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1、教学纲领对九年级写作要求教学纲领对九年级写作要求能依据写作要求，搜集、准备素材；能依据写作要求，搜集、准备素材；能独立起草短文、短信等，并在教师指导能独立起草短文、短信等，并在教师指导下进行修改；下进行修改；能使用常见连词表示次序和逻辑关系；能使用常见连词表示次序和逻辑关系；能简单描述人物或事件；能简单描述人物或事件；能依据所给图示或表格写出简单段落或操能依据所给图示或表格写出简单段落或操作说明；作说明；第1页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳(七年级上七年级上)模块模块写作写作Module1Introducing yourself to your new friends 向新朋友做自我介绍
2、向新朋友做自我介绍Module2Giving and asking for personal in-formation 给出或问询个人信息Module3Writing a letter describing your school写信描述你学校Module4Writing about your family 谈谈你家庭Module5Making a food and drink poster制作食物和饮料海报第2页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳(七年级上七年级上)模块模块写作写作Module6Inviting friends to do sth 邀请朋友去做某事邀请朋友去做某事Modul
3、e7Talking about my school day 谈谈我校园一日谈谈我校园一日Module8Choosing a birthday present选择一份生日礼品Module9Making a poster of your favorite animal 为你喜爱礼品制作海报Module10Doing a questionaire about computer 关于电脑做一组问题关于电脑做一组问题第3页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳（七年级下）（七年级下）模块模块写作写作Module1Writing a postcard 写一份贺卡写一份贺卡Module2Writing a l
4、etter about the spring festival 关于春节写一封信关于春节写一封信Module3Saying what you are going to at the weekend?说说你周末去干什么？说说你周末去干什么？Module4Designing your dream school设计你梦想学校Module5Making a poster comparing two cities or rivers in China第4页新标准英语写作归新标准英语写作归（七年级下）（七年级下）模块模块写作写作Module6Making a sports poster 制作一份体育海报制
5、作一份体育海报Module7Interpreting data 通译数据通译数据Module8Writing your partners past life写写你同伴过去生活Module9Telling a story 讲故事讲故事Module10Writing about people in the past第5页新标准英语写作归新标准英语写作归（七年级下）（七年级下）模块模块写作写作Module11Giving a talk about a hero关于一位英雄演讲Module12 Writing an email to a friend给朋友写一份邮件给朋友写一份邮件第6页新标准英语写作
6、归纳新标准英语写作归纳（八年级上）（八年级上）模块模块写作写作Module1Writing your English study plan 写一份你英语学习计划Module2Doing a questionaire about experiences 关于经历做一组问题关于经历做一组问题Module3Making a poster about space travel关于太空旅游制作一份海报关于太空旅游制作一份海报Module4Writing a leaflet to raise money for the Hope School为希望学校募捐写传单为希望学校募捐写传单Module5Talk
7、about the music you like best谈谈你最喜爱音乐第7页新标准英语写作归新标准英语写作归（八年级上）（八年级上）模块模块写作写作Module6Writing a short story about your past 对过去经历写一个小故事Module7Writing a description of someone描述某个人描述某个人 Module8Giving directions around your town在你小镇周围指路Module9Writing about animals in danger处于困境中动物Module10Writing and acti
