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小班音乐教案：快乐恰恰恰活动目标：1、体验和小朋友一起表演的乐趣2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏，发展初步的节奏感。重点：发展幼儿的节奏感难点：想象并表现多种动作准备：节奏图谱一张、排练好幼儿的表演、打击乐器若干过程：1、出示三个彩色的节奏娃娃，告诉幼儿这三个娃娃的名字就 叫“恰恰恰”。2、教师变魔术，三个娃娃不见了。原来它们飞到小熊家去了。 引出小熊一家，请幼儿看它们的表演。（熊爸爸表演“切菜切菜恰恰 恰“，熊妈妈表演“点火点火恰恰恰”，小熊表演炒菜炒菜恰恰恰”） 其余幼儿在欣赏完表演后，可跟着学表演。3、教师再次变魔术，三个娃娃飞到小朋友的身体少年上了， 请小朋友用自己的身体动作表现恰恰恰。4、出示图谱，告诉幼儿这就是去小熊家的地图，该怎么走呢？ 可先请幼儿来说说“走”的方法，最后。教师说明：每一个脚印就表 示要踏一步，看到有三个表示“恰恰恰”音符的地方，就用拍手表示。 当幼儿理解图意后，先原地练习，带熟练后，幼儿手持乐器出发去小 熊家（原来拍手的地方用乐器代替）。5、和小熊一家一起玩耍，活动结束。