）第4页北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册石阶入诗入画游览竹笋玉柱山势险峻古朴漂行奇特第5页北京师范大学出版社二年级|下册思索：课文是从哪几个方面来描写武夷山景色？【合作探究】山水第6页北京师
2、范大学出版社二年级|下册【合作探究】轻声读第二自然段，思索：武夷山山有什么特点？山势险峻造型奇特第7页北京师范大学出版社二年级|下册【合作探究】从哪些句子能够看出武夷山山“奇”？三十六峰有像玉柱，有像竹笋，有像火把，有像鲜花。修辞手法？用“有像.有像.有像.”说一句话。第8页北京师范大学出版社二年级|下册【合作探究】武夷山不但奇还很“险”，最险要数大王峰，大王峰到底有多险呢？一直大王峰很陡最险是大王峰，从峰底向上有些人工开出石阶，一直通向峰顶。第9页北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册同桌互读第三自然段，思索：武夷山水有什么特点？【自主探究】清静第10页北京师范大学出版社二年级|下册北京师范大学出版社二年级|下册清溪水很清，清得能够看见溪底沙。【自主探究】清澈见底比喻静溪水很静，静得像一面镜子。第11页北京师范大学出版社二年级|下册到武夷山，我们能够（爬山），也能够（在九曲溪上坐竹筏漂行），真是两全其美啊。想象你正坐在竹筏上静静地、缓缓地漂行感觉，眼前有高高山，有清清水，你好像走进了一幅漂亮诗意化山水画中一样。谁能用一个词来形容这么感觉。【协作交流】入诗入画第12页北京师范大学出版社二年级|下册武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。我们被这充满诗情画意人间仙境深深迷住，我们感叹大自然神奇魅力。【总结提升】第13页