8、ng out a scene from a play从剧本中演出或写一个场景第8页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳（八年级上）（八年级上）模块模块写作写作Module11Preparing some advice on the best time to visit China 准备一份关于参观中国最好时节提议Module12Writing advice for foreign guests to a Chinese family为来中国家庭外国客人写一些提议第9页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳（八年级下）（八年级下）模块模块写作写作Module1Writing about my cl
9、assmates hobby 关于同学兴趣Module2Writing someone or something which changed your life 改变你生活某人某事Module3Writing about important events in past and background informationModule4Writing a short story about how a mobile phone saved someones lifeModule5Writing a problem letter 写一封问题信写一封问题信第10页新标准英语写作归纳新标准英语写作归
10、纳（八年级下）（八年级下）模块模块写作写作Module6Writing a report about a film关于一部电影写份汇报Module7Writing about the Wulingyuan Scenic&historic Interest areaModule8Writing about New Years resolution 新年决心Module9Writing a passage about Yuan Longping Module10 Writing about what you would do if your parents were away第11页新标准英语写作
11、归纳新标准英语写作归纳（九年级上）（九年级上）模块模块写作写作Module1Making a poster of a wonder of the world 制作一份世界奇观海报Module2Organising a class talk组织一节班会组织一节班会Module3Making a class sports survey做一份班级运动调查做一份班级运动调查Module4Discussing how to improve inventions讨论怎样改进创造物Module5Planning a guide to a museum计划作博物馆导游第12页新标准英语写作归纳新标准英语写作归
12、纳（九年级上）（九年级上）模块模块写作写作Module6Discussing what you can do about pollution?讨论你能为污染做什么？讨论你能为污染做什么？Module7Making a poster about English speaking countries.关于讲英语国家一份海报Module8Making a photo show 作相片展览作相片展览Module9Making a cartoon story 制作卡通故事制作卡通故事Module10Finding ways of keeping fit 找出保持健康方法第13页新标准英语写作归纳新标准英
13、语写作归纳（九年级上）（九年级上）模块模块写作写作Module11 Making a graph 制作一份图表制作一份图表Module12 Having a class discussion about summer course 关于夏关于夏季课程开班会讨论季课程开班会讨论第14页新标准英语写作归纳（九年级下）新标准英语写作归纳（九年级下）模块模块写作写作Module1Writing about sth that happened during a trip 发生在旅游中某件事Module2Writing a composition about school life 关于校园生活写一篇作文
14、关于校园生活写一篇作文Module3Organizing a debate about life in the past 组织讨论过去生活Module4Writing a fashion poster 写一份时尚海报写一份时尚海报Module5Writing advice for visitors to China为来中国游客写提议第15页新标准英语写作归纳新标准英语写作归纳（九年级下）（九年级下）模块模块写作写作Module6Giving health advice to people 给人们一些健康提议Module7Describing an eating experience描述一次吃饭
15、经历Module8Prepairing an entertainment poster 准准备一份娱乐海报备一份娱乐海报Module9Making a list of tips for learning English 列出一份英语学习指导清单Module10Making plans for your future为你未来制订计划第16页英语新标准写作特点英语新标准写作特点1.写作量大，六册书共计写作量大，六册书共计66个模块，个模块，66个写个写作，每学期学生都有作，每学期学生都有22个大小作文。个大小作文。2.交际型写作占主流，写作不是漫无目标，交际型写作占主流，写作不是漫无目标，重视了读
