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1、附件：教学设计方案模版教学设计方案课程音乐活动手指变变变课程标准小班音乐游戏活动教学内容 分析幼儿在日常生活中已熟悉手指变变变的童谣、在游戏中感受数字的变 化。教学目标1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增强节奏感。2、提高手指动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐。3、体验音乐游戏带来的快乐。学习目标通过手指游戏学会数数5,并能与同伴共同地游戏。学情分析活动分两课时完成重点、难点通过手指游戏学会数数1-5,并且每个手指数字对应形象的物 品。教与学的媒 体选择多媒体播放器、DVD播放器、课程实施 类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序 号名称课堂教学环节/ 学习活动环
2、节长度1介绍游戏玩法。玩法：前奏时幼儿齐念口诀我的小手真灵巧，我的小1手变变变。2幼儿随音乐游戏，教师指导。幼儿熟悉玩法 后，可引导幼儿自 己变出不同的形 象，编出其他不同 的手指游戏。23同伴互相的做游戏第一段：伸出左右 手的手指，在变变 变的时候双手平放 胸前，绕三圈，然 后伸出一只手指头 平放胸前，做毛毛 虫爬行的样子。第二段：伸出左右 手的食指和中指， 在变变变的时候放 胸前，绕三圈，然 后伸出左右手两只 手指头变剪刀。（4）第三段： 伸出左右手的后三 个手指，在变变变 的时候放胸前，绕 三圈，然后伸出左 右手三只手指头变 小叉子。第四段：左右 手拇指下压，其他 四指伸开，在变变 变的
3、时候放胸前， 绕三圈，然后伸出 左右手四只手指变 小铲子。2第五段：左右手两 只张开，随音乐伸 出，在变变变的时 候放胸前，绕三圈， 然后伸出左右手五 只手指头小爪子。4自由与同伴一起玩1教学活动详情教学活动1:手指变变变活动目标熟悉乐曲旋律。解决问题合着音乐击鼓、做打鼓的动作。技术资源出示课件云盘，分步讲解，了解打鼓的节拍。常规资源老师讲解示范，并用动作模仿活动概述边观看打鼓的动作，边讲解，边用动作模仿教与学的策 略多媒体的配合，大大减轻教师讲解的难度，孩子了解更清晰，学习 起来更方便。反馈评价幼儿很快就能记住儿歌的内容，并且能灵活运用。教学活动2：合唱活动目标能随乐边演唱边有节奏地表现相应
4、的动作，增强节奏感解决问题合唱练习，完整地唱歌，注意交换间奏中的节奏和象声词。技术资源出示DVD光碟，让幼儿听听音乐。常规资源老师讲解示范唱活动概述边播放幼儿一边模范，学习儿歌的内容。教与学的策 略多媒体的配合，大大减轻教师讲解的难度，孩子了解歌唱的技巧，反馈评价在老师的指挥下，一起玩唱整首歌，初步达到学习歌词。提高手指 动作的灵敏性，体验手指游戏的快乐评价量规老师根据自身的情况结合孩子的水平，设计了这一个教育活动。活动中体现 了老师引导，孩子根据自己的兴趣参与学习和模仿，提高了学习的积极习惯。小 班的幼儿特别喜欢手指游戏的活动，并且能与同伴一起玩，所以本活动很适合小 班的幼儿。其它参考书备注