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1、现代沉积学课程教学大纲课程编码：612139课程名称：现代沉积学英文名称：Contemporary Sedimentology开课学期：3学时/学分：3/48 （实验学时：6 ）课程类型：学科基础选修课开课专业：地理科学 选用教材：无 主要参考教材：1 .王东坡，梁桂香主编.沉积岩石学.吉林大学出版社,1994 ；2 .何起祥主编.沉积岩岩石学,地质出版社,1980 ；3 .刘宝培主编.沉积岩岩石学.地质出版社,1981 ；4 .冯增昭，王英华.刘焕杰等主编，中国沉积学，北京：石油工业出版社，1994；5 .刘招君，董清水等.陆相层序地层学导论与应用，北京：石油工业出版社，2002 ；6 .姜
2、在兴主编.沉积学，北京：石油工业出版社，2003 ；7 .王璞培，刘万洙等.事件沉积：导论实例,应用.吉林科技出版社,2001 ；8 . Herve Chamley, Thomas Reimer. Sedimentology, Springer-verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co.K, 1990.9 .Octavian Catuneanu. Principles of Sequence Stratigraphy （ Developments in Sedimento- logy）, Elsevier Science, 2006.一、课程简介现代沉积学是
3、为地理科学专业本科生开设的学科基础课，本课程主要阐述地球表层沉 积物的来源、沉积作用、沉积过程、沉积特征，各种沉积体系的沉积相展布和沉积模式，以 及沉积地层与环境演变之间的相互关系。重点讲授地球表层系统圈层现代沉积物的分布及环 境特征，各种沉积模式在空间上的相互关系，通过实例和实验引导学生正确识别各种沉积相， 进行沉积环境分析，并将全球变化沉积学展现给学生。为学生将来在预测、预防自然地质灾 害（洪水、海啸、风暴、地震、泥石流等），恢复不平衡自然系统（雪山、沙漠、河谷、河 流和海滩等自然环境），解决、控制和预防环境污染等方面的理论研究和生产实践奠定专业 基础。Contemporary Sedim
4、entology is a basic course for undergraduate of Geography science. It mainly expounds the formations evolution and distribution of the contempary sediments, as well as the interaction between various depositional system and the evolution of environment. The main content includes the distribution and
5、 environmental characteristics of modern sediments in earth surface system, the relationship of various sedimentary models in space. Through the examples and experiments, guide the student to identify various sedimentary facies correctly, analyze the corresponding sedimentary environment, further mo
6、re about the global changing sedimentology. All this can bring a good professional foundation for the future theory research and practices about predicting and preventing natural geological disasters （flood, storm, earthquake, tsunami, debris flow）, restore the unbalanced nature system （the snow caa
7、ped mountains, desert, kawa Tani, rivers, beaches etc.）, and controlling and prevention of the environmental pollutions etc.二、课程性质目的与任务通过本课程的教学，使学生系统掌握地球表层系统圈层现代沉积物的来源、沉积作用、 沉积过程和沉积特征，以及沉积物的分布及环境特点，掌握各种沉积模式在空间上的相互关 系，学会在实际工作中正确的识别各种沉积相，进行沉积环境分析，能够应用于预测、预防 自然地质灾害、恢复不平衡自然系统、保护沉积环境等方面。该课程的主要任务是讲授沉积物的来源