16、者反馈，对读者往往进行了虚构，重视了读者反馈，对读者往往进行了虚构，如如“为来中国游客写提议为来中国游客写提议”，“给朋友写给朋友写一份邮件一份邮件”“准备一份关于参观中国最好准备一份关于参观中国最好时节提议时节提议”“为来中国家庭外国客人写一为来中国家庭外国客人写一些提议些提议”等等。等等。第17页3.题材丰富，以学生个人生活、学校生题材丰富，以学生个人生活、学校生活、家庭生活、普通社会生活、与国活、家庭生活、普通社会生活、与国际友人相处等为主要写作内容。写作际友人相处等为主要写作内容。写作题材循环再现于整套教材六本书之中，题材循环再现于整套教材六本书之中，有大循环，也有小循环。比如写海报有
17、大循环，也有小循环。比如写海报话题在话题在66篇写作中有六个。这六篇作篇写作中有六个。这六篇作文分别出现于各册书中。文分别出现于各册书中。英语新标准写作特点英语新标准写作特点第18页4.写作趋势向交际型、实用型发展。写作趋势向交际型、实用型发展。比如：给出或问询个人信息、写一份贺比如：给出或问询个人信息、写一份贺卡、制作一份图表、准备一份娱乐海卡、制作一份图表、准备一份娱乐海报、写一份时尚海报、报、写一份时尚海报、做一份班级运动调做一份班级运动调查、查、为你喜爱礼品制作海报，这些将为你喜爱礼品制作海报，这些将成为学生小作文。成为学生小作文。英语新标准写作特点英语新标准写作特点第19页按体裁划分
18、：按体裁划分：1.记叙文记叙文：30篇（写人或写事）篇（写人或写事）2.应用文应用文：28篇（信、贺卡、图表、篇（信、贺卡、图表、调查、调查、email、海报、传单、报道、海报、传单、报道、计划等）计划等）3.说明文：说明文：6篇（提议、篇（提议、how to improve,make a list of）4.还有还有2篇没法归类。篇没法归类。英语新标准写作分类英语新标准写作分类第20页经过分类我们就会清楚地看到写作重经过分类我们就会清楚地看到写作重点是记叙文、应用文。记叙文写人叙点是记叙文、应用文。记叙文写人叙事，应该是大作文，应用文为许多文事，应该是大作文，应用文为许多文体，应为小作文；记
19、叙文应注意内容，体，应为小作文；记叙文应注意内容，应用文应注意格式。每种练一篇可能应用文应注意格式。每种练一篇可能只有只有15篇，课时紧，任务重情况下，篇，课时紧，任务重情况下，我们从我们从66降到降到15大大缓解了矛盾。大大缓解了矛盾。英语新标准写作分类英语新标准写作分类第21页 书信格式书信格式信纸左上角写上信纸左上角写上Dear Dear，称呼，称呼信纸右上角写住址及时间，为信头信纸右上角写住址及时间，为信头 正文正文结尾要写上结尾要写上YoursYours，第22页通知格式通知格式1.在正文上方中间写在正文上方中间写“NOTICE”字样字样.2.在左上角上写所要发往通知单位或人在左上角
20、上写所要发往通知单位或人3.通知右下角写明发通知单位或人通知右下角写明发通知单位或人 及时间及时间.第23页请假条格式请假条格式 例例:假如你是李雷假如你是李雷,星期一早晨得了重感星期一早晨得了重感冒冒,给老师写个请假条给老师写个请假条,告诉老师医生提议你告诉老师医生提议你休息休息,需请假三天需请假三天,请老师原谅请老师原谅.Asking for leaveMonday morningLi LeiDear Sir,Im very sorry I cant come to school this morning because Ive got a bad cold.The doctor advi
21、sed me to stay in bed a few days.Could you apply for a three days leave.第24页写作思维模式分析写作思维模式分析美国语言学家罗伯特美国语言学家罗伯特卡普兰卡普兰（Robert Kaplan）经过长久研究归纳）经过长久研究归纳出几个不一样写作思维模式：出几个不一样写作思维模式：English英国人英国人 Semitic（闪族语系）闪族语系）Oriental（东方人东方人)第25页一旦了解思维方式，就更轻易模仿从上图可知，从上图可知，英语是开门见山，直入英语是开门见山，直入主题，一旦了解思维方式，就更轻易主题，一旦了解思维方式
22、，就更轻易模仿，模仿，成功地写出更加好英语。东方成功地写出更加好英语。东方人是螺旋形，作者不直接论证段落主人是螺旋形，作者不直接论证段落主题，题，而是在主题外围而是在主题外围“团团转团团转”，从从各种间接角度说明问题，各种间接角度说明问题，使英语族人使英语族人迷惑不解。迷惑不解。第26页英语记叙文写作方式英语记叙文写作方式Beginning（topic sentence 主题句主题句)Middle Ending Concluding sentence 结论句结论句Supporting sentence 支持句支持句例子、实事、数据或引文例子、实事、数据或引文第27页记叙文写作方法：记叙文写作方
