小班美术雪花飘飘教案.doc

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1、一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解雪花的形状、颜色和特点,培养幼儿的观察力。2. 技能目标:通过手工制作,培养幼儿的动手操作能力,提高幼儿的审美意识。3. 情感目标:培养幼儿对大自然的热爱,激发幼儿的创作兴趣。二、教学内容:1. 认识雪花:让幼儿观察雪花图片,了解雪花的形状、颜色和特点。2. 手工制作:教幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作雪花。3. 作品展示:让幼儿将自己的作品展示给大家,培养幼儿的自信和表达能力。三、教学步骤:1. 导入:通过讲解雪花的来历,引起幼儿对雪花的兴趣。2. 观察雪花:展示雪花图片,让幼儿观察并描述雪花的形状、颜色和特点。3. 制作雪花:教幼儿用彩纸、剪刀、胶水

2、等材料制作雪花,并引导幼儿发挥想象力,创作出独特的雪花。4. 作品展示:让幼儿将自己的作品展示给大家,鼓励幼儿分享创作心得。四、教学评价:1. 观察幼儿在制作雪花过程中的动手操作能力、观察力和想象力。2. 评价幼儿的作品,关注幼儿在创作中的表现。3. 搜集幼儿在活动中的优秀作品,进行展示和交流。五、教学资源:1. 雪花图片素材。2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。3. 作品展示场地。4. 教学PPT或黑板。5. 音乐、故事等辅助教学资源。六、教学准备:1. 物质准备:准备充足的彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料,确保每个幼儿都能顺利进行制作。3. 心理准备:与幼儿进行互动,引导幼儿积极参与活动,

3、调动幼儿的积极性。七、教学重点与难点:重点:让幼儿了解雪花的形状、颜色和特点,培养幼儿的观察力。难点:教幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料制作雪花,并引导幼儿发挥想象力,创作出独特的雪花。八、教学拓展:1. 组织幼儿进行户外活动,观察雪花飘飘的景象,让幼儿亲身体验大自然的美丽。2. 邀请家长参与幼儿的作品展示,增进家长对幼儿成长的关注和支持。3. 开展主题班会,让幼儿分享自己喜欢的冬季活动,增进幼儿之间的交流。九、教学反思:十、教学计划:1. 课时安排:本教案计划安排在1课时内完成。2. 年龄段:适用于小班幼儿。3. 教学地点:幼儿园活动室。4. 教学时间:冬季学期。重点和难点解析一、教学目标:二、

4、教学内容:三、教学步骤:四、教学评价:重点和难点解析:评价幼儿在制作雪花过程中的观察力、动手操作能力和想象力,以及创作中的表现和作品质量。五、教学资源:重点和难点解析:准备充足且适合幼儿操作的手工材料,确保每个幼儿都能顺利完成制作;提供一个适宜的作品展示环境。六、教学准备:重点和难点解析:关注幼儿的物质准备和心理准备,确保他们能够积极参与活动,并在舒适的环境中创作。七、教学重难点:重点和难点解析:雪花的形状、颜色和特点的理解,以及运用手工材料创作独特的雪花,是教学的重点和难点。八、教学拓展:重点和难点解析:户外观察雪花、家长参与作品展示和主题班会等活动,可以有效拓展幼儿的学习体验和交流。九、教

5、学反思:重点和难点解析:教师需反思教学过程,了解幼儿表现和需求,调整教学方法,以提高教学效果。十、教学计划:重点和难点解析:合理安排课时,适应幼儿年龄段的特点,并结合季节和环境因素,确保教学活动的顺利进行。本教案以培养幼儿的观察力、动手操作能力、审美意识以及大自然热爱和创作兴趣为目标,通过认识雪花、手工制作和作品展示等环节,引导幼儿在实践中学习和创作。教学过程中需关注幼儿的物质和心理准备、观察力与动手操作能力的培养、以及创作想象力的激发。通过户外活动、家长参与和主题班会等拓展环节,丰富幼儿的学习体验,促进幼儿之间的交流。教师应在教学后进行反思,不断调整教学方法,以提高教学质量。教学计划应考虑幼儿年龄段的特点、季节和环境因素,确保教学活动的适宜性和有效性。

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