初中语文人教九年级下册《作文之道立意为先》教学设计.docx

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1、作文之道,立意为先教学设计【教学目标】L了解作文立意的重要性,明白作文立意的一般要求。2.掌握作文立意的常用方法,将这些方法综合运用到实践中,提高作 文立意能力。【教学重点】掌握立意的一般要求及常用方法。【教学难点】如何做到有创意地立意。【教学方法】以“导”为辅,以“练”为主,读读、议议、练练。【课前准备】教师:教学用PPT;学生:导学案。【课时安排】一课时【教学过程】一、课前导入阅读下面的故事,思考:这个读书人悟出了什么道理?古代有个读书人,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。 这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网,说: “你不要拜我为师,你拜它为师吧那个书生对着蜘蛛网看了

2、整 整三天,忽然悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并且考 场得意,金榜题名。二、出示课题,明确教学目标及教学重难点。三、概念解说1 .“意”是什么?2 .什么叫“立意”?(提示:立意简明图示。) 四、立意的重要性及广元市中考作文评分标准解读L立意有什么重要性?3 .广元市中考作文评分标准中对文章立意的要求。五、立意要求.阅读下面的一则公益广告,然后请你判断下面几种立意的质量高低。有一个充满温馨、令人感动的广告:一个上了一天班的女人,晚上回 到家,给自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到母亲房间(或婆婆房间) 给老人洗脚,她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的小力气也端了一盆 水,并晃晃悠悠地走到

3、母亲面前,说:“妈妈,洗脚”母亲很伟大。()父母是子女的第一任教师。()爱是无价的。()学会感恩。()有孝心有时是很可怜的事。()要回报父母。()爱是可以传递的(母亲向我传递爱的信号,我向周围的人传递爱的 信号)。()母亲包办孩子的一切,会害了孩子,要让孩子多锻炼。我们不要犯错。()身教何必言传。().教师总结:立意要求中心思想明深康,时代社会是总纲,好品质新风尚,新生活新气象, 宣传正确批不良。具体说:观点要鲜明 是指每写一篇文章,都要把自己的思想观点表达清 楚,赞成什么,反对什么,歌颂什么,批判什么,都要态度明朗。思考要深刻 就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其内在的本 质,思考出对人生、

4、对社会有意义和价值的东西,能在一般人认识上再进 一步,能发现别人没有发现的那一点,并能给人以启示。内容要健康 要反映时代精神,展示时代特点和时代风貌,歌颂 美好事物。角度要新颖 新的观念、新的见解、新的思考,给人新的启迪、 新的联想。(也就是:有新意,别出心裁).六、常用的立意方法方法一:方法二:方法三:方法四:依材取义,重点突破1 .以“写人”为主的文章,重在表现人物的精神风貌、性格特征;2 .以“记事”为主的文章,重在探求事件的意义;3 .以“说理”为主的文章,重在明辨是非;4 .以“抒情”为主的文章,重在分析自己动情的原因。七、立意训练及课后练笔每个人一生中都会遇到一些良师,在他们的指引下,我们开启智慧的 大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是 一个人,或者是一棵树,一株花,甚至是一次难忘的经历请以“良师”为题,写一篇不少于600字的作文。附板书设计:作文之道,立意为先写这篇作文,你想.或赞颂什么? 批驳什么? 说明什么? 揭示什么?也就是表达你的 一个“观点”

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