《人教版六年级上册《道德与法治》期末考试题及答案【可打印】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级上册《道德与法治》期末考试题及答案【可打印】.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版六年级上册道德与法治期末考试题及答案【可打印】（时间：60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 02、远古先民在生活中逐渐学会培养,在生活中学会了3、生物赖以生存的森林、湖泊、等正以惊人的速度 o4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对 的认识。5、被誉为“杂交水稻之父”的是 o6、在校内受到欺负可以请主持公道，也可以向 请求保护。7、除了自然的原因外，人类在生产、生活中会诱发或加重自然灾害。8、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。9、按照职能范围，国际组织可以分为 和 o10、自然灾害不仅会造成破坏、直接经
2、济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的和发展。二、选择题（每小题2分，共20分）1、我的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”，她要求有（）。A.劳动权 B.女性的权利C.平等权 D.人权2、我国确立（）为一项基本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济3、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车4、每个人都有自己的尊严和（）A.价值B.想法C.地位5、世界上最大的平原位于（）A.亚洲B.南美洲C.北美洲6、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同 的是（）。A.联合国B.
3、世界贸易组织C.欧盟D.亚太经合组织7、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉 我们，与人交往要（）A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直8、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化9、中国是世界上第（）个掌握载人深潜技术的国家。A.五B.六C.七D.八10、规范调整人们行为的是（）。A.纪律B.法律C.道德三、判断题（每小题2分，共20分）1、晚上，白天的事情经常在我脑海里
4、过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（）2、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不 需要保护实物了。（）3、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（）4、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（）5、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方 式无关。（）6、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）7、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（）8、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）9、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）10、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（四、连线题。（
5、共10分）1、连线:哥白尼 伽利略 郑和 麦哲伦 爱迪生白炽灯证实了地球是一个球体七次下西洋天文望眼镜日心说五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些？3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢?参考答案一、填空题（共20分）学集地科采湿科学精神科学思想农作物 狩猎饲养动物减少5、袁隆平6、同学 老师7、不合理的行为8、海洋9、一般性国际组织专门性国际组织10、资源 间接 稳定 可持续二、选择题（每小题2分，共20分）1、
6、C2、C3、D4、A5、B6、B7、C8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、X2、X3、V4、X5、X7、J8、V9、J10、J四、连线题。(共10分)1、哥白尼 白炽灯伽利略证实了地球是一个球体郑和匕欠下西洋麦哲伦，、天文望眼镜爱迪生/日心说五、简答题(4小题，共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。