《幼儿园小班精彩语言教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班精彩语言教案.doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教案名称：幼儿园小班语言教案小猫捉老鼠二、教学目标：1. 帮助幼儿认知动物名称和特点，如小猫、老鼠等。2. 培养幼儿的语言表达能力和观察力。3. 引导幼儿学习简单的对话交流，提高幼儿的沟通能力。4. 培养幼儿对故事表演的兴趣，提高幼儿的表现力。三、教学重点：1. 帮助幼儿认知小猫和老鼠的外貌特点。2. 引导幼儿学习简单的对话交流。四、教学难点：1. 帮助幼儿理解故事情节，能够参与故事表演。2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。五、教学准备：1. 小猫和老鼠的图片或玩偶。2. 故事课件或图书。3. 画纸、彩笔等绘画材料。六、教学过程：1. 引入话题：展示小猫和老鼠的图片或玩偶，引导幼儿观察并
2、说出它们的名称。2. 讲述故事：讲述小猫捉老鼠的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角色扮演：分组进行故事角色扮演，让幼儿参与故事表演，培养幼儿的表现力。4. 绘画活动：让幼儿用彩笔在画纸上绘制小猫和老鼠，培养幼儿的绘画能力。七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的宠物或动物，并描述它们的外貌特点。2. 鼓励幼儿与家长进行简单的对话交流，提高幼儿的沟通能力。八、教学反思：本节课通过讲述故事小猫捉老鼠，帮助幼儿认知了小猫和老鼠的外貌特点，引导幼儿学习简单的对话交流。在教学过程中，注意观察幼儿的反应，引导他们积极参与故事表演和绘画活动。作业布置中，鼓励幼儿与家长进行简单的对话交流
3、，巩固所学内容。整体教学效果良好，幼儿表现出较高的兴趣和参与度。九、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，如观察、对话、绘画等。2. 家长反馈，了解幼儿在家中的表现和沟通能力。3. 评估幼儿对故事情节和角色扮演的理解和表现。十、教学拓展：1. 组织幼儿进行动物运动会，让幼儿扮演不同动物，进行趣味比赛。2. 开展家庭动物摄影比赛，让幼儿与家长一起拍摄家里的宠物或动物，并分享交流。六、教案名称：幼儿园小班语言教案快乐的小鱼教学目标：1. 帮助幼儿认知鱼的外貌特征和生活在水中的特点。2. 培养幼儿的语言表达能力和观察力。3. 引导幼儿学习鱼儿的游泳动作，增强幼儿的动作协调性。4. 培养幼儿对故
4、事表演的兴趣，提高幼儿的表现力。教学重点：1. 帮助幼儿认知鱼的外貌特征。2. 引导幼儿学习鱼儿的游泳动作。教学难点：1. 帮助幼儿理解鱼儿生活在水中的特点。2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。教学准备：1. 鱼儿的图片或玩偶。2. 故事课件或图书。3. 画纸、彩笔等绘画材料。4. 水域背景图。教学过程：1. 引入话题：展示鱼儿的图片或玩偶，引导幼儿观察并说出它们的名称。2. 讲述故事：讲述快乐的小鱼的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角色扮演：分组进行故事角色扮演，让幼儿参与故事表演，培养幼儿的表现力。4. 绘画活动：让幼儿用彩笔在画纸上绘制小鱼，并剪贴在水域背景图上，培养幼儿的绘画
