《幼儿园美术活动教案：元宵节灯笼.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美术活动教案：元宵节灯笼.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园美术活动教案：元宵节灯笼一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解元宵节的传统习俗，知道灯笼的制作方法和流程。2. 技能目标：培养幼儿动手操作的能力，提高他们的手工制作技巧。3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的热爱，增强他们的民族自豪感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握灯笼的制作方法，培养他们的动手能力。难点：灯笼造型的创新设计，提高幼儿的审美意识。三、教学准备：1. 教具：灯笼模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子等。2. 素材：关于元宵节的相关图片、视频等。四、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等方式，让幼儿了解元宵节的传统习俗，引出灯笼制作活动。2. 讲解：讲解灯笼的制作方法和流程，注意
2、事项等。3. 示范：教师演示灯笼的制作过程，让幼儿跟随操作。4. 制作：幼儿根据模板，动手制作灯笼，教师巡回指导。5. 创作：鼓励幼儿在制作过程中，发挥自己的想象力，创新灯笼造型。6. 展示：将完成的灯笼挂在教室展示，让幼儿相互欣赏、交流。五、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创新意识等。2. 作品评价：评价幼儿制作的灯笼美观程度、创意等方面。3. 情感评价：了解幼儿对传统文化的认识，感受他们的自豪感。六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园，与幼儿一起制作灯笼，增进亲子关系。2. 环境布置：让幼儿将自己制作的灯笼挂在幼儿园的公共区域，营造节日氛围。3. 主题活动
3、：组织幼儿进行元宵节主题表演，展示他们在美术活动中的成果。七、教学反思：2. 幼儿反馈：听取幼儿对教学活动的评价，了解他们的需求和兴趣。八、教学评价表格：| 序号 | 评价项目 | 评价标准 | 评价结果 | | -| | -| 1 | 动手能力 | 能独立完成灯笼制作 | | 2 | 创新意识 | 灯笼造型富有创意 | | 3 | 审美意识 | 灯笼色彩搭配和谐 | | 4 | 团队协作 | 能与同伴共同完成制作 | | 5 | 传统文化认知 | 对元宵节有基本了解 | |九、教学建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和难度。2. 注重个体差异，因材施教，鼓励每个幼儿发挥自己的特长。
4、3. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。4. 定期组织类似活动，让幼儿深入了解我国传统文化。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握灯笼的制作方法，培养他们的动手能力。难点：灯笼造型的创新设计，提高幼儿的审美意识。二、教学过程重点与难点解析：1. 导入环节：通过图片、视频等方式，让幼儿了解元宵节的传统习俗，引出灯笼制作活动。重点关注幼儿对元宵节的认识和兴趣。2. 讲解环节：讲解灯笼的制作方法和流程，注意事项等。重点关注幼儿对制作方法的理解和记忆。3. 示范环节：教师演示灯笼的制作过程，让幼儿跟随操作。重点关注幼儿的操作技巧和动手能力。4. 制作环节：幼儿根据模板，动手制作灯笼，教师巡回指导。重点关注幼儿的创新意识和审美意识。5. 创作环节：鼓励幼儿在制作过程中，发挥自己的想象力，创新灯笼造型。重点关注幼儿的创造力和审美能力。6. 展示环节：将完成的灯笼挂在教室展示，让幼儿相互欣赏、交流。重点关注幼儿的展示能力和交流技巧。三、教学评价重点与难点解析：1. 过程评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创新意识等。重点关注幼儿的操作技巧和创造力。2. 作品评价：评价幼儿制作的灯笼美观程度、创意等方面。重点关注幼儿的审美能力和创造力。3. 情感评价：了解幼儿对传统文化的认识，感受他们的自豪感。重点关注幼儿对传统文化的兴趣和认同感。