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1、三年级二班第1页召开家长会目标：第2页前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说：说：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不但，不但要一致行动，要向孩子提出一样要求，而要一致行动，要向孩子提出一样要求，而且要志同道合，抱着一致信念，一直从同且要志同道合，抱着一致信念，一直从同一标准出发，不论在教育目标上、过程上，一标准出发，不论在教育目标上、过程上，还是伎俩上，都不要发生分歧还是伎俩上，都不要发生分歧”。第3页尊敬各位家长：你们好！首先，感激大家在百忙之中能抽出宝贵时间来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自己儿女关心，对我们学校工作支持，对我们教育工作最大帮助。为何这么说
2、呢？因为我以为家长会真正意义在于给孩子勉励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们关心，对他们爱，他们会感到无比骄傲、幸福。第4页这次家长会是经学校研究决定召开，目标是架起老师与家长间沟通桥梁，你们到来，也说明了在“只有形成教育协力，才能更加好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识。今天会议有四项议程，一是孩子学习习惯方面二是孩子们安全方面三是结合孩子们表现，从整体上相互交流几点教育提议。四是共同探讨孩子教育问题第5页学习标兵：学习标兵：付钰欣付钰欣 温沁温沁 黄申仪黄申仪 黄黄易铭易铭 谭晓菁谭晓菁 罗泽华罗泽华 刘刘志铭志铭 陈可莹陈可莹 林宇珩林宇珩乔木子乔木子 黄一达黄一达 贺乾锋贺
3、乾锋李恩宇李恩宇 陈佳雯陈佳雯 林熙晴林熙晴徐明汐徐明汐 郑晓阳郑晓阳光荣榜进步之星：进步之星：洪智恒洪智恒 张书豪张书豪 唐仪唐仪 金豪金豪 彭嘉茹彭嘉茹 严彬彬严彬彬 何嘉悦何嘉悦第6页一、学习习惯方面：1、预习、口头作业课前预习非常主要，预习充分了，孩子们上课时学习劲头也足了，因为我在上课时都要检验孩子们对生字认识，以及课文朗诵情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你能够先让孩子自己读，先读两遍，最终一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，假如有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好预习习惯。第7页2、课堂表现我们班课堂纪律逐步形成，大部分学生都能坐端正认真听讲
4、，主动与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们课堂纪律需要深入强化、规范。不过还要提是近段时间孩子们举手不够主动，上课有点懒洋洋，感觉像是春天到了，犯困了，有孩子干脆知道也懒得举手。整堂课一直在参加就是那么十几个孩子。第8页3、作业书写情况家庭作业，有些家长非常认真，字写得不好，要求孩子擦掉重写，因为家里有是时间让孩子写，所以这也是处罚孩子不认真学习一个好方法。我们孩子年纪小，培养开始应带有一定强制性，即详细要求、详细督促、详细检验。有家长要求一大堆，却不认真检验落实，时间长了，孩子摸透了家长脾气，进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细，检验认真，才能使孩子感觉家
5、长要求严厉性，进而约束自己把要求化为行动。第9页4、阅读情况阅读是非常主要，孩子经过大量阅读，能够提升孩子识字量，提升孩子了解能力，提升孩子写作能力。孩子阅读什么，需要在家长指导和监督。能够去买，能够去书店看，也能够去借。家长要督促孩子每七天熟背老师指定古诗、佳句、成语，天天最少阅读半小时课外书，能够结合我们博览乐道一起使用。第10页第一、抓作业。要要求孩子放学后必须做完作业，必须检验。口头作业、复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而快速，在质中求快；语
6、言表示务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。给家长提议：给家长提议：第11页安全教育安全教育因为我校门前各种车辆来来往往。在学校里，我们天天都会嘱咐学生，重复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子安全。所以需要家长亲密配合。第12页安全注意：有些有意事决不能做有些无意事尽可能少做有些注意事一定要做。第13页一、培养良好品德习惯一、培养良好品德习惯1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己错误。、勇敢面对自己错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、老实不说谎，答应事说到做
7、到。、老实不说谎，答应事说到做到。第14页二、培养良好学习习惯。二、培养良好学习习惯。1、兴趣是最大学习动力。、兴趣是最大学习动力。2、上课认真听，课后认真记，重视对知识、上课认真听，课后认真记，重视对知识积累。积累。3、养成天天阅读习惯。、养成天天阅读习惯。4、写好每次作业，改掉粗心习惯。、写好每次作业，改掉粗心习惯。5、正确对待、正确对待“分数分数”，学会全方面评价自，学会全方面评价自己。己。第15页三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。、全方面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游
8、戏，知道学习主要性。、不迷恋电脑游戏，知道学习主要性。4、自立自理，抓紧时间完成天天应该、自立自理，抓紧时间完成天天应该做事情。做事情。第16页四、培养良好社交能力。四、培养良好社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们友好相、主动关心帮助他人，与他们友好相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表示能力，培养自己、努力锻炼口头表示能力，培养自己竞争意识。竞争意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。第17页朗诵课文和阅读课外书新教材极其重视孩子们对好词语和好句子积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词
9、好句和一些成语、谚语等积累，让孩子们背背，积累。假如孩子能用上平时积累优美词句。其实，爱看课外书孩子，作文不用老师指导，也能够写得很好，所以多看课外书，对提升学生作文水平至关主要。第18页朗诵课文和阅读课外书班上有些孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺乏这方面兴趣。那么怎样更加好地激发孩子阅读兴趣？假如你有时间，假如你也喜欢读书，我提议你与孩子一起读，共同讨论书中问题。这也是提升孩子阅读兴趣一个方法。因为父亲妈妈和自己读一样书，会以为有意思。另外呢，孩子读简短文章，应该指导他读出感情来，这么阅读效果会更加好。家长需要为孩子购置图书及一套工具书（成语词典、谚语词集、歇后语词集等等），创设一个平静阅读
10、环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。第19页沟通交流合作多与老师联络形成协力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分主要。我想，您将孩子优缺点、孩子朋友圈、回家言谈举止以及兴趣等等告诉我们，必定会有利于老师对您孩子全方面了解，方便给以及时而正确帮助；老师将您孩子在校情况及时反馈给您，和您形成协力，也一定促进您孩子不停进步。我知道每个家长都有自己工作，往往无暇与老师面谈，不妨采取电话联络。说实在，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？第20页共 勉 各位家长，我知道在当今社会，孩子就是我们家庭全部，孩子希望和幸福就是我们每个家庭希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你孩子能成才，相信你孩子能成才，并为之进行着默默努力。第21页第22页第23页第24页第25页