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1、2023年中班安全教案中班安全教案不乱吃东西通用(八篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇一 1 、知道不招惹捕获小蜜蜂。简洁了解被哲后的急救方法。 2 、了解几种常见的有危急的小虫子，知道躲避它们。 3、 教会幼儿做个胆大的孩子。 4、 考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 图片蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。 一、导入 1、出示图片，引出小蜜蜂。 老师：小挚友，春天到了，漂亮的小花快开了。勤劳的小蜜蜂起先采蜜了。
2、 今日我们来听一个关于小蜜蜂的故事好不好？ 2、故事：生气的小蜜蜂请幼儿了解招惹蜜蜂带来的危急。 二、绽开 1、讲解并描述故事的前半段。 （1）小蜜蜂为什么要哲三个小挚友？ （2）看到小蜜蜂应当怎么办。 （3）遇到成群的蜜蜂追过来怎么办？ 小结：告知孩子们望见蜜蜂应当尽量避开，千万别去招惹，遇到成群的蜜蜂应当赶快跑开躲避，假如来不及就用衣服或者其他东西遮住头、脸等外需部位，并快速蹲下千万不要大喊大叫扑打蜜蜂这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的追击。 2、探讨：假如被蜜蜂哲到了应当怎么办？ 3、总结做法： 假如被蜜蜂哲了肯定要赶快拔出毒刺。 用肥皂水清洗伤口。 必要时去医院治疗 4、了解几种常见的会带来
3、危急的小虫子分别结合画面介绍蜜蜂，黄蜂。马峰。蜘蛛，蜈蚣。 让孩子们了解各种蜂哲人时毒液就会被注入人体内，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至中毒死亡。 蜂哲人后自己也会立刻死去。所以它们不会轻易蛰人，马峰。 黄蜂攻击实力很强被它们蛰到很危急千万不要去触动它们的蜂巢。 许多蜘蛛蜈蚣等小虫子也会带来危急，不能用手去碰要远离。 通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教化，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安事务的实力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲解并描述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言主动踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教化。用孩子喜
4、爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热情的探讨，取得很好的效果。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇二 1、通过活动，增加幼儿遵守活动规则的意识，远离担心全因素。 2、找寻教室里的担心全因素，并贴上标记提示同伴。 3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。 4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 1、小挚友户外活动的图片 2、红色标记 一、出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事? (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应当怎么玩，小挚友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通) 二、找寻教室里担心全的因素
5、师：刚才，我们看的是小挚友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小挚友两两结伴去找寻教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 三、小结：刚才，小挚友找出了很多担心全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小挚友望见这些红色标记的地方就要更加留意平安，好吗? 在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危急的事情，知道自己已经长大了，要学会爱护自己。通过故事画面，
6、孩子能精确推断是与非，增加自己的平安意思。其实，也提示老师在平常生活里要比较留意孩子的平安。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇三 （一） 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简洁的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 （二） 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。 （三） 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？大，考吧。幼，师，网你被烫伤过吗？ （2）老师小结： 这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后
7、有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、探讨生活中哪些东西会烫伤我们？ （1）哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避开烫伤？ （3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？ （4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避开烫伤？ （5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要留意些什么？ 3、探讨一些轻度烫伤的处理方法。 （1）探讨： 假如我们不当心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。 （2）老师小结： 烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 假如烫得很厉害，就不能干脆脱
8、掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 （四） 烫伤作为潜在的平安危急，常见的出现在幼儿生活中，因此我们不难发觉当吃饭时热汤被弄翻时，幼儿任由热汤趟到自己身上却不知避让，幼儿认知的贫乏导致对于发热发烫的物品缺乏正确推断从而出现盲目摆布的行为等，这一系列给幼儿终身带来危害的烫伤事务应当引起教化者的高度重视。无论是在幼儿园还是在家，成人都有责任赐予幼儿适当的引导和教化。 其实，幼儿是很爱惜自己的，只要身体某一部位有一点点破损，幼儿就会赐予相当的关注，幼儿的这一心理特征也为这一教学供应了可行性。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇四 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简洁的预防和自救的方法。
9、 3、加强幼儿的平安意识。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、培育幼儿敏锐的视察实力。 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简单造成烫伤的高温设备图片。 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 （1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ （2）老师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、探讨生活中哪些东西会烫伤我们？ （1）哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避开烫伤？ （3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？ （4）这些东西会怎么会把
10、我们烫伤的？怎样做才能避开烫伤？ （5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要留意些什么？ 3、探讨一些轻度烫伤的处理方法。 （1）探讨：假如我们不当心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。 （2）老师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 假如烫得很厉害，就不能干脆脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇五 在本班日常生活中，发觉部分幼儿自我爱护实力较差，胆小、无平安意识。 1、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 2、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 3、培育幼