8、于沉积过程、各种沉积环境和沉积模式。使学 生懂得沉积物的形成、演化和分布规律，以及各种沉积体系与环境演变之间的相互作用关系。三、教学基本要求1 .学生应有一定的地球科学或地质学基础，上过地球科学概论、自然地理学、气候气 象学等课程。2 .充分运用实验室使学生了解沉积学常用的研究方法。3 .初步介绍全球变化沉积学的新理论、新方法。4.重点讲授沉积物的来源、沉积过程；沉积环境的基本类型和特征，初步介绍解释沉 积环境常用的技术方法。四、各章节内容及学时分配第一章总论（2学时）1-1沉积学的概念与意义1-2沉积学的兴起与开展1-3沉积地质学的形成1-4中国沉积学的开展1-5沉积科学的展望第二章沉积物来
9、源与沉积作用（4学时）2-1现代沉积物的概念和基本持征2-2 沉积物的来源2-3机械搬运与沉积作用2-4化学和生物搬运与沉积作用2-5 沉积分异作用第三章 碎屑沉积物的主要特征（4学时）3-1陆源碎屑沉积物的组成3-2陆源碎屑沉积物的结构3-3沉积构造和颜色3-4火山碎屑沉积的主要特征第四章河流沉积（4学时）4-1河流作用过程及河流分类4-2 河流沉积特征4-3河流沉积模式第五章冲积扇沉积（3学时）5-1 概述5-2沉积过程与类型5-3沉积相模式第六章湖泊沉积（3学时）6-1 概述6-2环境特点与沉积作用6-3湖泊三角洲沉积6-4 扇三角洲沉积6-5 湖泊浊流沉积第七章三角洲沉积（4学时）7-
10、1 概述7-2沉积环境和相7-3三角洲发育和三角洲砂体7-4三角洲层序和海侵层序第八章碎屑滨岸沉积（4学时）8-1 概述8-2无障壁滨岸沉积8-3障壁滨岸沉积8-4 潮坪沉积8-5 滨岸风暴潮沉积第九章碳酸盐沉积（3学时）9-1碳酸盐沉积作用的基本特点9-2现代碳酸盐沉积环境9-3碳酸盐沉积相模式9-4礁和礁相的基本特征和沉积模式第十章重力流与等深流沉积（4学时）10-1重力流形成的基本条件10-2重力流的类型和特征10-3重力流沉积综合相模式10-1重力流沉积的鉴别标志10-1等深流沉积第十一章混合沉积（3学时）11-1陆相环境中的混合沉积11-2海陆过渡环境中的混合沉积11-3陆棚环境中的
11、混合沉积11-4斜坡到盆地环境中的混合沉积11-5 混合沉积的控制因素第十二章现代沉积学研究方法(2学时)第十三章全球变化沉积学概述(2学时)五、实验(6学时)1 .实验目的与任务通过筛析或自动化仪器对粒度进行测量，并图解粒度分析结果和粒度参数，根据所得结 果初步分析判断沉积物形成环境。通过现代沉积物的色度测试分析，使学生理解沉积物的颜 色对原始有机质丰度、沉积矿物组合、介质的物理化学条件以及有机质的转化程度等因素的 反映,从而分析沉积物形成时的古气候和环境演变信息。通过对内源岩层理构造、顶底面构 造的观察，初步了解内源岩构造的成因及环境指示意义，以及事件意义。2 .实验教学基本要求要求学生了
12、解筛析法及激光粒度分析仪的原理，掌握直方图、频率曲线及概率累积曲线 的意义和制图方法，并会针对处理结果分析沉积环境。掌握沉积物色度测试分析方法，进一 步了解沉积物色度对环境的指示意义。会分析识别岩性及构造特征，通过沉积构造的观察推 断沉积构造成因及环境“3.实验教材或指导书参考书：梁桂香编，沉积岩石学实习教材，吉林长春：吉林科学技术出版社，1995。4.实验工程一览表序弓实验工程内容提要实验 类型学时 分配主要仪器 设备实验 地点备注1粒度分析粒度分析方法，运用结果的分析沉 积环境演示性2粒度分析 仪李四光楼需购进2沉积物色 度分析沉积物的颜色对原始有机质丰度、 沉积矿物组合、介质的物理化学条
13、 件以及有机质的转化程度等因素的反映演示性2李四光楼3沉积构造 识别与分 析认识水平层理、平行层理、斜层理、 交错层理及层面构造特征，掌握其 形成机理验证性2李四光楼、考核方式考核分为平时考核和期末考核。平时考核为课堂作业和实验报告，二者成绩占总成绩的 30%o期末考核为闭卷考试，其成绩占总成绩的70猊平时成绩评定标准如下：(1) 710分：思路清晰、能合理分析要解决的问题、所采用方法正确、结论正确、图 表清楚，表述清晰；(2) 46分：思路不太清晰、没有完全理解要解决的问题，局部方法不正确、图表有 误，表述一般，结论有误；(3) 0-3分：思路不正确、不能正确分析要解决的问题、方法不正确、图表糊涂或没 有，结论不正确、报告表述不清晰.七、审核人：王锡魁教授学院审定程序说明在课题组讨论基础上执笔人编写大纲，由同专业教授、教研室审核后提出修改建议，课 题组和执笔人进行修改后，提交学院教学委员会审定定稿。