《大班语言：《落叶》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言：《落叶》教案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 理解故事内容，感受故事中小动物们对落叶的喜爱和想象力。2. 学会用恰当的语言描述落叶的形态和飘落的样子。3. 培养幼儿观察自然、热爱生活的情感。二、教学重点：1. 帮助幼儿理解故事情节，引导幼儿想象和创造。2. 教育幼儿学会用语言描述事物，提高语言表达能力。三、教学难点：1. 引导幼儿观察自然，发现生活中的美好。2. 帮助幼儿运用想象力，将落叶想象成不同的事物。四、教学准备：1. 故事课件或图书落叶。2. 落叶图片或实物。3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。五、教学过程：1. 导入：a. 带领幼儿观察周围的落叶，引导幼儿发现秋天的特点。b. 邀请幼儿分享他们对落叶的认识和感受
2、。2. 讲述故事落叶：a. 运用故事课件或图书，讲述故事情节。b. 引导幼儿关注故事中小动物们对落叶的喜爱和想象力。3. 活动一：落叶飘飘a. 邀请幼儿模仿故事中的小动物，用动作表现落叶飘落的样子。b. 引导幼儿用语言描述落叶的形态和飘落的样子。4. 活动二：想象力的翅膀a. 给每位幼儿发放落叶图片或实物，邀请他们发挥想象力，将落叶变成不同的事物。b. 引导幼儿用语言描述他们创作的落叶作品。5. 活动三：落叶贴画a. 给幼儿发放画纸、画笔、彩泥等创作材料，邀请他们用落叶创作贴画。b. 引导幼儿用语言描述他们的创作思路和作品。a. 引导幼儿回顾故事情节，讨论小动物们为什么喜欢落叶。b. 鼓励幼儿
3、在日常生活中观察自然，发现生活中的美好。c. 邀请家长参与幼儿的创作展示，共同欣赏幼儿的作品。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，以及他们对落叶的描述和想象。2. 评价幼儿在创作活动中的表现，关注他们的创意和语言表达能力。3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中对落叶主题的关注和表达。七、教学反思：1. 教师需在教学中关注幼儿对落叶的认识和想象，适时引导和鼓励，提高他们的语言表达能力。2. 在创作活动中，教师应关注幼儿的个体差异，提供适当的帮助和支持，激发他们的创意思维。3. 教师应积极与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中对落叶主题的表达和关注，促进家园共育
4、。八、教学拓展：1. 组织幼儿进行户外观察，让他们在自然环境中寻找落叶，体验秋天的气息。2. 邀请家长参与亲子活动，共同制作落叶工艺品，增进亲子关系。3. 开展主题班会，让幼儿分享自己在家或户外发现的落叶作品，促进同伴间的交流和分享。九、教学参考资料：1. 落叶故事课件或图书。2. 落叶图片或实物。3. 创作材料（画纸、画笔、彩泥等）。4. 亲子活动指导手册。5. 主题班会指导方案。十、教学计划：1. 教学周次：第X周2. 教学时间：10分钟（讲故事），20分钟（创作活动）3. 教学地点：教室4. 教学人员：教师、幼儿5. 教学设备：故事课件或图书、落叶图片或实物、创作材料、投影仪等重点和难点
5、解析一、教学目标：重点关注幼儿对故事内容的理解，以及对落叶的喜爱和想象力的培养。难点在于如何引导幼儿观察自然，发现生活中的美好，并学会用语言描述事物。二、教学重点：重点关注幼儿对故事情节的理解和想象力的发挥。难点在于如何教育幼儿学会用语言描述事物，提高语言表达能力。三、教学难点：重点关注幼儿观察自然的能力和运用想象力将落叶想象成不同事物的能力。难点在于如何引导幼儿发现生活中的美好，并用语言表达出来。四、教学准备：重点关注准备的故事课件或图书，落叶图片或实物，以及创作材料。难点在于如何有效地引导幼儿观察和创作。五、教学过程：重点关注幼儿在观察落叶、聆听故事、创作活动等环节的兴趣和参与程度。难点在
6、于如何引导幼儿用语言描述落叶的形态和飘落的样子，以及如何激发他们的创意思维。六、教学评价：重点关注幼儿在故事聆听过程中的兴趣和参与程度，以及他们对落叶的描述和想象。难点在于如何评价幼儿在创作活动中的表现，关注他们的创意和语言表达能力。七、教学反思：重点关注教师在教学中的引导和鼓励，以及幼儿在创作活动中的表现和创意思维。难点在于如何激发幼儿的创意思维，并关注他们的个体差异。八、教学拓展：重点关注户外观察活动、亲子活动以及主题班会的组织。难点在于如何促进家园共育，以及如何让幼儿在自然环境中体验秋天的气息。九、教学参考资料：重点关注故事课件或图书、落叶图片或实物、创作材料等教学资源。难点在于如何有效地利用这些资源进行教学。十、教学计划：重点关注教学周次、教学时间、教学地点、教学人员以及教学设备的安排。难点在于如何合理规划教学时间，确保教学活动的顺利进行。本教案以大班语言落叶为主题，通过故事讲述、创作活动等形式，引导幼儿观察自然、发现生活中的美好，并学会用语言描述事物。在教学过程中，重点关注幼儿的兴趣和参与程度，以及他们在创作活动中的表现和语言表达能力。教学难点在于如何引导幼儿观察自然、发现生活中的美好，并运用想象力将落叶想象成不同的事物。通过教学评价、反思和拓展，不断优化教学方法，提高幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。注重家园共育，让幼儿在家庭和园所中都能体验到秋天的气息。