善待挫折班会教案.doc

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1、善待挫折班会教案一、活动主题:善待挫折,积极面对困难二、活动目标:1. 让学生理解挫折的普遍性和不可避免性;2. 培养学生积极面对挫折的态度;3. 引导学生学会调整心态,寻找战胜挫折的方法。三、活动准备:1. 准备相关的故事、案例和视频;2. 准备奖品和活动道具。四、活动过程:1. 导入:通过一个发生在学生身边的挫折案例,引起学生的共鸣,激发他们对挫折的思考。2. 分享故事:分享一些名人和普通人战胜挫折的故事,让学生明白挫折是成功的垫脚石。3. 讨论挫折:让学生分成小组,讨论挫折的普遍性和不可避免性,以及挫折对个人成长的影响。4. 面对挫折:引导学生思考如何面对挫折,分享一些调整心态和战胜挫折

2、的方法。5. 情景模拟:设计一些挫折情境,让学生通过角色扮演的方式,模拟如何应对挫折。7. 颁发奖品:对表现积极的学生颁发奖品,激励他们继续努力。五、活动评价:1. 学生对挫折的理解和认识程度;2. 学生面对挫折时的态度和应对能力;3. 学生对活动内容的满意度和参与度。六、活动延伸:1. 开展“挫折体验日”活动,让学生在日常生活中有意识地面对和挑战挫折,培养抗挫能力。2. 组织一次“挫折分享会”,邀请学生和家长分享彼此战胜挫折的经历和心得。3. 开展挫折主题的绘画、写作、摄影等比赛,让学生用艺术的形式表达自己对挫折的理解和感悟。七、教师反思:1. 反思活动中学生的参与度和积极性,调整教学方法,

3、以提高学生的兴趣。2. 观察学生在面对挫折时的表现,关注他们的心理变化,及时给予指导和帮助。八、家长沟通:1. 向家长介绍活动的目的和内容,取得家长的支持和配合。2. 邀请家长参与活动,共同见证学生的成长和进步。3. 及时与家长沟通学生在活动中的表现,共同关注学生的心理健康和成长。九、注意事项:1. 确保活动安全,避免学生受到伤害。2. 关注学生的情绪,确保他们在活动中感受到关爱和支持。3. 尊重学生的个性差异,给予每个学生展示自己的机会。十、课后作业:1. 让学生写一篇关于本次活动的心得体会。2. 设计一个属于自己的挫折应对策略,并与家长和老师分享。3. 选择一个挫折案例,分析其原因和解决办

4、法,写在作业本上。重点和难点解析一、活动主题:善待挫折,积极面对困难二、活动目标:1. 让学生理解挫折的普遍性和不可避免性;2. 培养学生积极面对挫折的态度;3. 引导学生学会调整心态,寻找战胜挫折的方法。三、活动准备:1. 准备相关的故事、案例和视频;2. 准备奖品和活动道具。四、活动过程:1. 导入:通过一个发生在学生身边的挫折案例,引起学生的共鸣,激发他们对挫折的思考。2. 分享故事:分享一些名人和普通人战胜挫折的故事,让学生明白挫折是成功的垫脚石。3. 讨论挫折:让学生分成小组,讨论挫折的普遍性和不可避免性,以及挫折对个人成长的影响。4. 面对挫折:引导学生思考如何面对挫折,分享一些调

5、整心态和战胜挫折的方法。5. 情景模拟:设计一些挫折情境,让学生通过角色扮演的方式,模拟如何应对挫折。7. 颁发奖品:对表现积极的学生颁发奖品,激励他们继续努力。六、活动延伸:1. 开展“挫折体验日”活动,让学生在日常生活中有意识地面对和挑战挫折,培养抗挫能力。2. 组织一次“挫折分享会”,邀请学生和家长分享彼此战胜挫折的经历和心得。3. 开展挫折主题的绘画、写作、摄影等比赛,让学生用艺术的形式表达自己对挫折的理解和感悟。七、教师反思:1. 反思活动中学生的参与度和积极性,调整教学方法,以提高学生的兴趣。2. 观察学生在面对挫折时的表现,关注他们的心理变化,及时给予指导和帮助。八、家长沟通:1. 向家长介绍活动的目的和内容,取得家长的支持和配合。2. 邀请家长参与活动,共同见证学生的成长和进步。3. 及时与家长沟通学生在活动中的表现,共同关注学生的心理健康和成长。九、注意事项:1. 确保活动安全,避免学生受到伤害。2. 关注学生的情绪,确保他们在活动中感受到关爱和支持。3. 尊重学生的个性差异,给予每个学生展示自己的机会。十、课后作业:1. 让学生写一篇关于本次活动的心得体会。2. 设计一个属于自己的挫折应对策略,并与家长和老师分享。3. 选择一个挫折案例,分析其原因和解决办法,写在作业本上。

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