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小班科学教案：泡泡满天飞活动目标：1 .激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。2 .培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。3 .引导幼儿认识制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法， 并从中了解泡泡的特征活动准备：糖、盐、洗衣粉、洗餐净、水、盆、吹泡泡工具（每 人两种）、瓶子（每人一个）、记录表（每组一张）等活动分析：在进行幼儿的盥洗活动时，肥皂泡泡满手飞的现象，曾经引起 了孩子们极大的兴趣。孩子们非常喜欢看泡泡飞，也非常喜欢捏破一 个个的小泡泡。就在这五彩的泡泡世界里蕴藏着很多的科学道理，何 不让孩子们通过实验“自制泡泡水”来打开探索泡泡世界的大门呢? 在这个活动中，重点是幼儿探索制作泡泡水的方法。活动以幼儿探索、 教师发现为主。引导幼儿在尝试多种材料制作的过程中感知材料遇水 后的不同现象，由此观察比较出像洗衣粉、餐洗净这样的洗涤用品可 以制成泡泡水。通过感知操作法和观察比较法进行突破。难点是幼儿 能够投放适量的材料，吹出泡泡。在幼儿的操作过程中，运用尝试法 一次一次进行试验，直到能达到幼儿满意的效果为止。圆形吹泡泡工 具会吹出圆形的泡泡，那不同形状的泡泡工具会吹出什么形状的泡泡 呢？在延伸活动中，幼儿将继续探索。