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1、电气自动化技术专业认识实习课程标准一、课程说明课程名称专业认识实习标准简称专业认识实习适用专业电气自动化技术修读学期第3学期制订时间2022.8课程代码1342150课程学时22制订时间1分课程类型C类课程性质必修课程类别专业基础课先修课程电工基础、电工技能实训、电机与拖动后续课程电机学、工厂供电、交直流调速对应职业资格证或内容无合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022.08二、课程定位本课程是电气自动化专业的一门校外实践课程，为专业必修课程。通过专业认识实习， 学生可以了解企业管理文化；培养学生掌握电气设备及电气自动化系统的安装、调试、运 行、维护的能力；认识本专业需要继续学
2、习的专业技术，设计新设备；综合了解现代电气 设备产品营销及售后服务等专业技能。三、设计思路根据行业、企业开展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要 求，以企业对课程对应的工作岗位、工作任务、必备的能力和素质需求选取教学内容，为 了服务后续专业课程的学习和岗位能力的培养，遵循由简到难的原那么，设计了教学内容。 采用现代化教学手段，注意培养学生面向工程的思维习惯，采用多元化的考核方法，使学 生掌握控制原理的精髓。四、课程培养目标通过对专业认识实习的学习，在课程教学的基础上，结合企业参观讲解，启发引 导学生灵活自如地运用所学知识分析解决实际问题，为专业课的学习和进一步深造打下必 要
3、的理论基础，掌握必要的基本技能，完成教学目标。具体应从下述3个方面展开表述:1 .专业能力目标：（1）掌握电工基础相关理论知识；（2）掌握电动机、水泵的结构和工作原理；掌握常见高低压电气元件的种类、工作 原理和工作过程；（3） 了解供电线路的组成和工作流程；了解水泵站的电气自动化结构和自动化技术 的开展；（4）熟练操作电气工具，能独立完成电气控制接线、自检、通电实验的基本操作技 能。2 .方法能力目标：（1）学生具有资料学习和吸收能力；（2）具有独立进行分析、设计、实施、评估的能力；（3）具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力；具有将知识与技术 综合运用与转换的能力。3 .社会能力
4、目标：（1）通过引入企业对接，培养学生严谨、规范的工作态度；吃苦耐劳、老实守信的 优秀品质；（2）良好的职业道德和精益求精的敬业精神。具有良好的科学文化素质和技术业务 素质，能很快适应岗位要求，有开展潜力。（3）具有健全的人格、良好的心理素质和行为习惯。具有爱岗敬业、热爱劳动、遵 纪守法、老实守信、自律谦让的品质。五、课程内容、要求及教学设计通过对专业认识实习的学习，使学员理解和掌握现电工基础相关理论知识和水泵 站的相关电气知识。掌握水泵站主要电气设备的种类、工作原理；了解高、低压电器元件 的使用方法；掌握电气技能基本知识和基本操作方法；了解水泵站的电气自动化结构及电 气自动化的开展现状。熟练
5、操作电气工具，能独立完成电气控制接线、自检、通电实验的 基本操作技能。注重实践教学，在课程教学的基础上，结合企业对接，介绍实际电气运用 控制解决工程问题的思想和方法，启发引导学生灵活自如地运用所学知识分析解决实际问 题，为专业课的学习和进一步深造打下必要的理论基础，掌握必要的基本技能。课时安排说明：标准教学周为1周，课时为22节，每周22课时。其中建议讲授2学时、实践20学时。（一）课程整体设计3序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1实习发动及 安全教育加强同学的实习热情， 提醒安全事项。熟悉顶岗实习生行 为规范；熟悉企业 各项规章制度和行 为准那么。能自觉遵守企业 各项规章制度和
6、 行为准那么。培养主动自觉遵 守企业规章规范 的素质。22低压电器的 种类及使用熟悉常见低压电器种 类及使用方法；掌握低 压电器电气线路安装 原那么及操作能力。掌握接触器、按钮、 断路器、熔断器的 安装原那么及连接方 法。掌握低压电器电 气线路安装原那么 及操作能力。培养学生严谨、 规范的工作态 度；具有良好的 科学文化素质和 技术业务素质。43高压电器的 种类及使用了解泵站的供电方式， 了解常见高压电器种 类及使用方法；了解高 压配电柜的组成和使 用方法。掌握高压断路器、 高压隔离开关、高 压熔断器的安装原 那么及连接方法。掌握高压电器电 气线路的组成和 使用方法。培养学生严谨、 规范的工作
