《幼儿园大班语言公开课教案聪明的乌龟.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言公开课教案聪明的乌龟.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言公开课教案聪明的乌龟一、教学目标：1. 理解故事内容，体会乌龟的聪明才智。2. 学会用恰当的语言描述乌龟的特点和行为。3. 培养幼儿善于思考、动脑筋的好习惯。二、教学重点与难点：重点：理解故事内容，学会描述乌龟的特点和行为。难点：培养幼儿善于思考、动脑筋的好习惯。三、教学准备：1. 故事课件：聪明的乌龟2. 乌龟玩具3. 画纸、画笔四、教学过程：1. 导入：a. 邀请孩子们观察乌龟玩具，引导他们说出乌龟的特点。b. 讲述故事聪明的乌龟，引导孩子们关注乌龟的聪明才智。2. 故事分享：a. 播放故事课件，带领孩子们一起回顾故事情节。b. 引导孩子们描述乌龟的特点和行为，如聪明、勇敢、
2、机智等。3. 活动一：乌龟赛跑a. 邀请孩子们分成小组，进行乌龟赛跑游戏。b. 孩子们扮演乌龟，家长或老师扮演兔子，模拟故事中的赛跑场景。c. 游戏结束后，引导孩子们分享感受，谈论乌龟的聪明之处。4. 活动二：画乌龟a. 发放画纸、画笔，邀请孩子们画出自己心目中的乌龟。b. 孩子们绘画过程中，引导他们关注乌龟的外貌特征，如壳、四肢、尾巴等。c. 绘画完成后，让孩子们展示自己的作品，互相交流。a. 回顾故事聪明的乌龟，引导孩子们谈谈自己对乌龟聪明才智的认识。b. 鼓励孩子们在日常生活和学习中，学会动脑筋，解决问题。五、教学评价：通过本次活动，观察孩子们在故事分享、游戏参与和绘画展示等方面的表现，
3、评价他们对于乌龟聪明才智的理解和运用。关注孩子们在活动中的参与程度、合作意识以及创新思维等方面的发展。六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长在日常生活中，多与孩子交流关于乌龟的故事，引导孩子观察身边的动植物，培养孩子的观察力和想象力。2. 环境创设：在班级环境中布置“乌龟之家”，展示孩子们绘画的乌龟作品，激发孩子们的自豪感和创作欲望。七、教学反思：1. 教师要关注孩子们在活动中的情感体验，充分调动他们的积极性，让每个孩子都能参与到教学活动中来。2. 在教学过程中，要注意引导孩子们观察、思考、表达，培养他们的综合素质。3. 对于学习有困难的孩子，要给予个别指导，帮助他们克服困难，提高学习兴趣。八
4、、教学拓展：1. 组织孩子们进行乌龟知识竞答，增加他们对乌龟的了解。2. 邀请家长参与乌龟主题的亲子活动，增进亲子关系。3. 开展乌龟绘画比赛，鼓励孩子们发挥创意，展示才华。九、教学评价指标：1. 孩子们能熟练讲述故事聪明的乌龟。2. 孩子们能用恰当的语言描述乌龟的特点和行为。3. 孩子们在活动中的参与程度、合作意识、创新思维等方面有明显表现。4. 孩子们在绘画展示中，能表现出乌龟的外貌特征和聪明才智。通过本次教学活动，孩子们对乌龟有了更深入的了解，他们的观察力、想象力、表达能力等方面得到了锻炼。孩子们在活动中的积极参与、合作意识、创新思维等方面也有了显著提高。教师要基础上，继续关注孩子们的发
5、展，为他们提供更多的学习机会和创造条件，让孩子们在愉快的氛围中成长。重点和难点解析一、教学目标：在教案中，教学目标是指导幼儿理解故事内容，学会用恰当的语言描述乌龟的特点和行为，以及培养幼儿善于思考、动脑筋的好习惯。在这些目标中，理解故事内容是重点，因为它是后续活动的基石；而学会用恰当的语言描述乌龟的特点和行为，以及培养思考习惯是难点，因为这需要幼儿在语言表达和认知能力上的提升。二、教学重点与难点：在这一部分，教案明确了教学重点是理解故事内容，学会描述乌龟的特点和行为；教学难点是培养幼儿善于思考、动脑筋的好习惯。这与第一部分的教学目标是相呼应的，进一步强调了故事内容和思考习惯的重要性。三、教学准
6、备：教学准备包括故事课件、乌龟玩具和画纸画笔等。这些准备工作中，故事课件和乌龟玩具是重点，因为它们直接用于故事讲解和角色扮演活动；画纸画笔则是用于延伸活动，促进幼儿的创造力和表达能力。五、教学评价：教学评价关注的是孩子们在活动中的表现和进步，其中理解和表达乌龟特点的能力，以及思考和创新的能力是评价的重点和难点。六、教学延伸：教学延伸到家园共育和环境创设，重点是家长的参与和环境的支持，难点是如何有效地将学习内容扩展到家庭和环境中。七、教学反思：教学反思关注的是教师在教学过程中的观察和思考，重点是孩子们的情感体验和积极参与，难点是如何在教学中更好地引导观察、思考和表达。八、教学拓展：教学拓展旨在深化孩子们对乌龟的了解，重点是知识的深化和技能的提高，难点是如何激发孩子们的兴趣和参与。九、教学评价指标：教学评价指标明确了孩子们需要达到的学习成果，重点是故事讲述和乌龟特点描述，难点是综合运用语言和认知能力。