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1、讲故事第1页1.1.了了解解和和掌掌握握乘乘除除混混合合运运算算次次序序,并并能能够够正正确确地地运算。运算。（重点）（重点）2.2.经经历历观观察察、分分析析、探探究究等等活活动动过过程程,能能利利用用不不一样方法处理生活中简单问题。一样方法处理生活中简单问题。（难点（难点）3.3.在在探探究究过过程程中中,提提升升分分析析问问题题和和处处理理问问题题能能力力,培养探究意识。培养探究意识。第2页 语文课上学生轮番语文课上学生轮番“讲故事讲故事”，调皮选了，调皮选了一个一个850850字故事。字故事。第3页知识点知识点利用乘除混合运算处理生活中实际问题方法利用乘除混合运算处理生活中实际问题方法
2、1 1分分1 1分分1 1分分1 1分分1 1分分850850字字？字？字5 5分分850850字字3 3分分？字？字语文课上学生轮番语文课上学生轮番“讲故事讲故事”，调皮选了一个，调皮选了一个850850字故事。字故事。（1 1）调皮）调皮3 3分能讲多少字？想方法表示题目中信息。分能讲多少字？想方法表示题目中信息。第4页？字？字85058505170170（字）（字）17031703510510（字）（字）850538505317031703510510（字）（字）答：调皮答：调皮3 3分钟能讲分钟能讲510510字。字。（2 2）你能列式处理问题吗？）你能列式处理问题吗？1 1分分1 1
3、分分1 1分分1 1分分1 1分分850850字字5 5分分850850字字3 3分分？字？字第5页4 4分分150431504360036003200200（字）（字）答：每分应讲答：每分应讲200200字。字。（2 2）笑笑讲一个故事用了）笑笑讲一个故事用了4 4分，平均每分讲分，平均每分讲150150字。如字。如 果要果要3 3分完成，每分应讲多少字？分完成，每分应讲多少字？150150字字 150150字字 150150字字 150150字字3 3分分？字？字第6页知识提炼知识提炼1.乘除混合运算应用:(1)先用除法求出总份数,再用每份数乘份数求出总数;(2)先用乘法求出总数,再用总数
4、除以份数求出每份数。2.乘除混合算式运算次序:按照从左到右次序计算。第7页小试牛刀小试牛刀说一说，再列式算一算。（选自教材P20 T1）648648米米？米？米120120个个？个？个6488564885405(405(米米)1206412064180(180(个个)第8页例例 计算800(24)和80024。第9页例例 计算800(24)和80024。错因分析：没有了解和掌握乘除混合式题运算次序，即使两道题数据和运算符号一样,但800(24)中有小括号,应先算括号里面,而80024中没有括号,应按从左到右次序计算。第10页1.画一画，算一算。（选自教材P20 T2）玩具厂3天加工了630辆小
5、汽车，照这么做下去，5天能加工多少辆？画一画略。630351050(辆)答：5天能加工1050(辆)第11页(2)玩具厂要做一批小飞机，计划 天天加工180架，5天完成。实 际完成任务只用了4天，平均 天天加工多少架？画一画略。18054225(架)答：平均天天加工225(架)第12页2.（选自教材P20 T3）279332793373557735579606496064800(24)800(24)93393331311477147721211604160464064080088008100100第13页3.（选自教材P20 T4）。买9辆这么玩具汽车需要多少元？1205912059216(216(元元)答：买答：买9 9辆这么玩具汽车辆这么玩具汽车216216元。元。第14页假如排成4排，每排多少人？68468412(12(人人)答：每排答：每排1212人。人。第15页这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？处理两步计算应用题，应从问题入手，确定处理两步计算应用题，应从问题入手，确定先算什么，再算什么。处理较复杂题时，能够利先算什么，再算什么。处理较复杂题时，能够利用表格来整理条件和问题。用表格来整理条件和问题。第16页作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应练习题完成对应练习题。第17页