7、态 度；具有良好的 科学文化素质和 技术业务素质。44泵站电气设 备认识了解泵站的电动机、水 泵、低压配电柜等主要 电气设备的工作过程。了解电动机的结构 和使用；了解水泵 的工作原理；了解 低压配电柜的组成 和工作过程。了解电动机的结 构和使用；了解 水泵的工作原 理。培养学生严谨、 规范的工作态 度；具有良好的 科学文化素质和 技术业务素质。45泵站电气自 动化认识了解泵站自动化的主 要组成局部：计算机监 控系统，微机保护系 统，视频图像以及网络 通讯系统。泵站电气自动化认 识了解电气自动化 技术在泵站的应 用。培养学生严谨、 规范的工作态 度；具有良好的 科学文化素质和 技术业务素质。46
8、泵站参观实 习了解泵站的组成；泵站 的电气控制系统及工 作过程；了解泵站的工 作流程。了解泵站的主要组 成设备；了解泵站 的工作流程。了解泵站的电气 控制线路：了解 泵站的工作过 程。培养学生严谨、 规范的工作态 度：具有良好的 科学文化素质和 技术业务素质。4合计讲授2学时、实践20学时、复习与习题课0学时，共22学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计一单元名称实习发动及安全教育学时2学习要求熟悉顶岗实习生行为规范；熟悉企业各项规章制度和行为准那么。任务分解任务1泵站主要组成设备任务2企业各项规章制度和行为准那么。学习单元情境设计二单元名称低压电器的种类及使用学时4学习要求熟悉常见
9、低压电器种类及使用方法；掌握低压电器电气线路安装原那么及操作能力。任务分解任务1低压电器的种类及使用方法任务2低压配电柜的组成和使用方法学习单元情境设计三单元名称高压电器的种类及使用学时4学习要求了解泵站的供电方式，了解常见高压电器种类及使用方法；了解高压配电柜的组成和 使用方法。任务分解任务1高压电器的种类及使用方法任务2高压配电柜的组成和使用方法学习单元情境设计四单元名称泵站电气设备认识学时4学习要求了解泵站的电动机、水泵、低压配电柜等主要电气设备的工作过程。任务分解任务1电动机、水泵泵的组成及工作原理任务2低压配电柜的组成和使用学习单元情境设计五单元名称泵站电气自动化认识学时4学习要求了
10、解泵站自动化的主要组成局部：计算机监控系统，微机保护系统，视频图像以及网 络通讯系统。任务分解任务1泵站电气自动化的组成结构任务2泵站电气自动化的工作过程学习单元情境设计六单元名称泵站参观实习学时4学习要求了解泵站的组成；泵站的电气控制系统及工作过程；了解泵站的工作流程。任务分解任务泵站的组成及泵站的电气控制系统及工作过程六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩两个局部，分别占总评成绩的50%和50机（1）平时成绩包括：出勤实践操作，出勤占总成绩50队 迟到、早退一次扣1分,总评成绩平时成绩实践成绩小计50%50%缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。出现安全事故责任属于个人的、违法、违纪
11、事件 总评按不及格分计。（2）实践成绩学生必须提交符合规定要求的实习书面报告、电子资料。成绩的综合 评价，以百分制评分。等级与分数的转换标准：优、良、中、及格、不及格分别按95、 85、75、65、0 计，90-100. 80-89. 70-79 60-69. 0-59 分别按优、良、中、及格、不 及格计。七、教材及相关资源1、所有先导课程教材、实训指导书（己有）。2、与工作岗位相关手册、规章制度等。八、任课教师要求教师为本科及以上学历，或相关企业工作人员，专业实践能力较强，实践经验丰富。 九、教学实训场所1 .企业提供岗位工作设施。2 .校内实训室。十、其它说明课程教学在实际教学中要要因材施教，实时改进。十一、授课计划表周次学时授课内容目的要求12去楞12实习发动及安全教育加强同学的实习热情，提醒安全事项12泵站电气主接线图的学习了解泵站电气主接线图12泵站高压电气设备参观了解泵站高压一次设备12泵站低压电气设备参观了解低压电气设备12泵站二次设备参观了解泵站二次设备12泵站高低压开关模拟操作了解高低压开关设备12泵站自动化了解泵站自动化基本知识12考核12回程12编写实训报告