23、法：采取采取“总分总分总总”写作方写作方式式 即先概即先概括总述，再括总述，再分述分述 最终再总述。最终再总述。总述总述总述总述分述分述1 分述分述2 分述分述3第28页写作注意写作注意“四定四定”1.定内容定内容,不折不扣。不折不扣。2.定时态，定时态，世态前后呼应。记叙文、日世态前后呼应。记叙文、日志普通用普通过去时；说明文、通知、志普通用普通过去时；说明文、通知、布告、介绍等用普通现在时；计划等布告、介绍等用普通现在时；计划等用普通未来时。用普通未来时。3.定人称，用第一人称亲近自然；用第定人称，用第一人称亲近自然；用第三人称客观真实。三人称客观真实。4.定句型、定词语；应依据内容。应该
24、定句型、定词语；应依据内容。应该先定句型后定词语。先定句型后定词语。第29页写作注意几个问题写作注意几个问题：1.尽可能使用简单句，假如复合句用不尽可能使用简单句，假如复合句用不好就不要用，文章算不上完美，但很好就不要用，文章算不上完美，但很实用。要切记实用。要切记“避繁就简避繁就简”标准。标准。当然长句短句交叉使用最好。当然长句短句交叉使用最好。2.把握关键点，防止遗漏，注意发挥适把握关键点，防止遗漏，注意发挥适度既不要多写也不要少写。度既不要多写也不要少写。第30页3.注意句子与句子、段与段之间过渡自注意句子与句子、段与段之间过渡自然，行文连贯，注意适当使用连词，然，行文连贯，注意适当使用
25、连词，比如：比如：and,so,or,but,become,Whats more;What worse,not onlybut also,neithernor 等等。等等。4.再有学生语文水平滑坡，使得英语老再有学生语文水平滑坡，使得英语老师不得不率领学生完成写作内容挖掘。师不得不率领学生完成写作内容挖掘。写作注意几个问题写作注意几个问题：第31页选词：选词：普通叙述文或短文，应该普通叙述文或短文，应该选择简练、朴实、准确大众化词语，选择简练、朴实、准确大众化词语，防止使用矫饰、复杂、故弄玄虚词，防止使用矫饰、复杂、故弄玄虚词，并尽可能挑选主动动词。并尽可能挑选主动动词。写作注意几个问题写作注
26、意几个问题：第32页措辞：措辞：能写出树详细名称能写出树详细名称an apple tree,就不要使用就不要使用tree;能说能说清详细数字时，就不要使用清详细数字时，就不要使用some;知道是某种专门活动，就不要使用知道是某种专门活动，就不要使用do去描述，词意越详细，越能给读去描述，词意越详细，越能给读者鲜明印象。者鲜明印象。写作注意几个问题写作注意几个问题：第33页你怎样写开头你怎样写开头1.开头惯用词语：开头惯用词语：as far as we know 据我们所知据我们所知 as everybody knows 众所周知众所周知at present 当前当前 first of all
27、首先首先 To tell the truth 老实说老实说第34页1.结尾惯用词语：结尾惯用词语：after all 毕竟毕竟at last 最终最终in a word 总而言之总而言之finally,最终最终we hope that 我们希望我们希望 In short 简言之简言之clearly 显然显然你怎样写结尾你怎样写结尾第35页怎样添加过分句、连接词怎样添加过分句、连接词补充说明补充说明 for example,besides，In addition(另外），另外），Whats worse!Whats more!Worst of all.转折转折 however,yet,but 原因
28、原因 thanks to,because of结果结果 as result of,so，sothat第36页范文范文2：I m pleased to write to ask for some help.I want to tell you some problems we meet in English study.First，some of us arent interested in English.They think studying English is such a boring thing to do.And then Its so difficult for us to re
29、member all the words in the texts.So lots of us 作文怎样添加过分句、连接词作文怎样添加过分句、连接词第37页作文怎样添加过分句、连接词作文怎样添加过分句、连接词 dont have enough confidence to keep up English study.And we are always afraid to join in the group discussion.Whats more,there are so many new words we hadnt meet before in the passage.I dont kno
30、w what to do.Sometimes we cant understand the main idea,let alone第38页作文怎样添加过分句、连接词作文怎样添加过分句、连接词 answer the questions about them.But the most difficult thing is to write.We often use wrong words and sentences.Can you help us?How can we improve our English?Please give us some useful advice.Thank you v
