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1、美术这就是我教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，能够通过绘画表达自己的外貌特征和个性。2. 培养学生的观察力和表达能力，让他们能够更好地认识自己，增强自信心。3. 培养学生的创意思维和审美能力，提高他们的美术素养。二、教学内容1. 自我介绍：让学生介绍自己的外貌特征、性格爱好等。2. 绘画技巧：教授学生简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。3. 创作实践：让学生根据自己的特点，创作一幅自我肖像画。三、教学过程1. 导入：教师引导学生进行自我介绍，让学生相互了解。2. 教授绘画技巧：教师示范简单的绘画技巧，并让学生进行实践。3. 创作指导：教师引导学生根据自己的特点进行创作，给
2、予个别辅导。4. 作品展示：让学生展示自己的作品，并分享创作心得。四、教学评价1. 学生作品的创意性、绘画技巧和表达能力。2. 学生在创作过程中的参与程度和合作精神。3. 学生对自我认识的提升和自信心的增强。五、教学资源1. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。2. 参考资料：相关的人物绘画作品、自我介绍的模板等。3. 教学工具：投影仪、电脑、音响等。六、教学步骤1. 准备阶段：让学生提前收集自己的照片或者使用手机自拍，选择一张自己认为最能体现自己特点的照片作为创作素材。2. 创作准备：分发绘画材料，让学生准备好画纸、画笔、水彩颜料等。3. 创作指导：教师引导学生观察自己的照片，注意人物的外貌特
3、征、表情和姿态等。教师示范如何通过绘画技巧将这些特点表现出来。4. 创作实践：学生在教师的指导下开始创作自己的自我肖像画，过程中教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。5. 作品完成：当学生完成作品后，让他们互相欣赏、交流，并提出意见和建议。七、教学拓展1. 让学生尝试用其他形式表达自己的特点，如剪纸、手工制作等。2. 组织一次班级展览，让学生将自己的作品展示给家长和其他同学。3. 邀请家长参与评价，了解学生在家里的表现和特点。八、教学反思1. 教师要反思教学过程中的优点和不足，如教学方法、教学内容、学生参与度等。2. 针对学生的不同特点，调整教学策略，以提高教学效果。3. 关注学生在
4、创作过程中的情感体验，鼓励他们大胆表达自己。九、教学计划1. 上课时间：本节课计划用2课时完成。2. 教学进度：第一课时主要进行自我介绍和绘画技巧的学习，第二课时进行创作实践和作品展示。3. 教学安排：每节课安排40分钟，其中教师讲解和学生实践各占一半时间。十、教学评价1. 学生作品的创意性、绘画技巧和表达能力。2. 学生在创作过程中的参与程度和合作精神。3. 学生对自我认识的提升和自信心的增强。4. 家长和同学的反馈意见，了解教学效果。5. 教师根据评价结果调整教学策略，以提高教学质量。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学过程四、教学评价五、教学资源六、教学步骤七、教学拓展八、教学反思九、教学计划十、教学评价本教案以“这就是我”为主题，旨在通过绘画教学让学生了解和掌握基本的绘画技巧，并能够通过绘画表达自己的外貌特征和个性。在教学过程中，教师需关注学生的观察力、表达力和创意思维的培养，注重教学资源的合理利用和教学评价的全面性。通过教学反思和教学计划的调整，教师可以不断提升教学质量，使学生在绘画实践中得到全面发展。