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1、大班身边的人综合活动教案一、活动目标1. 让幼儿认识和了解身边不同职业的人，如老师、医生、警察等。2. 培养幼儿尊重各行各业劳动者的情感。3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。二、活动准备1. 图片：老师、医生、警察、消防员、邮递员等职业的图片。2. 视频：各行各业劳动者的工作场景。3. 画纸、彩笔等绘画材料。三、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示各行各业劳动者的图片，引导幼儿观察并说出他们的名字。2. 观看视频：播放各行各业劳动者的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。3. 小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们讨论自己身边的劳动者，并分享他们的故事。4. 绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼
2、儿画出自己喜欢的劳动者，并说明原因。5. 展示和分享：让幼儿将自己的画作展示给大家，并分享自己画中的劳动者故事。四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍自己认识的劳动者，并观察家人是否尊重他们。2. 环境创设：在班级环境中布置“身边的劳动者”主题展示区，让幼儿展示自己的作品。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对身边劳动者的认识和尊重程度。2. 收集幼儿的绘画作品，评价他们的观察力、表达力和创造力。3. 家长反馈：了解家长对活动的看法，以及幼儿在家庭中对劳动者的态度和行为。六、活动六：认识家庭中的劳动者1. 活动目标：让幼儿认识和了解家庭中的劳动者，如爸爸妈妈、祖
3、父母等。培养幼儿尊重家庭劳动者的情感。提高幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 活动准备：图片：家庭劳动者（爸爸妈妈、祖父母等）的图片。视频：家庭劳动者的工作场景。画纸、彩笔等绘画材料。3. 活动过程：导入：教师向幼儿展示家庭劳动者的图片，引导幼儿观察并说出他们的名字。观看视频：播放家庭劳动者的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们讨论家庭劳动者，并分享他们的故事。绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的家庭劳动者，并说明原因。展示和分享：让幼儿将自己的画作展示给大家，并分享自己画中的家庭劳动者故事。4. 活动延伸：家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍
4、自己认识的劳动者，并观察家人是否尊重他们。环境创设：在班级环境中布置“家庭劳动者”主题展示区，让幼儿展示自己的作品。七、活动七：了解社区中的劳动者1. 活动目标：让幼儿认识和了解社区中的劳动者，如邻居、社区工作人员等。培养幼儿尊重社区劳动者的情感。提高幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 活动准备：图片：社区劳动者（邻居、社区工作人员等）的图片。视频：社区劳动者的工作场景。画纸、彩笔等绘画材料。3. 活动过程：导入：教师向幼儿展示社区劳动者的图片，引导幼儿观察并说出他们的名字。观看视频：播放社区劳动者的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们讨论社区劳动者，并分享
5、他们的故事。绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的社区劳动者，并说明原因。展示和分享：让幼儿将自己的画作展示给大家，并分享自己画中的社区劳动者故事。4. 活动延伸：家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍自己认识的劳动者，并观察家人是否尊重他们。环境创设：在班级环境中布置“社区劳动者”主题展示区，让幼儿展示自己的作品。八、活动八：探索城市中的劳动者1. 活动目标：让幼儿认识和了解城市中的劳动者，如建筑工人、环卫工人等。培养幼儿尊重城市劳动者的情感。提高幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 活动准备：图片：城市劳动者（建筑工人、环卫工人等）的图片。视频：城市劳动者的工作场景。画纸、彩笔等绘
6、画材料。3. 活动过程：导入：教师向幼儿展示城市劳动者的图片，引导幼儿观察并说出他们的名字。观看视频：播放城市劳动者的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们讨论城市劳动者，并分享他们的故事。绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己喜欢的城市劳动者，并说明原因。展示和分享：让幼儿将自己的画作展示给大家，并分享自己画中的城市劳动者故事。4. 活动延伸：家庭作业：让幼儿回家后，向家人介绍自己认识的劳动者，并观察家人是否尊重他们。环境创设：在班级环境中布置“城市劳动者”主题展示区，让幼儿展示自己的作品。九、活动九：关爱劳动者，传递正能量1. 活动目标：让幼儿了解
7、关爱劳动者的重要性，培养幼儿尊重和关爱劳动者的情感。提高幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 活动准备：图片：各行各业劳动者、家庭劳动者、社区劳动者、城市劳动者的图片。视频：各行各业劳动者的工作场景。3. 活动过程：导入：教师向幼儿展示各行各业劳动者的图片，引导幼儿观察并说出他们的名字。观看视频：播放各行各业劳动者的工作场景，让幼儿了解他们的工作内容。小组讨论：教师将幼儿分成小组，让他们讨论如何关爱劳动者，并分享自己的实际行动。绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己关爱劳动者的场景，并说明原因。展示和分享：让幼儿将自己的画作展示给大家，并分享自己重点和难点解析一、活动目标补充说明：在活动
8、过程中，教师需要引导幼儿观察、讨论和分享不同职业的特点和劳动者的辛勤付出，以培养幼儿对各行各业劳动者的尊重和理解。二、活动准备补充说明：选择的图片和视频应能够直观地展示不同职业的工作场景，以便幼儿更好地理解和参与活动。三、活动过程补充说明：教师需要通过提问、讨论和绘画等方式，激发幼儿的兴趣和参与感，引导他们观察细节，表达自己的想法，并创造性地展现劳动者的工作场景。四、活动延伸补充说明：家庭作业应紧密结合活动目标，鼓励幼儿在家庭中观察和尊重劳动者，以巩固活动的效果。五、教学评价补充说明：教师需要通过观察、收集作品和家长反馈等多种方式，综合评价幼儿在活动中的表现和收获。本次教案设计了大班身边的人综合活动，通过认识不同职业的劳动者，培养幼儿的尊重情感，提高观察力、表达力和创造力。在活动过程中，教师需关注幼儿的参与程度和目标落实，通过选取合适的素材和设计丰富的活动环节，激发幼儿的兴趣和参与感。活动延伸和教学评价环节也是重点，需要教师关注幼儿在家庭和社区中的行为表现，以及通过多种方式综合评价幼儿的学习成果。