31、ery much.Write to me soon.Yours Fang Hua第39页信息点与承接词关系信息点与承接词关系信息点是珠子，承接词是线，用线信息点是珠子，承接词是线，用线把珠子串连起来就是一条熠熠生辉、把珠子串连起来就是一条熠熠生辉、优雅华贵项链。单独看某一方就成优雅华贵项链。单独看某一方就成为一条破绳子，一堆烂珠子。为一条破绳子，一堆烂珠子。第40页怎样写好好人好事结尾怎样写好好人好事结尾be proud of speak highly of follow ones example come true你怎样写结尾你怎样写结尾第41页近年中考写作特色：描述近年中考写作特色：描述+
32、看法看法/感想感想1.写这类作文要求同学们先审题，搞清图示写这类作文要求同学们先审题，搞清图示情境中故事梗概。审题内涵较广，不但只情境中故事梗概。审题内涵较广，不但只对作文题审阅，也包含审阅写作提醒词、对作文题审阅，也包含审阅写作提醒词、主题句、图以及对作文字数要求。审题一主题句、图以及对作文字数要求。审题一旦出现偏误，就会旦出现偏误，就会“差之毫厘，谬以千里差之毫厘，谬以千里”。大部分同学不会写作，主要原因是不。大部分同学不会写作，主要原因是不会审题会审题,经过审题，经过审题，抓取有效信息。抓取有效信息。考题考题在描述上是有限定，在描述上是有限定，发表看法及感想是自发表看法及感想是自由发挥。
33、由发挥。第42页范文1：在日常生活中你主动帮助你父母做家务活在日常生活中你主动帮助你父母做家务活吗？请你依据提醒用英语写一篇吗？请你依据提醒用英语写一篇80字左右字左右短文，短文，描述描述你平时所作家务以及你对家务你平时所作家务以及你对家务看法看法。提醒：提醒：1.扔垃圾扔垃圾 2.扫地扫地 3.帮助妈妈做饭帮助妈妈做饭 4.洗衣服洗衣服 5.为花浇水为花浇水 6.饭后洗碗饭后洗碗要求：语句通畅，语法正确。要求：语句通畅，语法正确。不得逐句翻译。不得逐句翻译。第43页学生优异范文学生优异范文（15分）分）AS we all know,Its important to help parents
34、do housework during our daily life.I often help them do housework.I throw the rubbish away and clean the floor in the morning.I help my mother cook the lunch.I always wash clothes for my family.My parents are very happy.Besides,第44页 Watering the flowers is also my duty.I like them very much and take
35、 good care of them.After supper,I always wash dishes.I think it can make my parents feel more enjoyable after work.In a word,the more housework I do,the happier my parents will be.（即总括又说（即总括又说明看法）明看法）学生优异范文学生优异范文（15分）分）第45页天津市书面表示考题日前日前,由教育部由教育部,国家体育总局国家体育总局,共青团共青团中央联合举行中央联合举行“全国亿万少年阳光体全国亿万少年阳光体育运动育
36、运动”开启仪式开启仪式,其影响巨大其影响巨大,意义意义深远深远.你你在本校在本校参加了此项活动参加了此项活动,请依请依据表格中所给据表格中所给信息信息写一篇英语短文写一篇英语短文.第46页天津市书面表示考题内容内容感想感想1.学校师生收看了开启仪式;2.开展了一个小时集体体育活动,如;跑步,做操,打篮球等1.锻炼有利于健壮身体;2.运动使大脑休息,学习效率更高.3.天天锻炼一小时,幸福生活一辈子.第47页注意注意:1.词数词数80100 个左右个左右.2.短文开头已为你写好短文开头已为你写好,不计入总词数不计入总词数.3.短文须包含全部内容关键点短文须包含全部内容关键点,但不要逐但不要逐句句
37、翻译翻译,可适当加入细节可适当加入细节,可适度发挥可适度发挥,使使 短文通顺短文通顺,连贯连贯.4.文中不得使用真实姓名文中不得使用真实姓名,校名校名.书面表示考题书面表示考题第48页书面表示考题书面表示考题参考词汇：参考词汇：the launching ceremony 开启仪式开启仪式build up ones body strength 强身健体强身健体More effective 效果更加好效果更加好 “Millions of young students nationwide sports sunshine”launched on April 29,.The teachers and
