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1、小班科学泡泡满天飞教案 1、小班科学泡泡满天飞教案活动目标：1、唤起幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验积极探索游戏的欢乐。2、培育幼儿的认知能力、观测比较力、及初步的动手操作能力。3、鼓励幼儿重新认识制作泡泡水的材料，积极探索制作泡泡水的方法，并从中介绍泡泡的特征4、积极参与积极探索活动，萌生求知欲，体验顺利欢乐。5、培育幼儿动手操作能力，在活动中大胆缔造并互动与同伴合作顺利的体验。活动准备工作：糖、盐、洗衣粉、洗餐净、水、盆、吹泡泡工具(每人两种)、瓶子(每人一个)、记录表(每组一张)等活动分析：在展开幼儿的盥洗活动时，肥皂泡浸沾满飘的现象，曾经引发了孩子们很大的兴趣。孩子们非常讨厌看看泡泡飞
2、，也非常讨厌揉溃一个个的小泡泡。就在这五彩的泡泡世界里蕴含着很多的科学道理，何不使孩子们通过实验“自造泡泡水”去关上积极探索泡泡世界的大门呢?在这个活动中，重点就是幼儿积极探索制作泡泡水的方法。活动以幼儿积极探索、教师辨认出居多。鼓励幼儿在尝试多种材料制作的过程中认知材料受热后的相同现象，由此观测比较出与洗衣粉、餐晒干这样的冲洗用品可以做成泡泡水。通过认知操作法和观测比较法展开突破。难点就是幼儿能导入适度的材料，吹起出来泡泡。在幼儿的操作过程中，运用尝试法一次一次展开试验，直至能够达至幼儿令人满意的效果年才。圆形吹泡泡工具可以喷出圆形的泡泡，那相同形状的泡泡工具可以喷出什么形状的泡泡呢?在延展活动中，幼儿将稳步积极探索。