《10 三峡 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10 三峡 (2).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案名称：10三峡初中语文（人教部编版）I八年级上学期I第三单元I 10三峡计划讲课时 间：第一课时学情分析学生经过七年级的学习，文言知识有了一定的积累和储备，文言语感有所加 强，但是学生的文言文阅读分析能力尚浅，特别是情景交融，借景抒情类文言 文学习起来难度较大。教学工具希沃白板教学资源 三峡风光2. jpg 三峡配乐朗读.mp3 三峡第二课时.ppxx教学目标1理解课文内容并熟读成诵。2感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。教学重难点熟读并背诵课文；理解课文内容，感受大自然的美，培养热爱祖国山河的 情感。教学方法朗读法；品读法；讨论探究法。教学过程 品析课文一 导入我们伟大的祖国，山
2、河壮美，引得无数文人墨客挥毫泼墨，尽情描 绘。今天我们就一起来领略北魏著名地理学家郦道元用优美的文字给我们展现 的三峡之美。二阅读感知1 听读课文，注意朗读节奏。2文章是从那几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么 特点？3、理清背诵思路。三、合作探究1、作者写景运用了那些方法？明确：正面描写与侧面描写相结合（举例说明略）；动静结合:静景（山）动景（水：夏，春冬，秋）有形有色，有声有情（举例说明略）2、探究写作顺序。a、写三峡四时风光为什么从“山”写起？明确：因为“峡”就是两山夹水的地方，有山才有峡，写山之 绵长险峻是为写水流湍急作铺垫的。b、文章描写水是按照什么顺序写的?为什么要这
3、样写？明确：（1）季节顺序：夏、春冬、秋；（2）根据水由旺到 枯的变化过程。这是承水势的涨落来安排的。夏天江水暴涨，最为汹涌、迅疾，最具 特点；同时又是承接上文写山之险峻而来。春冬风平浪静，秋天水枯谷干，顺 势而下，入情入理。春冬合在一起写，因为水的状况比较接近。四、归纳主旨通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽景色，流露出作 者对祖国壮丽山河的热爱和赞美。五、知识拓展1、从文章中两句渔歌，你还可联想到哪些诗句？请积累写三峡的诗句。2、查阅资料-，了解三峡的现状。板书设计：三峡郦道元山：长、多、陡、高峻（高峻美）水：夏凶险、迅疾（奔放美）春冬-一色彩斑斓、景色清幽（清幽美）秋悲寂凄凉（凄婉美）