38、 students in our school were organized to watch the launching ceremony.第49页学生优异范文（15分）After that,all of us went to the playground.We had different kinds of sports that we liked for an hour.Some took part in running,some played basketball and football,and some did exercises.We enjoyed doing sports so
39、 much that we all forgot the time.We really had a good time.第50页学生优异范文（15分）Doing sports is very good for us.It helps to build up our body strength,Besides,our brains can have a good rest after doing sports.So our study can be more effective.So why not join us?Doing sports an hour everyday,you can ha
40、ve a happier and better life.第51页优异范文讲评优异范文讲评 讲评讲评:该文结构严谨该文结构严谨,思维清楚思维清楚,在内容在内容及感想间使用了不一样时态及感想间使用了不一样时态;普通过去普通过去时及普通现在时时及普通现在时,发挥适度发挥适度,长句短句长句短句交叉使用交叉使用,句式赋于改变句式赋于改变,用词得体用词得体,有有很强可读性很强可读性,文章开头与结尾相互呼应文章开头与结尾相互呼应,浑然一体浑然一体,使主体得以升华使主体得以升华.做到了做到了naturally and clearly.第52页好人好事好人好事假如你叫小明。下面假如你叫小明。下面图图画画讲讲述
41、了述了你你和一位男孩在和一位男孩在上上周一周一发发生事情。生事情。请请依据依据图图画写出一篇画写出一篇日志日志。日志开。日志开头头已已经给经给出出Go to schoolSaw fall offCarry to Visit withBe fine thank第53页看图作文Who was lying on the ground?What happened to the boy?When did it happen?Where did it happen?Why did it happen?How was the boy?第54页要求：1.日志应包含图画中全部内容。2.词数：70-80词。Mon
42、day June 2,Fine Last Monday,I went to school in the morning._Not at all.I just did what I should do.”把好人好事做到底把好人好事做到底第55页范文范文1Monday June2,Fine Last Monday,I went to school in the morning.When I was at the school gate,I saw a boy fell off his bike and lie on the road.He was badly hurt and couldnt mo
43、ve,so I carried him to the hospital.When he was in hospital,I visited him with some flowers and he was very happy.After he was fine,he came to the school and said to me,Thank you very much,Xiao Ming.I said,Not at all.I just did something that I should do.第56页好人好事Though we didnt see the film,we were
44、happy.After all we did Sth kind.Sth right 要记住哟要记住哟第57页仿写仿写 英语有一句名言英语有一句名言“Originality is always better than imitation”有创见比模仿好。有创见比模仿好。但对于英语初学者来说应该反过来说更加但对于英语初学者来说应该反过来说更加好，即好，即“模仿比创见好。模仿比创见好。”仿写可使学生仿写可使学生尽快入道，尽快入道，能够进行段落仿写，课文仿写能够进行段落仿写，课文仿写 甚至于经典句子仿写。甚至于经典句子仿写。第58页比如新标准英语九年级上比如新标准英语九年级上Page 34有这么有这么
45、一句话：一句话：Im looking forward to this.(仿写仿写1)Im looking forward to hearing from you.(信尾使用）信尾使用）(仿写仿写2)Im looking forward to your reply.(仿写仿写3)I look forward to the summer holiday.仿写仿写第59页句式富于改变句式富于改变比如；比如；1.Jack came home at 7am yesterday.-Jack didnt came home until 7am yesterday.2.We are good friends.
