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小班上学期科学教案泡泡满天飞活动目标：1、激发幼儿对制作泡泡水的爱好，从中体验探究嬉戏的欢乐。2、培育幼儿的感知实力、视察比较力、及初步的动手操作实力。3、引导幼儿相识制作泡泡水的材料，探究制作泡泡水的方法，并从中了解泡泡的特征。活动打算：糖、盐、洗衣粉、洗餐净、水、盆、吹泡泡工具（每人两种）、瓶子（每人一个）、记录表（每组一张）等。活动分析：在进行幼儿的盥洗活动时，肥皂泡泡满手飞的现象，曾经引起了孩子们极大的爱好。孩子们特别喜爱看泡泡飞，也特别喜爱捏破一个个的小泡泡。就在这五彩的泡泡世界里隐藏着许多的科学道理，何不让孩子们通过试验自制泡泡水来打开探究泡泡世界的大门呢？在这个活动中，重点是幼儿探究制作泡泡水的方法。活动以幼儿探究、老师发觉为主。引导幼儿在尝试多种材料制作的过程中感知材料遇水后的不同现象，由此视察比较出像洗衣粉、餐洗净这样的洗涤用品可以制成泡泡水。通过感知操作法和视察比较法进行突破。难点是幼儿能够投放适量的材料，吹出泡泡。在幼儿的操作过程中，运用尝试法一次一次进行试验，直到能达到幼儿满足的效果为止。圆形吹泡泡工具会吹出圆形的泡泡，那不同形态的泡泡工具会吹出什么形态的泡泡呢？在延长活动中，幼儿将接着探究。