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1、新部编版六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、科学技术的发展给人们的、带来 的变化。2、礼仪是的,我们用它来表示相互之间的o不同的 会有不同的礼仪。 3、我们生活在充满 的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 4、循环经济包括产品的清洁生产、和 o5、每个人都是 的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的。6、相信自己的价值,不, 就是尊重自己的重要表现。7、宽容让人们彼此宽待、,它是和谐、美好生活的o8、除了自然的原因外,人类在生产、生活中会诱发或加重自然灾害。
2、9、掌握反思的,可以让我们更好地进行 o10、宽容让人们彼此, 相处,它是我们和谐、美好生活的重要基 础。二、选择题(每小题2分,共20分)1、蒸汽机是()发明的?A.牛顿B.爱迪生C.瓦特2、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价 值的话语,不正确的一项是()。A.每个人都有可爱之处,关键在于发现B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了 C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑 D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空 3、青铜器是中国()代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商4、以下哪项是联合国的首席
3、行政长官()A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统5、“己所不欲,勿施于人”体现了()。A.尊重他人B.宽容他人C.人要学会反思6、我国确立()为一项基本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济7、森林被乱砍乱伐,会可能诱发以下哪种自然灾害()。A.干旱B.泥石流C.地震8、当我们需要通过“打官司”讨回公道,而又无力支付法律服务费用时,我们 ()OA.可以到法律援助中心,申请法律援助B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.只能自认倒霉,忍气吞声D.只能放弃自己的权利9、联合国有很多会员国,各国语言各不相同。联合国统一的工作语言是()OA.汉语、英语、阿拉伯语 B.汉
4、语、俄语、西班牙语 C.以上都是10、著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要 告诉我们()。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人三、判断题(每小题2分,共20分)1、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。()2、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。()3、人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。()4、法律就在我们身边,时常与我们相伴。()5、当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不 需要保护实物了。()6、水是可再生资源,因此我们不必担心没有水喝。()7、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。()8
5、、我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。()9、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。()10、为了保护和改善环境,我国制定了一些关于保护地球的法律。()四、连线题。(共10分)1、对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑,长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题(4小题,共30分)1、防御自然灾害的方法有哪些?2、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点,我们该怎么说服他们呢?4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?参考答案一
6、、填空题(共20分)1、生产 生活 日新月异2、约定俗成 尊重 文化3、差异4、资源的循环利用废物的高效回收5、独一无二 尊严6、自我贬低 不自卑7、和睦相处重要基础8、不合理的行为9、时机 反思10、宽待 和睦二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、B3、C4、B5、A6、C7、A8、A9、A10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、V2、X3、V4、V5、X 6、X8、X9、J10、 J四、连线题。(共10分)1、不自我贬低,不自卑不自我贬低,不自卑严重自然灾害日 S-M-君子和而不同君子和而不同吃一堑,长一保护环境千历尊重自己 学会宽容 学会反思 人人有责五、简答题(4小题,共3
7、0分)1、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工 具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。3、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加 全面。4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实