46、We should help each other.(good)-We are good friends and we should help each other.(better)-As we are good friends,we should help each other.(best)第60页3.I was careless.I lost a bag on the ground.(good)-I was careless and lost a bag on the ground.(better)-I was so careless that I lost a bag on the gr
47、ound.(best)句式富于改变句式富于改变第61页怎样训练学生怎样训练学生1.写一篇是一篇，写一篇是一篇，写文章过程是不停修改提写文章过程是不停修改提升过程，升过程，学生写好后，先相互修改，然后学生写好后，先相互修改，然后再交给老师修改。在批改作文时，教师把再交给老师修改。在批改作文时，教师把学生作文共性问题做笔录，为全班讲评。学生作文共性问题做笔录，为全班讲评。2.请三位好中差经典同学利用课间把作文誊请三位好中差经典同学利用课间把作文誊录在黑板上，进行集体讲评，这么达成双录在黑板上，进行集体讲评，这么达成双向交流评语，防止有些同学看不懂老师评向交流评语，防止有些同学看不懂老师评语。语。第
48、62页3.考前强化训练是非常必要，平时没有考前强化训练是非常必要，平时没有这么多精力练写作，借助考试这股东这么多精力练写作，借助考试这股东风，提升写作水平，绝不是搞突击，风，提升写作水平，绝不是搞突击，走形式，玩技巧，拿个高分完事。练走形式，玩技巧，拿个高分完事。练习基础知识，为写作铺路搭桥，如重习基础知识，为写作铺路搭桥，如重新组合句子，删除多出句子，加过渡新组合句子，删除多出句子，加过渡句，写主题句等等。句，写主题句等等。怎样训练学生怎样训练学生第63页4.学生不写作文老师着急，学生写了作文，学生不写作文老师着急，学生写了作文，老师更着急，批改作文速度远远慢于学生老师更着急，批改作文速度远
49、远慢于学生写作速度。考前老师工作量很大，这时我写作速度。考前老师工作量很大，这时我就采取学生限时写作，写完后再听写范文，就采取学生限时写作，写完后再听写范文，最终学生对照两篇文章，自我修改，再收最终学生对照两篇文章，自我修改，再收上来，我们工作量大减，同时学生也知道上来，我们工作量大减，同时学生也知道怎样写好作文。怎样写好作文。怎样训练学生怎样训练学生第64页1.统一批改符号统一批改符号，比如：比如：删除删除 插入插入 替换替换 佳句佳句 句子不通畅句子不通畅训练学生记住批改符号训练学生记住批改符号Look the book read第65页对学生口语中错误不必“见错就纠”，但学生作文中差错，
50、均应全部纠正，这时因为书面语言具有永久性，人们对书面语差错容忍度总是小于对口语中差错容忍度，其次，书面语中差错得不到纠正，就会在口语中再现。纠错纠错第66页纠错小到标点符号，大到文章结构，逻辑次序，语序等等。比如英语中没有顿号；省略号是三个点“”而不是汉语六个点“”；再有冒号，汉字里用冒号地方，英语中经常用逗号；英语里句号是实心点，汉语里句号空心点。纠错纠错第67页 最近你校同学正在参加某英文报组最近你校同学正在参加某英文报组织织讨论讨论，其中一个话题是：高考前有些家，其中一个话题是：高考前有些家长在考场附近租住宾馆，陪孩子复习，这长在考场附近租住宾馆，陪孩子复习，这么做有没有必要。请依据下表