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1、习作：这儿真美习作：这儿真美第1页你周围有哪些漂亮地方呢？你周围有哪些漂亮地方呢？第2页习作要求习作要求 此次写作主题是：此次写作主题是：这儿真美这儿真美。要求把我们。要求把我们身边美景如：花园、果园、田野、小河身边美景如：花园、果园、田野、小河介绍给大家。介绍给大家。第3页习作指导习作指导 要写好写景作文，首先要选好观察点。要写好写景作文，首先要选好观察点。能够在固定地点进行观察、描绘，也能够一能够在固定地点进行观察、描绘，也能够一边走一边看，依次把看到景物写下来。边走一边看，依次把看到景物写下来。第4页 其次，要注意写景次序。能够按时间其次，要注意写景次序。能够按时间次序写，也能够按方位次
2、序写，还能够采次序写，也能够按方位次序写，还能够采取移步换景写法。总之，要做到言之有序。取移步换景写法。总之，要做到言之有序。第5页 第三，要抓住景物特点，有重点地写。第三，要抓住景物特点，有重点地写。不一样景物有不一样特征，要写出事物差异。不一样景物有不一样特征，要写出事物差异。只有对描写景物了然于胸，才能笔墨传神。只有对描写景物了然于胸，才能笔墨传神。第6页 第四，做到景中融情。或借景抒发对祖第四，做到景中融情。或借景抒发对祖国山河热爱，或赞颂大自然奇观国山河热爱，或赞颂大自然奇观总之，总之，只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。第7页范文示例范文示例春天
3、郊外春天郊外 春天到了，万物都清醒了，小春天到了，万物都清醒了，小河解了冻，小草发了芽，树木也长河解了冻，小草发了芽，树木也长了叶。了叶。瞧，天空真蓝呀！蓝得纯净，瞧，天空真蓝呀！蓝得纯净，像磨得异常光滑蓝宝石。天空中白像磨得异常光滑蓝宝石。天空中白云像一层层薄纱似，慢慢地飘着，云像一层层薄纱似，慢慢地飘着，好像在留恋人间这漂亮景色。好像在留恋人间这漂亮景色。总括春天特征。总括春天特征。利用比喻、拟人利用比喻、拟人手法写出了春天天手法写出了春天天空特点。空特点。第8页远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮远处，奇山兀立，苍翠峭拔，云遮雾绕，真是壮观呀！雾绕，真是壮观呀！一棵棵参天大树挺拔苍翠，蓬一棵棵
4、参天大树挺拔苍翠，蓬勃向上，可真称得上是莽莽林海。勃向上，可真称得上是莽莽林海。几只小鸟在树林里飞来飞去，唱着几只小鸟在树林里飞来飞去，唱着欢快歌儿。草地上，花儿都开放了，欢快歌儿。草地上，花儿都开放了，有红、蓝、黄有红、蓝、黄娇艳多姿，绚丽娇艳多姿，绚丽多彩。花丛中，蝴蝶翩多彩。花丛中，蝴蝶翩第9页翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，又是一番翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，又是一番新景象。许多小动物也在草地上玩新景象。许多小动物也在草地上玩耍。这边，梅花鹿正在悠闲散步；耍。这边，梅花鹿正在悠闲散步；那边兔子和乌龟正在赛跑，你们猜那边兔子和乌龟正在赛跑，你们猜猜谁会赢呢？猜谁会赢呢？一条弯弯曲曲小河从林间穿过。一条弯
5、弯曲曲小河从林间穿过。小河真美啊！清澈、碧绿，令人神小河真美啊！清澈、碧绿，令人神往。远看，它是那样绿，绿往。远看，它是那样绿，绿特点鲜明，想象特点鲜明，想象力丰富。力丰富。第10页得像一条翡翠似绸带；近看，它是那得像一条翡翠似绸带；近看，它是那样清，清得能够看见河底那游动鱼。样清，清得能够看见河底那游动鱼。河面上，几只小鸭子正在嬉戏，它河面上，几只小鸭子正在嬉戏，它们有好像在比赛游泳，有悠闲地在水们有好像在比赛游泳，有悠闲地在水里游来游去，还有一只小鸭子盯着一里游来游去，还有一只小鸭子盯着一条小鱼，似乎随时准备把它给吃了。条小鱼，似乎随时准备把它给吃了。啊！春天郊外可真美呀！啊！春天郊外可真美呀！描写生动，语言描写生动，语言优美，充分表现了优美，充分表现了河水清与绿。河水清与绿。结尾点题，结构结尾点题，结构完整。完整。第11页 作者以优美文笔描述了郊外漂亮作者以优美文笔描述了郊外漂亮春景及动物们嬉戏热闹场面，层次分春景及动物们嬉戏热闹场面，层次分明，条理清楚，想象丰富，用词准确、明，条理清楚，想象丰富，用词准确、生动，特点鲜明，称得上是一篇值得生动，特点鲜明，称得上是一篇值得回味美文。回味美文。第12页谢谢观看！谢谢观看！第13页