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1、儒林外史教学目标:1、了解有关吴敬梓的文学常识；2、结合时代背景，领会小说的思想内容；3、理清故事情节，分析人物形象特征；4、学习小说大胆夸张，细致描摹，辛辣讽刺的艺术手法；5、深刻领会八股科举制度对中国占代知识分子的毒害6、立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度，理解作者的良苦用心。7、把握人物形象的特征，了解作品的社会意义。教学思路：一、作家作品1、作者介绍：吴敬梓（公元1701年-1754年），生长在长江北岸安徽省全椒县一个名门望族的大家庭。自幼处在名门望族 的社会环境中，而成长的家庭却是一直在走下坡路，中年后又骤然陷入贫困不堪的境地。在他一生所经的这种由 渐而骤的家庭破落过
2、程中，从宗族几代关系以及自己的人际关系看，他接触的士大夫阶层很广泛，认识与熟 知的人物也非常多。他看的嘴脸，受的冷暖，经历的人事，体验的世情，都极其丰富深刻。这就培养了他富有正 义的敏锐感觉和体察现实的清醒头脑，使他能够看透清朝黑暗统治下士大夫阶层的跑落与无耻，看透政治的罪恶 与社会的腐败。正是这种身世经历，成为吴敬梓严肃的现实主义精神的直接渊源。2、创作背景清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社 会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼 上人，吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶上
3、子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在儒林外 史里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露 二、儒林外史作品介绍1、介绍儒林外史的思想内容明确：儒林外史是我国第一部社会问题小说。它以真人为模特儿，以当代发生的事为素材加以概括提高。 作者从儒林入手，对民族文化长期积淀下来的霉烂因素进行了深入的解剖和批判。与以前的小说相比，儒林外 史更具有思辩和批判的特色。三国演义、水浒传、西游记，虽然对黑暗现实的揭露颇为深刻，但 主要是表述理想，体现作者理想的正面人物写得更光彩照人。金瓶梅对于社会现实展现和暴露多于批判。而 儒林外史则主要是通过对H恶现象的批判揭示其理想，体现作者理想的正面人物在
4、小说中是次要的，也并不 动人，而作者所抨击讽刺的人物却活跃其中，成为光彩的艺术形象。从这个意义上说，儒林外史不仅是我国 小说史上第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会问题小说。2、介绍儒林外史的主题明确：儒林外史的主题是复杂的，它有着无数种解读的可能：关注制度的人，读出它对八股取土的批判; 关心历史的人，读出了民族家国兴亡的沉痛思虑；关心个体命运的人，读出了生动的灵魂解剖、焦灼的精神拷 问于是，有人把儒林外史看做一幅儒林群丑图，有人视之为文运衰落、文人有厄的痛史，也有人从中读 出了土子心灵漂泊的悲凉。儒林外史以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心内容，描绘了封建社会广阔的社 会生活
5、，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。3、儒林外史的艺术成就儒林外史最主要的艺术成就是它所具有的富有民族特色的讽刺艺术。鲁迅在中国小说史略中说：迨吴 敬梓儒林外史出，乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽，于是说部中 乃始有足称讽刺之书.对于儒林外史的讽刺艺术给予了高度的评价，认为是中国小说史中讽刺艺术的一个 里程碑。三、分析儒林外史的客观写实的讽刺笔法1、提问：同学知道的文学作品中讽刺性的情节，语言，人物性格的片段。答案略2、（教师总结）在中国文学史上，讽刺文学的产生是很早的，甚至可以说有了文学，也就有了讽刺文学的 产生。如先秦诸子散
6、文的寓言，魏晋南北朝志人志怪小说（先秦的寓言庄子，魏晋的笔记体小说世说新语， 如唐传奇，元明戏曲（唐代传奇枕中记，宋元话本小说快嘴李翠莲记等，都有讽刺作品或带有讽刺意味 的描写。明以来的小说，讽刺文学有了很大发展。金瓶梅、西游记里有很多幽默和讽刺的描写。西游 补、斩鬼传、聊斋志异的某些篇章更有不少讽刺的佳作。但是，作为一部社会问题小说，作为以讽刺 为主要艺术手段，而讽刺的手法和运用乂非常娴熟巧妙的当首推儒林外史。鲁迅说：迨儒林外史出， 于是说部之中乃始有足称讽刺之书。这是很中肯的评论。3提问：如何理解讽刺呢？明确：讽刺不是谩骂，不是诅咒，它是一种艺术。所谓讽刺是对假、丑、恶的否定，是一种特殊感
7、情的表现形式，运用讽刺的目的在于揭露，揭露被讽刺者的 矛盾所在，以及他的可笑可恶。4、鲁迅说讽刺的生命是真实，非写实决不能成为所谓讽刺作为讽刺艺术的典范，儒林外史的高明之处主要在于用真实而典型的故事情节来体现讽刺的意味，那么匡 超人一文中有哪些真实而典型的具有讽刺性的故事情节？（要求：学生在文中画线，并作以旁批）四、把握其思想内涵1 人物形象2艺术成就五、教学设想：阅读课主要在于阅读，教师在旁边加以指导；个人认为学生阅读一节课时间里可抽出五分钟左右时间让学生进行 口头表达，如复述故事情节，评论人物性格等，阅读效果可能会更好。六、结束语：儒林外史奠定了我国古典讽刺小说的基础，为以后讽刺小说的发展
8、开辟了广阔的道路。儒林外史给予后 代文学的影响，突出表现在晚清的谴责小说上。李伯元的官场现形记、吴历人的二十年目睹之怪现状等， 不论是他们批多慨实的精神，还是艺术表现的讽刺手法，乃或由许多相对独立的短篇联缀而成的结构形式，均明 显地受到儒林外史的影响。正如鲁迅在中国小说史略论及官场现形记等书时所说的，它们头绪既 繁，脚色复伙，其记事率与一人俱起，亦即与其人俱讫，若断若续，与儒林外史同。不过，严格说来，这 些作品并没有吸收儒林外史的全部精华而显得粗糙浮浅。真正继承了儒林外史的优秀传统而又有所发展 的乃是以后进入现代文学之列的鲁迅的文学作品，在他的小说集呐喊和彷徨中我们感受到了儒林外史 嫡传的血脉。