《与象共舞省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与象共舞省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、与与 象象 共共 舞舞第1页 泰国是亚洲主要旅游国家之一，迷人热带风光以及独具特色佛教文化是吸引游客主要原因。泰国是一个历史悠久佛教国家，这个被称为“白象王国”漂亮国度，拥有独特文化传统和民族风俗，泰国别称“佛之国”、“黄袍佛国”、“大象之邦”，首都是曼谷。第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页 大家想知道大象在泰国是怎么与泰国人民相处吗？这节课我们就学习一篇和大象相关课文.第11页 在泰国，假如你在公路边或者树林里碰到大象，在泰国，假如你在公路边或者树林里碰到大象，那是一件很自然事。无须惊奇，也无须惊慌，大象那是一件很自然事。无须惊奇，也无须惊慌，大象对人群已经熟视无睹（对
2、人群已经熟视无睹（d），它会对着你摇一摇它），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般大耳朵，不慌不忙地继续走它自己路，那对蒲扇般大耳朵，不慌不忙地继续走它自己路，一副悠闲从容样子。一副悠闲从容样子。象是泰国国宝。这个国家最初发展和兴盛，和象是泰国国宝。这个国家最初发展和兴盛，和象有着亲密关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻象有着亲密关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服大象走出丛林那一天，可能就是当地服役。被驯服大象走出丛林那一天，可能就是当地生产、生活发生较大改变日子。泰国人对大象存有生产、生活发生较大改变日
3、子。泰国人对大象存有亲切感情，一点儿不奇怪。亲切感情，一点儿不奇怪。在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很屡次，离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很屡次，我和象站在一起，象耳朵抓到了我肩膀，象鼻息喷我和象站在一起，象耳朵抓到了我肩膀，象鼻息喷到了我身上。起初我有些担心，但看到周围那些平到了我身上。起初我有些担心，但看到周围那些平静坦然泰国人，神经也就松弛（静坦然泰国人，神经也就松弛（ch）了。在很近距）了。在很近距离看大象，我发觉，象表情非常平静。那对眼睛相离看大象，我发觉，象表情非常平静。那对眼睛相对它大脑
4、袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这么对它大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这么目光相对，你担心心情自然就会松弛下来。目光相对，你担心心情自然就会松弛下来。第12页 听说象是一个聪明而有灵气动物。在泰国，大象用它们行动证实了听说象是一个聪明而有灵气动物。在泰国，大象用它们行动证实了这种说法。在城市里看到大象，多半是一些会演出节目标动物演员。有这种说法。在城市里看到大象，多半是一些会演出节目标动物演员。有意思是大象为人做按摩意思是大象为人做按摩(m)。成排人躺在地上，大象慢慢地人丛里走过。成排人躺在地上，大象慢慢地人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸去，它们小
5、心翼翼地在人与人之间寻找落脚点，每经过一个人，都会伸出粗壮脚，在他们身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有出粗壮脚，在他们身上轻轻地抚弄一番，有时也会用鼻子给人按摩。有趣是，它偶然也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位趣是，它偶然也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上女士急得哇女士皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋大象一点儿也不理会女士喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕哇乱叫。脱皮鞋大象一点儿也不理会女士喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观人群转了圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮
6、鞋还给了她。着围观人群转了圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴那位女士又惊奇又尴(gn)尬尬(g)，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬好像是在道歉。那庞大身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬(bn)彬有彬有礼绅礼绅(shn)士。士。最使我难以忘怀最使我难以忘怀，是看大象跳舞。那是在芭堤雅东巴公园，一群大，是看大象跳舞。那是在芭堤雅东巴公园，一群大象为人们演出。演出尾声，也是最高潮，在欢乐音乐声中，象群翩翩起象为人们演出。演出尾声，也是最高潮，在欢乐音乐声中，象群翩翩起舞，观众都
7、用到了宽敞广场上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈舞，观众都用到了宽敞广场上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈气氛感染了在场每一个人。舞蹈大象，没有一点儿粗笨感觉，他们伴随气氛感染了在场每一个人。舞蹈大象，没有一点儿粗笨感觉，他们伴随音乐节奏摇头晃脑，掂脚掂腿，前后左右颠动着身子，长长鼻子在空中音乐节奏摇头晃脑，掂脚掂腿，前后左右颠动着身子，长长鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们表情挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们表情好像也是高兴。我想，假如大象会笑，此刻所展示便是它们独特笑颜。好像也是高兴。我想，假如大象会笑，此刻所展示便是它们
8、独特笑颜。第13页睹 弛 摩 尴 尬 彬 绅 氛 第14页悠闲 松弛 尴尬 气氛 感染 粗笨 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑第15页带着问题快速默读课文：在泰国，人与大象关系是怎么样？找出相关句子并画出来。第16页仔细读课文，看看各段分别写了什么，并用“”在文中把中心句画出来，或者自己总结一下。第17页第一自然段：概述了在泰国大象对人群熟视无睹，与人关系亲密友好。第二自然段：讲大象是泰国国宝。泰国最初发展和兴盛都和大象有着亲密关系。第三自然段：经过描述大象样子与表情来表现泰国人与大象之间没有距离。第四自然段：讲述了一些实例来说明大象是一个很聪明而有灵气动物。第五自然段：讲最使
9、作者难忘是看大象跳舞。第18页依据刚才找各段中心句讨论一下：课文第二段至第五段写法有什么特点？每一个自然段都有一个明确表明该段主要意思中心句，而且都放在该段开头。这是非常经典先概述再详细叙述方式。这么，大家读起来就能比较快抓住课文重点，理清课文思绪，把握课文主要内容第19页 对比研究，说说威尼斯小艇与本文在表示上有哪些异同之处：相 同 点 不 同 点 威尼斯 小 艇 与象共舞1.都能抓住事物特点写。2.抓住人与物（或动物）之间亲密关系来写。3.叙述条理清楚，语言生动。按照事物几个方面分别叙述。按照先概述后分述次序叙述。第20页学习完与象共舞这篇课文之后你有什么感受呢？我们应该和小动物怎样友好相处呢？请依据你自己与小动物友好相处实例谈谈感受吧！第21页课后作业：1.小练笔：你还了解哪些异国风情？利用本文写法和自己搜集资料写一篇短文。2.推荐阅读：维也纳生活圆舞曲。第22页