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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程神经调节和体液调节的关系课程标准1.简述神经调节和体液调节的特点2.描述水盐调节和体温调节 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系4.认同毒品的危害，远 离毒品教学内容 分析人教版必修三第二章第3节教学目标1.简述神经调节和体液调节的特点2.描述水盐调节和体温调节3.说出神经调节与体液调节间的协调关系学习目标神经调节与体液调节学情分析学生已经基本掌神经调节和体液调节的相关知识重点、难点人的体温调节与水盐调节的分析教与学的媒 体选择课件，研学案课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1学生课前的自主学习2教师课上的讲授3学生课堂的演练教学活动详情教学活动1：人的体温调节过程活动目标人的体温调节过程解决问题体温调节方式有神经一体液调节技术资源动画常规资源研学案活动概述通过讲述体温调节的过程，结合ppt上的动画演示教与学的策略学生课前充分预习，通过教师讲解与学生的练习反馈反馈评价学生基本掌握人体体温调节的过程教学活动2：人的水盐平衡的调节过程活动目标人的水盐平衡调节的过程解决问题水平衡调节的过程技术资源动画常规资源研学案活动概述通过学生的课前研习教与学的策 略学生课前充分预习，通过教师讲解与学生的练习反馈反馈评价学生基本掌握水盐平衡的调节评价量规其它参考书教师教学用书备注