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料、剪刀、大图画纸指导重点：1 .出示材料，介绍活动内容：今天下午，我们来和水果娃娃 做游戏。你们看，老师给小朋友们准备了许多材料，这边有什么材料 呢？（毛笔、排笔、油画棒和水果娃娃）我们可以玩什么游戏？（给 水果娃娃画像）这里有牙刷、有模板和颜料，可以用它们玩什么？（刷 画）这边又有些什么呢？（印章）这个是新的水果印章，它是用什么 水果做的？小朋友们可以用这些印章给水果娃娃设计漂亮的新衣服。 顽皮的水果娃娃想跟小朋友们在外面玩捉迷藏的游戏，我们到外面来 瞧瞧！他们否藏在那呢？小朋友用刷子蘸颜料在白纸上刷一刷，看看 谁能把水果娃娃找出来。（教师边讲解边示范）2 .提出要求：（1）游戏结束后，小朋友们要记得把材料送回家。（2）刷子蘸了颜料后，要在颜料罐旁刮一刮才画。3 .幼儿分组进行活动（1）给水果娃娃画相（写生）：鼓励幼儿大胆地画出水果的形 象，引导形象画得小的孩子，再画个大点的；提醒幼儿根据各种水果 的颜色进行涂色。（2）漏印画：引导幼儿将漏印好的水果形象剪下来，粘贴在 盘子里（3）捉迷藏：引导幼儿说说：在哪里找到了什么水果娃娃？（4）给水果娃娃设计新衣（印章画）引导幼儿有意识地选择两种印画工具交替进行印画，提醒能力强的幼儿使用水果印章印画后， 添画五官组成生动形象的水果娃娃。4,引导幼儿互相欣赏作品，请个别幼儿协助教师收拾、整理材料。