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1、一、教案名称：学会面对感冒小班健康教案二、课时：1课时三、教材来源：幼儿园小班健康领域活动指导手册四、教学目标：1. 让幼儿了解感冒的基本知识，知道感冒是一种常见的疾病。3. 教育幼儿面对感冒时要学会正确的处理方法，如休息、喝水等。4. 培养幼儿关爱他人的情感，学会关心生病的同伴。五、教学内容：1. 感冒的认识：介绍感冒的症状、原因和传播途径。4. 关爱他人：让幼儿学会关心生病的同伴，互相帮助。六、教学方法：1. 讲解法：教师讲解感冒的基本知识和预防方法。2. 互动讨论法：分组讨论如何面对感冒，培养幼儿的沟通能力。3. 情境模拟法：设置生病的情景，让幼儿学会关爱他人。七、教学过程：1. 导入：
2、讲解感冒的基本知识，引起幼儿兴趣。3. 分组讨论如何面对感冒，分享各自的观点。4. 情境模拟：设置生病的情景，让幼儿学会关爱他人。八、作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的关于感冒的知识，并一起制定预防感冒的计划。九、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对感冒知识的理解和掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿回家后是否能够向家长讲述所学内容，并付诸实践。3. 情境模拟：观察幼儿在情境模拟中的表现，评价他们关爱他人的能力。十、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对幼儿的反馈情况进行调整教学内容和方法，以提高幼儿对感冒知识的理解和应对能力。关注幼儿在课堂上的情感态度，
3、培养他们关爱他人的品质。六、教案名称：培养健康习惯小班健康教案七、课时：1课时八、教材来源：幼儿园小班健康领域活动指导手册九、教学目标：2. 引导幼儿形成规律的生活作息，促进身体健康。3. 教育幼儿如何进行适当的运动，增强体质。4. 培养幼儿自我保护意识，避免意外伤害。十、教学内容：1. 良好饮食习惯：讲解合理膳食、不挑食的重要性。3. 适当运动：介绍适合幼儿的运动方式，如跑步、跳绳等。4. 自我保护：教授幼儿如何避免意外伤害，如不玩锐利物品等。十一、教学方法：1. 讲解法：教师讲解良好饮食习惯和规律作息的重要性。2. 示范法：教师演示适当运动的方法，让幼儿跟随学习。3. 游戏法：设计相关游戏
4、，让幼儿在游戏中学会自我保护。十二、教学过程：1. 导入：讲解良好饮食习惯对健康的重要性，引起幼儿兴趣。2. 讲解规律作息，教育幼儿按时作息。3. 示范适当运动，让幼儿跟随教师一起进行。4. 游戏环节：设计关于自我保护的游戏，让幼儿在游戏中学习。十三、作业：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的关于健康习惯的知识，并一起制定一个健康计划。十四、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对健康知识的掌握程度。2. 家长反馈：了解幼儿回家后是否能够向家长讲述所学内容，并付诸实践。3. 游戏环节：观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的自我保护能力。十五、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学
5、效果，根据幼儿的反馈情况进行调整教学内容和方法，以提高幼儿对健康知识的理解和实践能力。关注幼儿在课堂上的情感态度，培养他们积极的生活习惯和自我保护意识。重点和难点解析一、感冒的认识：幼儿对于感冒的理解可能停留在表面的症状，如咳嗽、流鼻涕等，难以理解感冒的深层原因和传播途径。需要通过生动的图片、实物或情景模拟，帮助幼儿理解和记忆感冒的相关知识。四、关爱他人：让幼儿学会关心生病的同伴，互相帮助。这个环节需要通过实际的情境模拟和小组合作，让幼儿体验到关爱他人的快乐和成就感。五、良好饮食习惯：讲解合理膳食、不挑食的重要性。幼儿可能难以理解合理膳食的概念，需要通过图片、实物、故事等方式，让幼儿理解和接受不挑食的重要性。七、适当运动：介绍适合幼儿的运动方式，如跑步、跳绳等。这个环节需要通过实际的示范和引导，让幼儿掌握正确的运动方法和注意事项。八、自我保护：教授幼儿如何避免意外伤害，如不玩锐利物品等。这个环节需要通过生动的故事、游戏和实际操作，让幼儿理解和掌握自我保护的方法。