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1、大班语言教案小老虎过生日一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿听懂故事内容，理解故事中的角色和情节。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿听懂并能够复述故事内容。难点：让幼儿理解故事中的道理，并能够运用到实际生活中。三、教学准备：1. 物质准备：小老虎生日的故事课件、生日蛋糕模型、小礼物。2. 环境准备：安静、舒适的语言活动室。四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小老虎生日的故事课件，引导幼儿关注故事角色和情节。2. 讲述故事：教师用生动的语言讲述小老虎过生日的故事，引导幼儿关注故事中的细节。3. 讨论故事：教师引导幼儿围绕故事内容进行讨论，
2、如：“小老虎为什么开心？”“小老虎为什么难过？”“怎样才能让小老虎开心？”等。4. 情境体验：教师组织幼儿模拟故事中的情境，让幼儿体会分享、关爱的意义。五、作业设计：1. 回家后，与家长分享故事内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。2. 家长协助幼儿为本轮生日的同伴准备小礼物，培养幼儿的分享意识。3. 家长引导幼儿在日常生活中，关心同伴，学会关爱他人。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。2. 通过课后家长反馈，了解幼儿在家中分享和关爱他人的行为表现。3. 通过观察幼儿在情境体验活动中的表现，评估他们的情感态度和价值观。七、教学拓展：1. 开展“同伴生日庆祝
3、会”，让幼儿自己策划、组织生日庆祝活动，培养幼儿的策划和组织能力。2. 邀请家长参与生日庆祝会，增进家长对幼儿在园情况的了解，促进家校沟通。八、教学反思：1. 教师在课后要对课堂教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，不断提高教学水平。2. 针对幼儿在课堂上的表现，教师要个别指导，帮助幼儿克服困难，提高学习能力。九、教学建议：1. 对于学习能力较强的幼儿，可以引导他们深入分析故事中的角色心理，提高他们的分析能力。2. 对于学习较困难的幼儿，教师要多给予关心和帮助，让他们在课堂上感受到成功的喜悦。十、教学资源：1. 故事课件：小老虎生日的故事课件，用于教学导入和讲述故事。2. 生日蛋糕模型：用
4、于情境体验活动，让幼儿亲自制作蛋糕，增加活动趣味性。3. 小礼物：用于同伴生日庆祝活动，让幼儿学会分享和关爱他人。4. 家长反馈表：用于收集家长对幼儿在园情况的反馈，促进家校沟通。5. 教学反思记录表：用于教师记录课后教学反思，不断提高教学水平。重点和难点解析一、教学目标：二、教学重点与难点：重点关注故事内容的理解和复述，以及幼儿对故事中道理的运用。难点在于让幼儿理解并实践分享和关爱他人的行为。三、教学准备：重点关注物质准备和环境准备。物质准备应包括故事课件、生日蛋糕模型和小礼物等。环境准备要确保安静、舒适，有利于幼儿集中注意力。四、教学过程：五、教学评价：重点关注幼儿在课堂上的参与程度，以及
5、家长反馈和幼儿在情境体验中的表现。这些能够综合反映幼儿对故事的理解和吸收程度，以及他们在日常生活中的行为表现。六、教学拓展：重点关注同伴生日庆祝会的策划和组织，以及家长参与的生日庆祝活动。这些环节能够深化幼儿对分享和关爱他人行为的实践和理解。七、教学反思：重点关注教师对课堂教学的反思，分析教学过程中的优点和不足，以便改进和提高教学效果。八、教学建议：重点关注对不同学习能力幼儿的个别指导，帮助克服困难，提高学习能力。九、教学资源：重点关注教学资源的使用，包括故事课件、生日蛋糕模型、小礼物等，以增强教学的趣味性和互动性。本文详细解析了大班语言教案“小老虎过生日”的各个环节，从教学目标、重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、教学反思、教学建议到教学资源，全方位地指导教师如何有效地进行教学设计和实施。通过关注这些关键环节，教师能够更好地促进幼儿在观察力、想象力、语言表达能力，以及情感态度和价值观方面的发展，实现教学目标，培养幼儿的分享和关爱他人的良好品质。