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1、分数加减法分数加减法分数加减法分数加减法第1页学习目标学习目标1.经历探索异分母分数加减计算方法折纸操作与通分活动过程,了解计算道理,体验分数直观模型和数学“转化”思想在处理问题中利用。2.能正确地进行异分母分数加减计算及处理相关实际问题。l重点重点能正确地进行异分母分数加减计算及处理相关实际问题。l难点难点体验分数直观模型和数学“转化”思想在处理问题中利用。第2页回顾复习回顾复习我 身 高 是 米。我 身 高 是 米。小黄鸭比梅花鹿矮多少米?(米)第3页2.小明和小刚各有一本相同故事书,谁看多?我看了这本书 。我看了这本书 。小明小刚小明看多小明看多第4页例题解读例题解读他俩一共用了这张纸几
2、分之几呢?第5页PPT模板:模板: 。第7页笑笑比调皮多用了这张纸几分之几?算一算。第8页第9页分母不一样分数相加减怎样计算?算一算,说一说。第10页3 34 45 58 86 68 85 58 811118 8第11页5623564616第12页我用106做分母。10和6最小公倍数是30。计算结果能够约分。第13页算一算,并与同伴交流你做法。161624243 32424191924249 912122 212127 71212选取最小公倍数做公分母更简单!第14页小结小结异分母分数加、减法异分母分数加、减法一通:先通分,把异分母分数化成同分母分数;二算:按照同分母分数加、减法计算法则计算;三约:结果能约分,要约成最简分数。第15页随堂小测随堂小测1.计算。5813+1524+824=15+824=2324=1438+28+38=2+38=58=第16页2.先计算,然后任选两题进行检验。第17页分数加、减法验算方法与整数加、减法验算方法相同。1614+512=10247838-=48=12第18页易错提醒易错提醒【例】计算:错解:正解:错因分析:错解错在两个分数分母不一样,直接相加了。应先通分,化成同分母分数后,再按照同分母分数加法计算方法计算。第19页课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;第20页