5、和手工制作能力。5. 游泳动作学习：模仿小鱼的游泳动作，让幼儿在水中（或用湿巾模拟水面）进行游泳比赛，增强幼儿的动作协调性。作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的宠物或动物，并描述它们的外貌特点。2. 鼓励幼儿与家长进行简单的对话交流，提高幼儿的沟通能力。教学反思：本节课通过讲述故事快乐的小鱼，帮助幼儿认知了鱼的外貌特征和生活在水中的特点，引导幼儿学习鱼儿的游泳动作。在教学过程中，注意观察幼儿的反应，引导他们积极参与故事表演、绘画活动和游泳动作学习。作业布置中，鼓励幼儿与家长进行简单的对话交流，巩固所学内容。整体教学效果良好，幼儿表现出较高的兴趣和参与度。教学评价：1. 观察幼儿在
6、课堂上的参与程度，如观察、对话、绘画等。2. 家长反馈，了解幼儿在家中的表现和沟通能力。3. 评估幼儿对故事情节和角色扮演的理解和表现。教学拓展：1. 组织幼儿进行水上游戏，如泼水节，让幼儿体验在水中的乐趣。2. 开展家庭动物手工制作比赛，让幼儿与家长一起制作动物手工作品，并分享交流。七、教案名称：幼儿园小班语言教案小鸭子学游泳教学目标：1. 帮助幼儿认知鸭子的外貌特征和游泳特点。2. 培养幼儿的语言表达能力和观察力。3. 引导幼儿学习简单的对话交流，提高幼儿的沟通能力。4. 培养幼儿对故事表演的兴趣，提高幼儿的表现力。教学重点：1. 帮助幼儿认知鸭子的外貌特征。2. 引导幼儿学习鸭子的游泳动
7、作。教学难点：1. 帮助幼儿理解鸭子游泳的特点。2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。教学准备：1. 鸭子的图片或玩偶。2. 故事课件或图书。3. 画纸、彩笔等绘画材料。4. 水域背景图。教学过程：1. 引入话题：展示鸭子的图片或玩偶，引导幼儿观察并说出它们的名称。2. 讲述故事：讲述小鸭子学游泳的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。3. 角色扮演：分组进行故事角色扮演，让幼儿参与故事表演，培养幼儿的表现力。4. 绘画活动：让幼儿用彩笔在画纸上绘制小鸭子，并剪贴在水域背景图上，培养幼儿的绘画和手工制作能力。5. 游泳动作学习：模仿鸭子的游泳动作，让幼儿在水中（或用湿巾模拟水面）进行游泳比赛，增强
8、幼儿的动作协调性。作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的宠物或动物，并描述它们的外貌特点。2. 鼓励幼儿与家长进行简单的对话交流，提高幼儿的沟通能力。教学反思：本节课通过讲述故事小鸭子学游泳，帮助幼儿认知了鸭子的外貌特征和游泳特点，引导幼儿学习鸭子的游泳动作。在教学过程中，注意观察幼儿的反应，引导他们积极参与故事表演、重点和难点解析：一、引入话题：在展示鸭子的图片或玩偶时，重点关注幼儿对鸭子外貌特征的观察和描述。引导幼儿用词语表达鸭子的特征，如“扁扁的嘴巴”、“灰色的羽毛”等。二、讲述故事：小鸭子学游泳的故事中，重点关注幼儿对故事情节的理解和角色扮演的参与度。引导幼儿关注小鸭子学游
9、泳的过程和遇到的困难，以及最终如何克服困难。三、角色扮演：在分组进行故事角色扮演时，重点关注幼儿的表现力和合作能力。引导幼儿使用适当的语调和表情进行角色扮演，培养幼儿的表演技巧。四、绘画活动：在绘制小鸭子和剪贴在水域背景图上的过程中，重点关注幼儿的绘画和手工制作能力。引导幼儿运用色彩和线条描绘出小鸭子的形象，并鼓励他们发挥创造力，设计独特的水域背景。五、游泳动作学习：在模仿鸭子的游泳动作时，重点关注幼儿的动作协调性和模仿能力。引导幼儿按照正确的姿势进行游泳动作，注意安全，并在水中（或用湿巾模拟水面）进行游泳比赛，增强幼儿的动作协调性。本节课通过展示鸭子的图片或玩偶、讲述小鸭子学游泳的故事、角色扮演、绘画活动和游泳动作学习等环节，帮助幼儿认知鸭子的外貌特征和游泳特点，培养幼儿的语言表达能力和观察力。在教学过程中，重点关注幼儿对鸭子外貌特征的观察和描述、故事情节的理解和角色扮演的参与度、绘画和手工制作能力以及动作协调性。通过这些活动，幼儿能够更好地理解鸭子游泳的特点，并能够在实践中学习和模仿。整体教学效果良好，幼儿表现出较高的兴趣和参与度。