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小班科学教案：有趣的蛋宝宝活动目标：1、鼓励幼儿大胆操作，发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道 理。2、引导幼儿积极探索“蛋宝宝易碎却捏不碎”的秘密。3、通过活动发展幼儿的观察力和动手能力。活动准备：1、蛋若干，小碗人手一个（碗里有缝和无缝的蛋人手一个， 且种类相同，如均为鸡蛋或鸭蛋）2、木头积木、不锈钢小勺等工具活动过程：1、玩一玩，想一想1）提供各种工具（木头积木、不锈钢小勺等），请幼儿用自己 的方法把蛋弄碎。2）说说自己是怎样把鸡蛋弄碎的？你觉得把鸡蛋敲碎容易吗?2、找不同找找碗里的蛋有什么不一样？3、和蛋宝宝比力气1）分别用力捏有缝和没缝的蛋2）想想哪个蛋破了？为什么会破？4、经验分享：幼儿陈述实验结果：无缝的蛋宝宝捏不碎。活动反思：教师在选择敲蛋的工具时，选择了比较结实的木头积木，不锈 钢的勺子因为有一条扁平的边，所以幼儿不需要用很多力气就能用这 些工具把蛋宝宝敲碎。这为幼儿得出“蛋宝宝很容易碎”的结论提供 了前提，接下来，如果碗里放的蛋大小形状不一，会在引导幼儿观察 时不能及时抓住观察重点在与是否有缝，会影响下一环节的进行，并 误导幼儿的观察小结。所以，科学活动的顺利展开，环节中各项物品 的准备、取用都是很有讲究的。