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小班艺术教案：蚂蚁搬豆歌唱艺术活动：蚂蚁搬豆（歌唱）活动目标：1、学习用自然的声音演唱，努力唱准附点节奏。2、理解歌词内容，明白团结力量大的道理。活动准备：物质准备：蚂蚁头饰、豆子、教育挂图。经验准备：请家长带幼儿观察蚂蚁的活动。活动过程：（一）出示教育挂图，帮助幼儿理解歌词内容。1、教师戴上头饰，出示教育挂图，引导幼儿观察。2、引导语：图中有谁？他在做什么、后来他用上什么办法搬走 了豆子？3、教师表演“蚂蚁搬豆”，边表演边哼唱歌曲，并提问：小小 蚂蚁在哪里看见什么？他是怎么做的？后来小小蚂蚁想出了什么办 法？4、教师用歌词总结。（二）感受歌曲的节奏与旋律，重点感受附点的节奏。1、幼儿跟随教师有节奏的朗诵歌词。2、重点引导幼儿感受附点的节奏。3、引导语：小朋友认真听听，“用力”搬得时候歌曲的节奏有 什么变化？4、教师伴奏，幼儿随乐有节奏的朗诵歌词。（三）教师范唱，幼儿感受与学习。1、教师完整范唱，幼儿欣赏。2、教师带领幼儿演唱歌曲，教师可用动作提示幼儿唱清楚歌词 与节奏。（四）游戏与表演。1、启发幼儿创编小蚂蚁“用力搬” “着急” “想办法” “一起 抬”等动作与神态。2、幼儿随音乐自由结伴游戏。