11、儿乐观开朗的性格。 幼儿独自由家时自我爱护的方法 1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。 2、情景表演：生疏人敲门。 3、幼儿用书，图片。 一、创建嬉戏的氛围，更好的激发幼儿的学习爱好 老师用兔妈妈的口吻告知幼儿：“你们今日都是我的兔宝宝，妈妈今日要出门一会，你们在家要当心哦! 二、老师带领幼儿进行情景嬉戏，让幼儿欢乐的学习。 1、小兔子在家，师戴上大灰狼的头饰敲门：“我的兔宝宝们，你们的兔妈妈回来了，快开门吧! 2、小兔子开门发觉是大灰狼：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要掉你们! 3师变换“大灰狼和兔妈妈”的角色，重复故事情景， 三、组织探讨：假如是你一个人在家会怎么办? 幼儿相互沟通处理方法，师
12、赐予正确引导。 四、翻阅幼儿用书，了解一个人在家时要留意的平安。 不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等 五、熬炼幼儿表达实力。 请幼儿在家时和家长一起互动嬉戏，并和爸爸妈妈一起探讨假如一个人在家时该怎么办? 1、通过嬉戏的方式让幼儿在欢乐中收获了学问。 2、在教学过程中应留意个体差异，让每个幼儿主动参加到嬉戏中来，激励胆小的孩子。 3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。 小百科：家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，以情感为纽带，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭是华蜜生活的一种存在。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇六 1.通过活动,让幼儿了解几种常见
13、的灭火方法,初步了解简洁的消防学问。 2.教化幼儿不玩火,避开发生火灾。 3.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 4.培育幼儿与同伴之间的相互协作。 教化幼儿懂得最基本的平安防火学问，做到在日常生活中不玩火。 幼儿：蜡烛、打火机、扇子等 老师：录像、图片、水、沙子、湿布等 人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小挚友实行的不同的灭火方法)。 1.嬉戏:灭蜡烛 老师出示蜡烛,点燃。请小挚友动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢? 幼儿想出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下,老师小结。 2.探讨,出现了火情,该怎么办?现在天气干燥,假如出现火情,我们小挚友该怎么办呢?
14、 引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结;刚才小挚友想出的方法都不错,假如出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住,假如出现大火的时候,我们肯定要先拨打119电话。 3.请幼儿看录像。 前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样? 看完录像,提问:他们想到了哪些方法?哪些方法是我们没想到的?(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结:火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己。 4.幼
15、儿操作 请小挚友看操作图片,图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上?号。 探讨:用扇子扇,是不是最好的方法? 小挚友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候,我们可以想别的方法。 5.怎样避开火灾? 一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢? 幼儿探讨回答。 户外嬉戏：英勇的消防队员 目的: 训练幼儿在垫上滚动、爬行和来回跑的实力。 打算: 体操垫、红布 玩法: 老师发出指令,排头幼儿快速跑到垫子前,从有红布的
16、地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿快速起跑,重复前一名幼儿的动作。 本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教化，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步相识到“火灾”给人们带来的危害。从教化活动过程来看，老师的目标意识强，在整个教化过程中，老师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一起先，老师在做完“灭蜡烛”嬉戏后，立刻转入引导幼儿探讨“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的方法。当幼儿看完录像后，发觉自己想出的方法还有不足后，从而为
17、“怎样避开火灾”问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增加了防火、灭火的意识。 小百科：火，汉语常用字，最早见于甲骨文，其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热情的、红色的等含义。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇七 （一）进一步了解入园、离园要留意平安，并能做到来园、离园要刷卡。 （二）具有初步的平安意识及自我爱护实力，体会自我爱护的重要性。 1.物质打算：来园、离园的视频及案例。 （一）谈话引入，进一步知道来园要刷卡。 提问：小挚友们，你们平常是怎样来幼儿园的呢？来了幼儿园以后应当怎么做？
18、 （二）视频播放，引导幼儿了解不刷卡离园的后果。 1.老师播放视频：小华被他的叔叔接走了。 2.提问：谁来接小华？来接的时候叔叔有无刷卡来园？ 3.揣测小华被接走后的故事。 4.接着播放视频：幼儿小华下午放学时被他叔叔（爸爸的挚友）接走，谁知他并没有把小华送回家，而是把他藏到一个隐秘的地方，继而给小华的爸爸打电话勒索钱财。警方破案后得知，他和小华爸爸只是生意上的挚友，常常去小华家，所以小华也相识他，这次因为赌博输了钱，找小华爸爸借遭拒绝，因此怀恨在心趁其不留意拿走了小花的接送卡。事后虽然小华获救，但对孩子的身心都产生了不良影响。 5.提问：放学时我们应当怎样做？须要留意什么？ 6.老师小结：离
19、园时小挚友们要宁静耐性等待家长，不独立离开幼儿园，不和生疏人走。家长必需凭卡接孩子，假如不是你的爸爸妈妈爷爷奶奶，肯定要让他们给老师打电话交代清晰才能离园。走的时候主动和老师说：“xx接我来了，老师再见”。 （三）找几名幼儿扮演家长模拟练习入园和离园。 中班平安教案 中班平安教案不乱吃东西篇八 1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。 2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 打算：平安标示图片。 重点：幼儿记住火警号码119。 平安温馨提示：演练时留意平安。 一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就
20、会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、教学(一)、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃命?(幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。) 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命; 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散
21、楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7、充分利用阳台、天窗等进行自救; 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 (二)、除了以上的状况外，最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码，并记忆。)还有那个小挚友知道别的特别号码?例如：匪警 110 急救 120 三、嬉戏： 1、快速反应 规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。 2、进行火灾演练。 规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。 你拍一，我拍一，小孩不玩打火机， 你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟， 你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离， 你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119