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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程健康领域手指游戏课程标准（课程标准的相关要求）.教学内容 分析（必须注明教材版本）手指游戏教学目标1、通过游戏，感受亲情教育（情感目标）2、初步训练手指的灵活性（能力目标）3、通过游戏，感受手指睡觉的乐趣（情感目标）学习目标能伸出各个手指学情分析重点、难点重点：说到哪句话出哪个手指；难点：伸出无名指教与学的媒 体选择课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1一、 导入：认识手指。2提问：小朋友，你们知不知道五只手指的名称（幼儿随便说，不一 定能说对，但没关系）3二、展开：1、带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称：爸爸、妈妈、哥哥、你、我。引导语：手指一家给小朋友带来了一个好玩 的手指游戏，想和小朋友们一起玩呢！42、幼儿学习手指游戏，老师做示范53、重点指导：伸出无名指64、幼儿自由练习，教师重点指导能力弱的幼儿教学活动详情教学活动1: *活动目标解决问题技术资源（相关技术手段与信息化教学资源，应用各类技术资源的目的）常规资源（信息化教学资源以外的传统教学资源）活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策 略反馈评价（对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈）教学活动2： *活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策 略反馈评价评价量规其它参考书备注