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1、场景类场景类微作指导微作指导第1页 微写作要求：微写作要求：l请选择开学仪式上最打动你请选择开学仪式上最打动你一个场景一个场景进行进行描写描写，抒发你情感抒发你情感。最少利用两种。最少利用两种修辞手法，不少于修辞手法，不少于200字。字。第2页什么是场景？当代汉语词典当代汉语词典 指戏剧、电影、电视剧中场面。指戏剧、电影、电视剧中场面。泛指情景。泛指情景。“情景情景”（详细场所）情形；景象。（详细场所）情形；景象。第3页场景描写标准1、要用描写方法来刻画场景而不能用叙述或说明、要用描写方法来刻画场景而不能用叙述或说明伎俩来述说场景。伎俩来述说场景。2、场景描写要完整，有画面感，要用富有诗意笔、
2、场景描写要完整，有画面感，要用富有诗意笔触来描绘，做到诗画结合。触来描绘，做到诗画结合。3、场景描写要以雕琢富有包孕性、场景描写要以雕琢富有包孕性“细节细节”为己任。为己任。4、场景描写要细腻、有层次，做到动静结合、虚、场景描写要细腻、有层次，做到动静结合、虚实结合、点面结合。实结合、点面结合。第4页场景描写方法1、利用充满诗意笔触，调动各种表现手法，化静、利用充满诗意笔触，调动各种表现手法，化静为动，化无形为有形，使场景详细、形象而有灵为动，化无形为有形，使场景详细、形象而有灵性。性。举例：举例：琵琶行琵琶行第二段描写琵琶女弹奏琵琶场第二段描写琵琶女弹奏琵琶场景。景。把难以摹写声音以及音乐旋
3、律改变写得把难以摹写声音以及音乐旋律改变写得“状难写状难写之景如在眼前之景如在眼前”第5页一场仪式，我们正式成为了一名高三准考生。为了一场仪式，我们正式成为了一名高三准考生。为了那改变命运考试准备。仪式上，校长讲话，领导讲那改变命运考试准备。仪式上，校长讲话，领导讲话让我深有感触，但最令我感动却不是这些。话让我深有感触，但最令我感动却不是这些。“搬搬椅子椅子”一件小到和仪式无关事，却让我感触颇深。一件小到和仪式无关事，却让我感触颇深。三年间，我参加了三次仪式，这是最终一次，我再三年间，我参加了三次仪式，这是最终一次，我再也不能把椅子搬出来、搬进去，坐在太阳下听老师也不能把椅子搬出来、搬进去，坐
4、在太阳下听老师谆谆教诲。明年我就毕业了，离开母校前最终一年，谆谆教诲。明年我就毕业了，离开母校前最终一年，我感到不舍，这是一所陪同我三年地方。我拿起椅我感到不舍，这是一所陪同我三年地方。我拿起椅子，心里面却又说不出感觉，很不是滋味，再次变子，心里面却又说不出感觉，很不是滋味，再次变成空荡荡文化广场，剩下也仅仅是为数不多机会回成空荡荡文化广场，剩下也仅仅是为数不多机会回到这里。都撤回了教室，空无一人广场又添了几分到这里。都撤回了教室，空无一人广场又添了几分凉意。凉意。第6页点评：点评：1.思绪混乱思绪混乱2.叙述过多叙述过多3.无场景描写无场景描写得分得分 2-3分分第7页又是几场秋雨后一个阳光
5、明媚早晨，又是在又是几场秋雨后一个阳光明媚早晨，又是在文化广场。而我在高中最终一次开学仪式中文化广场。而我在高中最终一次开学仪式中还一如从前像粒沙子，我倍受打动原因竟是还一如从前像粒沙子，我倍受打动原因竟是因听到了六名师生朗诵而感叹我已过两年高因听到了六名师生朗诵而感叹我已过两年高中生活。那并不熟悉面孔却统一着装，那并中生活。那并不熟悉面孔却统一着装，那并不相识师生却因同台朗诵彼此了解，那并不不相识师生却因同台朗诵彼此了解，那并不经意间一个目光碰触却也勾起了我高中全部经意间一个目光碰触却也勾起了我高中全部回想。老师虽是回想。老师虽是“做文化做文化”但身上那股力量但身上那股力量实在鼓舞我，校友奋
6、发给予我激励，我如沙实在鼓舞我，校友奋发给予我激励，我如沙子普通却在阳光下闪烁，以往两年或好或坏子普通却在阳光下闪烁，以往两年或好或坏不可重来，但筑梦终实现。不可重来，但筑梦终实现。第8页纪念抗日战争胜利纪念抗日战争胜利70周年大阅兵结束之际迎周年大阅兵结束之际迎来了盛大开学仪式。开学仪式第一个步骤：来了盛大开学仪式。开学仪式第一个步骤：升国旗，奏国歌，这一步骤在上课时每七天升国旗，奏国歌，这一步骤在上课时每七天一都有，不过这次却意义非凡，我注视着国一都有，不过这次却意义非凡，我注视着国旗，小声哼唱着，国旗迎风飘扬，承载着我旗，小声哼唱着，国旗迎风飘扬，承载着我梦想，我要珍惜现在和平年代。佩戴
7、红领巾梦想，我要珍惜现在和平年代。佩戴红领巾同学抬头挺胸，高高举起手臂，他们将像雏同学抬头挺胸，高高举起手臂，他们将像雏鹰普通从这里起飞，踏上新征程。旗杆周围鹰普通从这里起飞，踏上新征程。旗杆周围树枝上鸟儿也伴着国歌曲调相互对唱，好像树枝上鸟儿也伴着国歌曲调相互对唱，好像它们也知道国家喜讯普通，不一会儿集体飞它们也知道国家喜讯普通，不一会儿集体飞向蓝天，或许它们像我们一样去远方蓝天寻向蓝天，或许它们像我们一样去远方蓝天寻找自己梦想。找自己梦想。第9页今天开学仪式，最打动我部分就是全校一起今天开学仪式，最打动我部分就是全校一起朗诵朗诵少年中国说少年中国说。同学们声如洪钟，琅。同学们声如洪钟，琅琅书声回荡在校园中，我在队伍中也深深地琅书声回荡在校园中，我在队伍中也深深地被震撼了。从挺拔站姿中，我看到是同学们被震撼了。从挺拔站姿中，我看到是同学们认真态度；从自信神情中我看到是同学们满认真态度；从自信神情中我看到是同学们满满信心；从琅琅声音中，我听到是同学们想满信心；从琅琅声音中，我听到是同学们想改变世界决心。我也被这气氛所渲染，我此改变世界决心。我也被这气氛所渲染，我此时所思所想与我们朗诵古文一样。我要为国时所思所想与我们朗诵古文一样。我要为国家出力，为中国雄于地球而努力！家出力，为中国雄于地球而努力！第10页