《小船教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小船教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小船第第1页页请同学们听一听：这首歌曲中“小船”指是什么？歌曲速度、情绪是怎样？初步感受歌曲父亲是船，妈妈是帆，小船摇着我童年，摇呀摇，摇过太阳河，摇呀摇，摇过月亮湾，摇过了一天又一天，不知疲惫是父亲妈妈心愿，是父亲妈妈心愿。父亲是船，妈妈是帆，小船摇着我梦幻，摇呀摇，摇过风和雨，摇呀摇，摇过暑和寒，摇过了一年又一年，永远温馨是父亲妈妈笑脸，是父亲妈妈笑脸。第第2页页请同学们再听一遍，听一听歌曲节拍是怎样？初步感受歌曲第第3页页第第4页页请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。学唱歌曲第第5页页全音符：读法：音乐知识第第6页页请同学们试着填词演唱歌曲，注意重复记号。学唱歌曲第第7页
2、页请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？学唱歌曲第第8页页请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？学唱歌曲声断气连在歌曲演唱中，有一个“声断气连”演唱方法，就是声音虽断，但气息仍在保持中，不换气。第第9页页请同学们唱一唱下面两个乐句。学唱歌曲“声断气连”演唱方法利用对歌曲情绪表现有什么作用？第第10页页请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱其它乐句，并唱一唱。学唱歌曲第第11页页请同学们想一想：这首歌曲应该怎样演唱才能表现出歌曲所蕴含细腻情感？（力度、速度、声音等）歌曲处理第第12页页请同学们随伴奏用饱满气息、连贯柔和声音有感情地演唱歌曲。有感情演唱歌曲第第13页页请同学们为歌曲设计不一样演唱形式并演出。表现歌曲第第14页页