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1、一、活动目标1. 通过听故事，培养幼儿的倾听能力和理解能力。2. 帮助幼儿学习词语：桃花、小兔、树根、春天、夏天、秋天、冬天。3. 培养幼儿的想象力，鼓励幼儿续编故事。4. 教育幼儿学会分享和关爱他人。二、活动准备1. 故事课件：桃树下的小白兔。2. 桃花和小兔的图片。3. 季节变化的图片。4. 画纸、画笔等绘画材料。三、活动过程1. 引入话题：展示桃花和小兔的图片，引导幼儿观察并发表自己的想法。2. 讲述故事：播放故事课件，引导幼儿倾听故事，并在故事过程中学习词语。3. 讨论故事：故事结束后，引导幼儿分享自己的感受，并讨论故事中的季节变化。4. 续编故事：请幼儿想象自己是故事中的小兔，在画纸
2、上绘制自己喜欢的季节景象。5. 展示作品：让幼儿展示自己的绘画作品，并分享作品中的故事。四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家讲述故事给家长听，培养幼儿的口语表达能力。2. 环境创设：将幼儿的绘画作品装饰在教室环境中，让幼儿感受到自己的成果。五、活动注意事项1. 在活动过程中，注意观察幼儿的反应，引导幼儿积极参与讨论。2. 在续编故事环节，尊重幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3. 在活动延伸环节，加强与家长的沟通，确保家园共育的实施。4. 注意培养幼儿的口语表达能力，为幼儿提供一个敢说、想说、喜欢说的氛围。六、活动评价1. 观察幼儿在故事聆听过程中的专注程度和参与度。2
3、. 评价幼儿在讨论环节的口语表达和想象力。3. 评价幼儿在绘画环节的创意和绘画技能。4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。七、教学建议1. 针对不同性格和能力的幼儿，给予个别关注和指导。2. 定期举办类似活动，培养幼儿的兴趣爱好。3. 提高幼儿的阅读兴趣，引导幼儿自主阅读相关故事书籍。八、安全措施1. 在活动过程中，确保幼儿远离危险物品。2. 注意幼儿的交通安全，往返教室和活动场地时需有人引导。3. 保持活动场地的卫生，确保幼儿活动过程中的健康。九、活动反馈1. 活动结束后，及时向家长反馈活动内容和幼儿表现。2. 鼓励家长提出建议和意见，共同改进活动。3. 根据家长和幼儿的反馈，调整后续
4、活动的内容和形式。2. 分析活动中存在的问题，并提出改进措施。4. 感谢参与活动的家长和支持团队，期待更多合作。重点和难点解析一、活动目标1. 重点关注幼儿对故事的理解和词语的掌握程度。2. 难点在于培养幼儿的想象力和关爱他人的意识。二、活动准备1. 重点关注课件和图片的质量和吸引力。2. 难点在于季节变化图片的选择和幼儿的理解。三、活动过程1. 重点关注幼儿的倾听和参与度。2. 难点在于幼儿的绘画创作和故事续编。四、活动延伸1. 重点关注幼儿在家中的口语表达和家长的参与度。2. 难点在于如何将幼儿的作品应用到环境创设中。五、活动注意事项1. 重点关注幼儿的反应和参与情况。2. 难点在于如何激发幼儿的想象力和口语表达能力。六、活动评价1. 重点关注幼儿在活动中的表现和创意。2. 难点在于如何全面评价幼儿的各项能力。七、教学建议1. 重点关注幼儿的个别指导和兴趣培养。2. 难点在于如何提高幼儿的阅读兴趣。八、安全措施1. 重点关注幼儿的安全和卫生。2. 难点在于如何保证活动的安全性和健康性。九、活动反馈1. 重点关注家长的反馈和建议。2. 难点在于如何根据反馈调整活动内容和形式。1. 重点关注活动的成果和存在的问题。2. 难点在于如何改进活动并提升幼儿的各项能力。