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1、中班安全优质课不乱吃东西教案反思活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性.2,引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3 .提高自我保护的意识及应对平安大事的力量.4 .增加平安意识，克制自己的奇怪 心，不去危急的地方玩耍。5 .关心幼儿初步建立自我防苑和自我保护的意识活动预备1、立实案例名卡在喉咙里的五知星、课件进馁时3、4肚子为什 么终、情景表演好吃的鱼虱6 、图片：老鼠、苍蝇叮咬过的食物，过期的食物，腐烂变痂的食物，假目、 劣质的食物，7 、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水：吃饭时在说笑：吃大 量的雪糕；把铅艳放入口中等活动过程一、亮实案例d卡在气管里的
2、五角星（用讲故邪的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事.）老师讲解:一天.5岁的龙龙突然咳嗷不停，而IL有时喘不过气来，晚上也睡不好觉.爸爸妈妈赶 快带他到医院去检查,结果做许多的检查才推断是得了里礴日.他住院治疗了一 个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡 不假设觉躺不下，又坐不下,可难过了。爸爸妈妈担忧死了.焦急的父母又搭车 来到r离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检杳，这位医生从他喉 咙的傀面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般 的检杳很难觉察，*亏爸爸妈妈准时来到了这电，要不会有生命危急的，经过医 生的细心治疗，龙
3、龙的病最终好了.医生告知龙龙说：以后,肯定不能把一些 危急的东西放入U中。表达完后提问：1 .这个故事的名称叫什么？2、龙龙的身体好受吗？3. 一开头,医生检查出五角星了吗？为什么？4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？S.最终，医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？6、医生对龙龙说了什么？7.你还知道哪些东西特殊危急.不能放入口中？小结：当我在电视上存到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈 一样供急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术教 了龙龙，盼望全匏的小伴侣肯定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西.二、观看课件引导幼儿争论：1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时
4、,有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含者饭在玩玩具， 跑网.观看后争论：小伴侣这样做，对吗？为什么？小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到目.假如吃饭时说话.m.饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而 死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要宁静，幼儿园大班平安教案不能说笑打2、课件肚子为什么佟内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好 给冬冬买了两根，冬冬立刻吃了。冬卷回到家，观察篮子里盛苕很多草栽,抓起 来就吃，妈妈说：冬冬，等洗洁净了再吃我不怕脏冬冬吃了许多.夜里，不 知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会
5、在？说说，你是怎样做的？观看图片：（1）老鼠、在螂叮咬过的食物.（2）过期的食物.（3）腐烂变质 的食物。（4）假冒、劣侦的食物，5）没洗洁净的食物.提问：这些东西你吃过吗？说一说,这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简胞致独.吃水果之前肯 定要洗洁净。买食物肯定要有桥量平安标志保制期内的食物。一些腐烂变成， 老鼠、苍蝇叮咬过的假目、劣质的食物不能吃，否那么会食物中毒的.3、情景表演好吃的鱼?内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼.做了一道好吃的葱油 鳏例.明明何者香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把他刺弄 洁净了在吃,但明明可供急了，突然,喉
6、咙里卡住了鱼刺,明明难过得哭起来了. 妈妈边劝燃明明，边带他到医院后，医生阿姨帮他把他刺取出来了。活动反思本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的心情感染孩子，还通过各种学习形式 将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，财幼儿进行平安教育增加了幼儿的自我 保护意识，提高r幼儿应对平安大事的力设，通过真实的案例，我向幼儿进行生 动形象的表达，幼儿精力柒中，记忆深刻，发言乐观踊跣，课件、图片的运用， 吸引孩子的留意力，对幼儿诳行j深刻的教育，用核子喜爱的情景表演，选择孩 子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿诳行热用的争论,取得很好的效果.嬉戏推断对错我采纳分组竞赛的方法来组织的，幼儿爱好深厚，特别投入.整个 学习过程中，如幼之间是公平的,气氛是宽松的，学习是欢乐的。当然，活动中 可能会消失孩子不知道用语言如何表达自己的遨思的状况,需要我发挥教学机灵. 准时引导。本次活动符合幼儿的年蛤特点，力求形成探究式的师幼互动，较好的 贯彻了新纲要h