《摇呀摇摇到外婆桥教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摇呀摇摇到外婆桥教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、摇呀摇摇到外婆桥教案一、教学目标1. 让学生通过学习摇呀摇摇到外婆桥这首儿歌，熟悉儿歌的歌词，掌握儿歌的节奏和旋律。2. 通过学习儿歌，培养学生对传统文化的兴趣和热爱。3. 培养学生集体合作意识，提高学生的合唱能力。4. 培养学生对音乐的感知和表现能力，提高学生的音乐素养。二、教学内容1. 儿歌摇呀摇摇到外婆桥的歌词学习。2. 儿歌的节奏和旋律练习。3. 合唱技巧的指导。4. 音乐欣赏和分析。三、教学重点与难点1. 教学重点：儿歌摇呀摇摇到外婆桥的歌词记忆、节奏和旋律的掌握。2. 教学难点：合唱技巧的运用，对音乐情感的理解和表达。四、教学方法1. 采用直观演示法，教师演唱儿歌，学生跟随模仿。2
2、. 采用分组练习法，学生分组进行合唱练习。3. 采用问题引导法，教师提出问题，学生思考回答。4. 采用欣赏分析法，教师引导学生欣赏儿歌，分析音乐特点。五、教学准备1. 教学课件：儿歌摇呀摇摇到外婆桥的歌词和旋律。2. 教学音响设备：播放儿歌的音响设备。3. 教学乐器：钢琴或其他键盘乐器。4. 合唱用具：合唱谱、乐谱夹。六、教学步骤1. 导入新课：教师播放儿歌摇呀摇摇到外婆桥，引导学生听唱。2. 学习歌词：教师带领学生学习儿歌的歌词，注意讲解生僻字词的含义。3. 节奏练习：教师示范儿歌的节奏，学生跟随练习。4. 旋律练习：教师示范儿歌的旋律，学生跟随练习。5. 合唱练习：教师指导学生进行合唱练习
3、，注意声音的和谐统一。七、课堂活动1. 小组竞赛：将学生分成若干小组，进行歌词、节奏和旋律的竞赛。2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，进行儿歌的表演。3. 音乐游戏：设计音乐游戏，让学生在游戏中巩固所学内容。八、音乐欣赏1. 教师引导学生欣赏其他类似的儿歌，如小星星、两只老虎等。2. 学生分享自己喜欢的儿歌，并进行简要介绍。2. 学生谈一谈对本节课的学习感受，提出改进意见。3. 教师布置课后作业，如回家练习合唱、学习其他儿歌等。十、板书设计儿歌摇呀摇摇到外婆桥歌词：摇啊摇，摇到外婆桥，外婆家，有个大红枣，大桥下，河水滔滔，小船儿，飘啊飘啊飘。节奏：X X X X | X X X X | X
4、X X X | X X X X旋律：5 5 5 5 | 3 3 3 3 | 2 2 2 2 | 1 1 1 1重点和难点解析一、教学重点与难点重点：儿歌摇呀摇摇到外婆桥的歌词记忆、节奏和旋律的掌握。难点：合唱技巧的运用，对音乐情感的理解和表达。二、教学步骤重点与难点解析1. 导入新课：通过播放儿歌摇呀摇摇到外婆桥，引导学生听唱，注意关注学生对儿歌的反应，引导他们积极参与课堂活动。2. 学习歌词：在教授歌词时，重点关注学生对生僻字词的理解，通过图片、动作等方式帮助他们记忆。3. 节奏练习：在练习节奏时，注意引导学生掌握正确的节奏感，可以通过拍手、敲击等方式帮助他们感受节奏。4. 旋律练习：在练习
5、旋律时，重点关注学生对旋律的掌握，可以通过示范、分组练习等方式帮助他们熟练掌握。5. 合唱练习：在合唱练习时，注意引导学生运用正确的合唱技巧，如呼吸控制、音量协调等，引导他们理解音乐情感，表达出儿歌的韵味。三、课堂活动重点与难点解析1. 小组竞赛：在小组竞赛中，重点关注学生的团队合作和竞争意识，鼓励他们积极参与，提高他们的学习兴趣。2. 角色扮演：在角色扮演中，重点关注学生的表现力和创造力，鼓励他们大胆表演，增强他们的自信心。3. 音乐游戏：在音乐游戏中，重点关注学生的参与度和乐感，通过游戏让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。四、音乐欣赏重点与难点解析在音乐欣赏环节，重点关注学生的音乐感受和欣赏能力，引导他们通过听、唱、讨论等方式，深入理解儿歌的音乐特点和文化内涵。