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1、幼儿园小班大象教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解大象的外形特征、生活习性以及与人类生活的关系。2. 技能目标：培养幼儿观察、比较、表达能力，学会用画笔描绘大象的基本形态。3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱和保护意识，激发幼儿对大自然的探究兴趣。二、教学内容：1. 大象的外形特征：大象的耳朵、长鼻子、大牙齿、粗壮的四肢。2. 大象的生活习性：大象生活在热带森林，以植物为主食，喜欢在水中嬉戏。3. 大象与人类的关系：大象在非洲等地被视为劳动力，也在动物园和马戏团中表演。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识和了解大象的外形特征、生活习性以及与人类生活的关系。2. 教学难点
2、：帮助幼儿学会用画笔描绘大象的基本形态。四、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿观察和了解大象的特征。2. 情景教学法：创设相关情景，让幼儿体验和感受大象的生活习性。3. 绘画教学法：引导幼儿动手绘画大象，提高幼儿的观察力和表达能力。五、教学准备：1. 教具准备：大象图片、视频资料、绘画纸张、画笔、颜色等。2. 环境准备：安静、舒适的学习环境，有利于幼儿集中注意力。3. 经验准备：让幼儿提前观察生活中或图片中的大象，对大象有基本的了解。六、教学步骤：1. 引入话题：通过展示大象的图片，引导幼儿观察并说出大象的外形特征。2. 讲解大象的特征：详细介绍大象的耳朵、长鼻子、大
3、牙齿和粗壮的四肢。3. 了解大象的生活习性：讲解大象生活在热带森林，以植物为主食，喜欢在水中嬉戏。4. 探讨大象与人类的关系：引导幼儿思考大象在人类生活中的作用，以及人类如何保护大象。5. 绘画环节：发放绘画纸张和画笔，引导幼儿动手描绘大象的基本形态。6. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，大家互相欣赏、学习和交流。七、课堂小结：1. 回顾本节课的学习内容，让幼儿复述大象的外形特征和生活习性。2. 强调大象与人类的关系，培养幼儿的保护意识。八、作业布置：1. 请幼儿回家后，向家人分享今天学到的关于大象的知识。2. 观察生活中或图片中的大象，记录下它们的形态特征，下节课分享。九、教学反思：1.
4、 反思教学过程，观察幼儿在课堂上的参与程度和兴趣。2. 针对幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。3. 关注幼儿的绘画作品，了解他们对大象的认识和表达，为下一步教学提供参考。十、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园或马戏团，亲眼目睹大象的生活状态。2. 开展大象主题的故事会，让幼儿聆听大象的故事，丰富他们的想象力。3. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿深入了解大象的生态习性和保护意义。重点和难点解析一、教学内容理解：重点：大象的外形特征、生活习性和与人类生活的关系。难点：用画笔描绘大象的基本形态，理解大象的生活习性和与人类的关系。二、教学步骤：重点：绘画环节，展示作品。难点：引导幼儿动手绘画大象，
5、培养观察力和表达能力。三、课堂小结：重点：回顾学习内容，复述大象的外形特征和生活习性。难点：强调大象与人类的关系，培养幼儿的保护意识。四、作业布置：重点：观察生活中或图片中的大象，记录下它们的形态特征。难点：让幼儿回家后向家人分享今天学到的关于大象的知识。五、教学反思：重点：反思教学过程，观察幼儿在课堂上的参与程度和兴趣。难点：根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。六、教学拓展：重点：组织幼儿参观动物园或马戏团，亲眼目睹大象的生活状态。难点：邀请动物专家进行讲座，让幼儿深入了解大象的生态习性和保护意义。本教案以幼儿园小班大象为主题，通过认识大象的外形特征、生活习性和与人类生活的关系，培养幼儿的观察、比较、表达和绘画能力。在教学过程中，重点关注绘画环节和教学拓展活动，帮助幼儿更好地理解和表达大象的特点。通过课堂小结、作业布置和教学反思，巩固所学内容，提高教学效果。通过教学拓展，让幼儿深入了解大象的生态习性和保护意义，培养幼儿的保护意识和探究兴趣。