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1、过新年大班语言教案一、教学目标：1. 了解新年的传统习俗和庆祝方式，如贴对联、放鞭炮、拜年等。2. 学会用简单的词语描述新年的气氛和自己的喜悦心情。3. 能够参与集体讨论，表达自己的观点和想法。4. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力。二、教学内容：1. 新年的来历和习俗2. 新年的庆祝活动3. 新年的食物和礼物4. 新年的歌曲和舞蹈5. 新年的祝福语和吉祥话三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解新年的习俗和庆祝方式，培养幼儿的观察力和表达能力。2. 教学难点：让幼儿能够用词语描述新年的气氛和自己的喜悦心情。四、教学准备：1. 教具准备：新年图片、对联、鞭炮、礼物等道具。2. 环境准备：
2、布置教室，营造新年氛围。五、教学过程：1. 导入：教师通过出示新年图片，引导幼儿观察并说出新年的特点，如红色、喜庆、热闹等。2. 讲解：教师讲解新年的来历和习俗，如贴对联、放鞭炮、拜年等，并展示相关道具。3. 讨论：教师引导幼儿参与集体讨论，分享自己对新年的了解和经历，鼓励幼儿用词语描述新年的气氛和自己的喜悦心情。4. 活动：教师组织幼儿进行新年歌曲和舞蹈的学习，让幼儿感受新年的欢乐氛围。6. 作业：教师布置作业，让幼儿回家后与家长一起制作新年手工作品，如对联、鞭炮等。六、教学评价：1. 观察幼儿在集体讨论中的参与程度，以及他们对新年的认识和表达。2. 评价幼儿在活动中的表现，如歌曲和舞蹈的学
3、习，以及对新年习俗的理解。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对新年手工作品的制作情况。七、教学拓展：1. 组织幼儿参观社区或公园的新年装饰，让幼儿亲身体验新年的气氛。2. 邀请家长参与新年庆祝活动，增进家园联系。3. 开展新年主题的故事讲述活动，让幼儿听故事，培养他们的想象力。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导幼儿尊重不同文化和地区的过年习俗。2. 鼓励幼儿用语言表达自己的观点和感受，培养他们的表达能力。3. 确保教学活动安全，如在使用道具时注意幼儿的安全。九、教学反馈与改进：1. 在课后及时与家长沟通，了解幼儿的学习情况和在家表现。2. 根据幼儿的反馈和表现，及时调整教学内容和教
4、学方法。3. 不断提高自身的教学水平，参加相关培训和学习，以更好地服务幼儿和教育。十、教学资源推荐：1. 新年故事绘本，适合幼儿阅读，帮助幼儿更好地理解新年的意义。2. 新年歌曲和舞蹈视频，可以在课堂上播放，让幼儿更好地感受新年的气氛。3. 新年手工作品制作指导书籍，提供丰富的制作方法和创意灵感。重点和难点解析：一、教学目标：重点关注幼儿对新年的理解和表达能力的培养。补充和说明：在制定教学目标时，应确保幼儿能够通过观察、讨论和活动等方式，全面了解新年的传统习俗和庆祝方式，并能够用简单的词语描述新年的气氛和自己的喜悦心情。二、教学内容：重点关注幼儿对新年习俗和庆祝活动的认识。补充和说明：在教学内
5、容的选择上，应涵盖新年的来历、习俗、庆祝活动、食物和礼物等方面，以帮助幼儿全面了解新年的各个方面。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对新年气氛的描述和表达。补充和说明：在教学过程中，应注重引导幼儿观察和感受新年的气氛，并鼓励他们用词语表达出来。也要关注幼儿在集体讨论中的参与程度，以及他们对新年的认识和表达。四、教学准备：重点关注教学道具的准备和环境的布置。补充和说明：为了营造一个浓厚的新年氛围，教师应准备相关的新年道具，如对联、鞭炮、礼物等，并在教室内进行相应的环境布置。五、教学过程：重点关注幼儿在活动中的参与和表现。补充和说明：在教学过程中，教师应组织多样的活动，如集体讨论、歌曲和舞蹈的学习等
6、，以激发幼儿的参与热情，并关注他们在活动中的表现。六、教学评价：重点关注幼儿在集体讨论中的表现和对新年手工作品的制作情况。补充和说明：在教学评价环节，教师应观察幼儿在集体讨论中的参与程度，以及他们对新年的认识和表达。也要收集家长反馈，了解幼儿在家中对新年手工作品的制作情况。七、教学拓展：重点关注教学活动的多样性和家园联系的增进。补充和说明：在教学拓展环节，教师应组织多样的新年活动，如参观社区或公园的新年装饰、邀请家长参与庆祝活动等，以丰富幼儿的学习体验，并增进家园联系。八、教学注意事项：重点关注教学过程的安全和幼儿的表达能力培养。补充和说明：在教学过程中，教师应注意幼儿的安全，如在使用道具时注
7、意幼儿的安全。也要鼓励幼儿用语言表达自己的观点和感受，培养他们的表达能力。九、教学反馈与改进：重点关注幼儿的学习情况和教学方法的调整。补充和说明：在教学反馈与改进环节，教师应及时与家长沟通，了解幼儿的学习情况和在家表现。根据幼儿的反馈和表现，教师应调整教学内容和教学方法。十、教学资源推荐：重点关注教学资源的多样性和丰富性。补充和说明：在教学资源推荐环节，教师可推荐多种教学资源，如新年故事绘本、新年歌曲和舞蹈视频、新年手工作品制作指导书籍等，以丰富幼儿的学习体验。本教案以过新年为主题，全面涵盖了新年语言教学的各个方面。从教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、教学注意事项、教学反馈与改进到教学资源推荐，每个环节都注重幼儿对新年的理解和表达能力的培养。通过多样的教学活动和教学资源，教师可帮助幼儿全面了解新年的传统习俗和庆祝方式，培养他们观察、表达和创造能力，并增进家园联系。